G20杭州峰会期间，4000多名“小青荷”志愿者用他们亲和的微笑和温馨的服务，获得了中外宾客的集体点赞，成为杭州一道美丽的风景。当记者采访他们的时候，志愿者这样说：“累，并快乐着，服务着，学习着，我们从被服务、被帮助的人身上学到了很多东西。”
（1）材料中的小青荷志愿者为什么会获得中外宾客的集体点赞？
（2）请从承担责任、服务社会的角度，谈谈如何理解志愿者所说的话？
（3）在今后的学习生活中，你准备怎样用实际行动做一个有责任感的人?
更新时间：2018/12/09 15:21:05
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【推荐1】有时候，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。瞧，某校评选的“十大美女帅哥”出来了，让我们一起来欣赏他们的风采吧！
美女李小晓，以行动兑现承诺，三年如一日照顾孤寡老人，让老人感受到了人间的真情。
帅哥张良，心系大山，发起“衣旧情深”捐赠活动，凑得衣物三千余件，温暖了那里的孩子。
美女赵莉，敢于担当，热心帮助突发疾病摔倒在地的老人，因救助及时，老人脱离了生命危险。
（1）这些“美女帅哥”的哪些优秀品质深深打动了你？
（2）请你列举青少年可以参与的四项公益活动。
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【推荐2】快要毕业了，小萌回忆起自己三年的初中生活片段，有欢笑有泪水，感觉这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
片段一:七年级，为了美化教室，班长小雨动员大家从家里带来一些花卉；小海是文艺委员，为了在学校的艺术节取得好名次，他热心发动同学；小浩是劳动委员，不论哪个小组之日，他都主动去帮忙……
从这些班干部身上我学会了承担（1）_________，相信在全体同学的共同努力下定会把我们班级建设成为一个（2）_________班集体。
片段二:八年级，我喜欢上了一名男同学，他喜爱运动，成绩优秀，长得也很帅气。我经常偷看他，上课都没心思了，学习成绩也开始下降，这或许就是爱情……小萌心中对异性朦胧的情感，是青春成长中的（3）_________
（4）小萌正确的做法是:
片段三:九年级，中考临近，学习压力很大，我经常不能集中精神，甚至出现了失眠，学习成绩的起伏也很大。妈妈看到我这样，也吃不下，睡不香的，工作中也经常会出现一些失误。这说明人与人之间的情绪会（5）_________。
（6）小萌和妈妈应该_________来调节紧张的情绪。
片段一:七年级，为了美化教室，班长小雨动员大家从家里带来一些花卉；小海是文艺委员，为了在学校的艺术节取得好名次，他热心发动同学；小浩是劳动委员，不论哪个小组之日，他都主动去帮忙……
从这些班干部身上我学会了承担（1）_________，相信在全体同学的共同努力下定会把我们班级建设成为一个（2）_________班集体。
片段二:八年级，我喜欢上了一名男同学，他喜爱运动，成绩优秀，长得也很帅气。我经常偷看他，上课都没心思了，学习成绩也开始下降，这或许就是爱情……小萌心中对异性朦胧的情感，是青春成长中的（3）_________
（4）小萌正确的做法是:
片段三:九年级，中考临近，学习压力很大，我经常不能集中精神，甚至出现了失眠，学习成绩的起伏也很大。妈妈看到我这样，也吃不下，睡不香的，工作中也经常会出现一些失误。这说明人与人之间的情绪会（5）_________。
（6）小萌和妈妈应该_________来调节紧张的情绪。
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【推荐3】故事感悟
１８世纪中叶（1764年）的一天，美国哈佛大学图书馆突发火灾，数百本哈佛牧师捐赠的重要图书被焚毁一空，只有一本书幸免于难——前一天晚上，它被一位学生违章带回了宿舍(哈佛大学有一项校规就是学生在图书馆借阅学校的珍贵图书只能留在图书馆阅览)。次日，这名学生把书交还给学校，而这本书也成为哈佛牧师捐赠图书的孤本。在处理这一事件时，哈佛大学召开校会，校长对该学生提出了表彰，对他保留了学校最珍贵的图书表示最高的谢意，然后当众宣布开除这名学生。
（1）校长为什么最终还是把他开除学校？
（2）个人利益与集体利益的关系是什么？如何处理两者之间的关系？
（3）结合这个故事及自身实际，说说我们青少年应该如何关爱集体？
１８世纪中叶（1764年）的一天，美国哈佛大学图书馆突发火灾，数百本哈佛牧师捐赠的重要图书被焚毁一空，只有一本书幸免于难——前一天晚上，它被一位学生违章带回了宿舍(哈佛大学有一项校规就是学生在图书馆借阅学校的珍贵图书只能留在图书馆阅览)。次日，这名学生把书交还给学校，而这本书也成为哈佛牧师捐赠图书的孤本。在处理这一事件时，哈佛大学召开校会，校长对该学生提出了表彰，对他保留了学校最珍贵的图书表示最高的谢意，然后当众宣布开除这名学生。
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【推荐1】【明理践行】
当你遇到下列情况时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。
(1)正确做法：____
理由：____
(2)正确做法：____
理由：____
(3)正确做法：____
理由：____
(4)正确做法：____
理由：____
当你遇到下列情况时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。
情境一 你的叔叔准备周末带你去附近的自然保护区打鸟。
(1)正确做法：
理由：
情境二 你所在小区居委会开展“我为抗击新冠肺炎出份力”募捐活动。
(2)正确做法：
理由：
情境三 你认识的一个网友，约你到其所在城市见面。
(3)正确做法：
理由：
情境四 数学课上，老师讲着模拟试题，小兰却在埋头写语文作业。
(4)正确做法：
理由：
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【推荐2】【情境探究 学以致用】
以下是小明生活中遇到的情境，结合所学知识回答问题。
（1）小明的观点是
（2）理由是
（3）小明应该
（4）理由
（5）小明应该
（6）理由
以下是小明生活中遇到的情境，结合所学知识回答问题。
情境一：道德与法治老师在上课时强调“自由与规则是不可分”， 小明认为自由与规则是对立的，二者只能取其一。
（1）小明的观点是
（2）理由是
情境二：小明的爸爸做生意亏了本，不打算还银行的贷款了。
（3）小明应该
（4）理由
情境三：为了迎接宿州市文明创建，小明的班级准备周末到街头义务清扫垃圾，可是先前已经与爸爸约好去动物园游玩。
（5）小明应该
（6）理由
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