青少年处在人生观、价值观和良好品质形成、确立的关键时期,就像穿衣服扣扣子一样,青少年学生要扣好人生的第一粒扣子,锤炼高尚品质,以实际行动彰显价值追求,促进健康成长。
材料一:雷锋同志说过这样一句话:“一滴水只有放进大海才永远不会干涸,一个人只有把他自己和集体事业紧紧融合在一起的时候才最有力量!”我们生活中的“海洋”就是集体,我们每个人的成长都离不开集体。可以这样说:“我们都是在集体中一步步成长起来的。”
材料二:责任是一种心态,一种气魄,更是一种品质。青少年要勇担责任,激发出生命的力量,焕发出人生的精彩。维护班集体,建设班集体是我们共同的责任
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(1)材料一反映的个人和集体的关系是怎样的?当个人利益与集体利益发生冲突时,应该怎样做?
(2)材料二启迪我们,在日常的班级生活中,我们每个人应承担起怎样的责任?
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在集体生活中,“我”和“你”可能有着不同的诉求,我们的小群体和集体的具体利益也可能不尽相同,有时难免发生碰撞,产生矛盾或冲突,这些是我们共同生活中的小插曲。
(1)请写出两个你所在集体的“不和谐音”。
(2)如何正确认识小群体与集体的关系?
(3)当自己所在的小群体利益与集体利益发生冲突时,应该怎样做?
【抗疫动态】2022年3月以来,吉林省新冠肺炎确诊病例逐日增长,在省委指示下,政府广泛动员快递小哥、外卖骑手、网约车司机等各行各业积极响应号召,万众一心、合力抗疫,为夺取疫情防控的全面胜利提供了坚强后盾,4月28日起,吉林省有序恢复城区生产生活秩序。
(1)吉林省打赢疫情防控阻击战的力量从何而来?
【名言学习】进入初中,小辉发现学校的墙壁上悬挂了很多名人名言,他选取了其中一条作为自己的座右铭:
(2)这条名人名言告诉我们什么道理?
【情景再现】某校春季篮球赛正在进行,小亮的一次运球失误导致队伍比分被反超,为此他受到了队友的埋怨,他一怒之下离开赛场,造成比赛暂时停摆,不得不让替补队员上场,最终班级输掉了比赛。
(3)运用所学知识,请你评析小亮的行为。
【行动指南】七年级学生小宇 经常给班级建设提建议。为了保持教室卫生,他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物:为了让家长及时了解同学的学校生活,他建议建立家长交流群…他的建议大都被班级采纳,有的甚至在全校推广。在他的带动下,同学们纷纷发挥自己的聪明才智,为集体建设建言献策。
(4)小宇的做法中有哪些值得我们学习的地方?
【推荐3】大集体?小群体?
上学期,班主任王老师为了激发学习热情,建设良好班风、学风,让各学科代表牵头在班里组成各科学习兴趣小组。在兴趣小组的带领下,全班兴起了一股你争我赶的学习之风,在上学期期末考试中,班级整体成绩非常好。
在本学期上网课期间,兴趣小组的同学们在班级学习交流“大群”之外又组建了自己的“小群”,渐渐的他们在“大群”里发言交流越来越少。复课后,兴趣小组的同学与其他同学有了距离感,出现了“小团体倾向”,甚至有的小组连班级的活动也不参加了。
王老师召开班会讨论是否保留兴趣小组,同学们对此争论不休。
如果你认为兴趣小组不应该取消,你会怎么说?
2023年8月初,受台风影响,河北、北京等地发生洪涝灾害。解放军战士、公安干警日夜奋战抢救被困人员,医护人员竭尽全力挽救危重生命,新闻工作者坚守岗位传递灾区信息;在各地,爱心如潮,志愿者积极参加救灾活动,人们纷纷捐款捐物。
(1)材料中的人物身上传递出哪些值得我们学习的优秀品质?(至少写出2种)
(2)材料中哪些人分别承担了什么责任?这些责任源于什么?(至少写出两类人)
(3)请结合所学知识,说说角色与责任的关系。
【推荐2】今年秋季学期起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。经走访发现,柳州市不少学校已经开展烧饭做菜、家用器具维护、插花种植、清洁等课程。
请回答下列问题:
(1)请列举2项你擅长的家务劳动。
(2)承担家务劳动有苦有甜,请从“承担责任的代价和回报”的角度,说说你的认识。
【推荐3】材料一 2022年北京冬奥会,中国交出了办赛和防疫双重完美答卷,受到了国际社会的盛赞。下面是一位冬奥志愿者的自述历程(摘录):
当北京2022年冬奥会志愿者招募消息传来,我第一时间报了名。经过层层筛选、多次面试,2021年11月底,我正式收到北京冬奥组委志愿者岗位录用通知,并进行了系统的学习和培训。在冬奥志愿者誓师大会上,我发出了自愿参加北京2022年冬奥会和冬残奥会志愿服务的誓言。在冬奥会召开的日子里,时常凌晨4点半披星而去,深夜12点戴月而归。这样的日子尽管又苦又累,但每次出任务时我们都彼此加油,完成任务后分享快乐。签名墙上运动员留下的签名与赞美、国际官员留下的“Bestteam!”等等,都是对我们志愿者工作的认可与鼓励,更是对中国的赞扬与尊重。
(1)结合材料,说明冬奥志愿者人生价值是如何实现的。
(2)感悟冬奥志愿者的历程,谈谈如何做一个负责任的人。
材料二 2022年1月1日起施行《中华人民共和国家庭教育促进法》,该法规定:父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想,品行和习惯。
(3)上述材料表明父母教育子女的责任来自于哪里?父母有育人之责,但更重要的是未成年人要对自己负责,原因有哪些?