阅读以下名言警句,运用所学知识它们对青少年成长的启示。
观点 | 对青少年的启示 |
“学贵有疑,小以则小进,大疑则大进” | ① |
朱熹说:“人有耻,则能有所不为” | ② |
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时 | ③ |
我们要明白:低估自己,消极无为并不是美德,而是一种罪恶。 | ④ |
18-19九年级下·湖南邵阳·期中 查看更多[2]
更新时间:2019-08-05 08:07:32
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【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
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【推荐1】“羞恶之心”的作用
引导我们判断________ ,明确行为选择的理由。在行动之前,________ 愿望;在行动之中,________ 调节;在行动之后,________ 效果与影响。
引导我们判断
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【推荐2】完成下列小题。
(1)填空。
①当遇到烦恼时,暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等等,这是通过_______ 法来调控情绪的。
②社会实践是_______ 的源泉,给了我们广阔的创造空间。
③_______ 只针对事情本身,而不是对人的攻击,具有一定的建设性
④_______ 要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
⑤个人认同自己属于群体中的一员,被他人接受、认同,有价值感,并与群体成为整体,这种感受就是_________
⑥_______ 是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。
⑦_______ 是治国理政的基本方式。
(2)下图“踢猫效应”说明_______ 。
(1)填空。
①当遇到烦恼时,暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等等,这是通过
②社会实践是
③
④
⑤个人认同自己属于群体中的一员,被他人接受、认同,有价值感,并与群体成为整体,这种感受就是
⑥
⑦
(2)下图“踢猫效应”说明
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【推荐3】俗语或古语会启示我们做人做事的道理。以下俗语或古语体现了教材哪些观点?请完成填空。
俗语或古语 | 体现教材观点 |
“人有耻,则能有所不为” | 我们要知① |
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为” | 止于至善是一种② |
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也” | 在生活中寻找“贤”,将他们作为④ |
“天生我材必有用” | ⑤ |
“千人同心则得千人力,万人异心则无一人之用” | 集体的力量来源于成员的⑥ |
“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱” | ⑧ |
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