材料一：被誉为“大国工匠”的中国船舶重工集团公司第702研究所顾秋亮，对精密度要求达到了“丝”级，被称为两丝第一人。我国载人潜水器有十几万个零部件，其超高精密度组装，不能没有顾秋亮。成功把“蛟龙”送入海底后，他的新挑战是组装中国首个完全自主设计制造的4500米载人潜水器。他能通过摸、看、思，判断机器的组装误差，几乎没有失误过，工到此精，惊心动魄。顾秋亮说：“我们的国家要强大，成为一个海洋强国，要有更多的工匠将图纸变成实物。人的天赋有大小，工匠精神就是要干一行、爱一行，对国家和自己都要负责任。”
材料二：现代科技时代，“工匠”似乎远离我们而去。但是，实现中华民族伟大复兴的中国梦，不仅需要大批科学技术专家，同时也需要顾秋亮、胡双钱、许振超这样千千万万的能工巧匠。更为重要的是，“工匠精神”作为一种优秀的职业道德文化，它的传承和发展契合了时代发展的需要，具有重要的时代价值与广泛的社会意义。
（1）请概括出材料一中顾秋亮对待事业的优秀品质。（请列举两例）
（2）学习“工匠精神”，立志成为新型劳动者，作为青少年的我们应该怎么做？
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小齐：我只管好自己的事情，班集体的事与我无关。
小梅：班集体的事应当是我们每个人的事情，需要靠我们大家的共同努力。
结合以上材料，请回答：
（1）你认为谁的观点是正确的？为什么？
（2）结合个体与集体的关系谈谈我们为什么要承担关爱集体的责任？
（3）假如你是该班的一员，你将为班集体争得五星级班级做些什么？
金秋九月，我校又迎来了新一批的学生，看到同学们一张张稚嫩的面孔，班主任李老师召开了以“笑迎新生活”的主题班会，同学们纷纷畅所欲言，发表见解。请你结合有关知识，参与下列讨论，发表自己的看法。
（1）走进新学校，认识新老师，结交新同学，踏上学习新天地。与小学相比初中学习呈现哪些新特点。
（2）每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请你说说我们怎样才能创建一个优秀的班集体？
（3）转眼间半学期已经过去，随着我们对学校环境的熟悉，对同学关系的密切，对老师教法的适应，短短的70个日夜一定让你有着美好的回忆、颇多的感想。请你结合自己的实际，运用所学知识，以“我的初中生活”为题写一篇200字以上的心得体会（提示：请从如何适应初中生活的角度作答）。
“新时代好少年”林奕轩家住福建省漳州市长泰县，她的家乡交通闭塞，邮政投送很不方便。从2014年开始，她作为“红领巾”送报员，义务为村民送信送报千余件，行程累计1200多公里。高度负责的态度和敬业精神，让林奕轩受到了邮政所、老师和村民们的喜爱。谈到未来，林奕轩希望自己长大后能为家乡发展做贡献。
（1）林奕轩的身上践行了社会主义核心价值观的什么价值准则？
（2）林奕轩“高度负责的态度”对个人成长和社会发展有什么重要意义？
（3）“谈到未来，林奕轩希望自己长大后能为家乡发展做贡献”。我们怎样向林奕轩学习，正确地规划人生？
党的二十大报告提出，强化企业科技创新主体地位，发挥科技型骨干企业引领支撑作用。中关村加大实施创新驱动发展战略力度，在中关村房山园北京高端制造业基地，灭火无人直升机进行扑火训练、无人驾驶汽车在路上行驶、带柔顺臂的机器人穿针引线……在中关村房山园北京高端制造业基地，这样的场景几乎每天都在上演。
(1)创新的目的是什么?
(2)请用一句话概括创新驱动对国家的重要性。
(3)企业是推动创新创造的生力军。要如何发挥企业在创新中的作用?
“中国天眼”启用、第一艘国产航母下水、量子计算机问世……中国一系列重大科技成果频频亮相，中国人的科技自信也一次次被点燃。如今的中国，在某些科技领域正由“跟跑者”向“领跑者”转变。
（1）中国在某些科技领域由“跟跑者”向“领跑者”转变，关键靠什么？
（2）青少年怎样成为国家需要的创新型人才？
【推荐3】嫦娥五号九天揽月，量子计算原型机九章问世，蛟龙号创造新奇迹……重大科技成果捷报频传。正是因为有千千万万勇于创新、坚持创新的奋斗者，今天的中国到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步。天地之间，无新不立。身处变动不居的时代洪流中，不日新者必日退。奔向新时代，吹响创新的号角，更美的风景就在前方，中国的明天必定“新”意盎然。
围绕着“创新”这个主题，某班同学准备举办一期黑板报，下面是黑板报部分内容，请与他们一起完成下列任务：
(1)【了解途径】为了解我国科技创新成果，请参考示例再介绍两种其他途径。
示例：广播——中央广播电视总台
(2)【原因分析】简要分析新时代我国坚持自主创新的主要原因。
近几年，我国科技领域捷报频传，高铁技术出口世界、嫦娥五号完成从月球取壤任务成功返回、神舟十二号、十三号飞船发射成功等等。但我们必须明白，建设科技强国是一场新的长征，尤其在关键核心技术上的短板困扰着我国经济社会发展。
(1)运用所学知识，简要回答我国科技创新现状。
(2)近年来为加快创新型国家建设步伐，我国采取了哪些措施？
(3)请问我们怎样培养创新精神？
材料 回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。人类的历史，是一部创新史。创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯：创新是灯，照亮前进之路。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
(1)关于创新你是怎样认识的？
(2)创新的目的是什么？
(3)建设创新型国家，我国必须实施哪些战略？
(4)请列举两例近年来我国在科技创新方面取得的成就。
