随着网络技术的进步特别是移动终端的普及,网络用户呈现出低龄化的趋势。从这几年连续发布的《中国青少年上网行为研究报告》中可以看出这样一些现象:偏重网络娱乐类应用是青少年网民最重要的特点,小学生网络游戏使用率最高,比例超过七成;青少年网民分享意愿、评论意愿、网络依赖程度和对互联网的信任程度均高于网民总体水平。超过六成的青少年网民愿意在互联网上分享。其中小学生在信息分享中持有较为积极的态度,非常愿意分享的比例高于其他群体;有六成的青少年网民对互联网非常依赖或比较依赖;超过六成的青少年网民信任互联网上的信息,青少年网民年龄越大,对互联网的信任度就会越低。
针对上述情况,某校八年级开展“文明上网,争做合格网民”的宣传教育活动,请你参与并完成如下任务:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/1/6/2371337886171136/2371859590750208/STEM/8b67a7c5d6134aa2935a626eb751369b.png?resizew=550)
(1)表格的内容说明了什么?
网络,一半是天使,一半是魔鬼。”讨论小组的同学们围绕“网络的利与弊”展开了激烈的讨论。
(2)请你根据自己上网的经历,说说你是怎样看待网络的。
相似题推荐
【推荐1】一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明(与十年前对照):
①中学生网络生活的花费在减少。
②网络学习正在成为中学生网络生活的“主角”。
③沉迷于网络游戏的中学生百分比已经降低。
④体验刺激是玩网络游戏的主要原因。
⑤在网络游戏中比与人相处更守规则、懂合作。
⑥中学生网络游戏中文明缺失、暴力倾向依旧严重。
(1)请你判断:上述变化中哪些是积极的?哪些是消极的?
(2)请你分析:该项调查还表明,在网络交友方面,中学生对网友的依赖程度和依赖人数有升高的倾向。请你分析这种倾向对你认识网络有什么启示?
中学生小燕通过网络聊天认识了网友小明,并视其为知己朋友。聊天中,小燕毫无保留地把自己的住址、学校、家庭状况及电话等真实信息告诉了对方。不久,小燕家中被盗,警察破案后告诉小燕,作案的是她的网友小明。
(3)谈谈启示:小燕的经历与遭遇给青少年安全上网带来什么样的警示?
(4)请你宣传:我们可以通过哪些方式宣传网络带给我们的影响?
材料二 小乙是一名品学兼优的学生,无论是课上发言还是课下与同学交流,他都显示出比其他同学更为丰富的知识。他说:“除了阅读课外书籍,我经常在完成学习任务之后,每周上两三次网搜索与本周所学知识相关的内容,还可以找到许多有效的学习方法,或与其他人交流学习体会只要学会了去伪存真,在网络上可以找到大量有益的内容和知识网络是我获得知识的一种非常重要的手段!”
(1)材料一和材料二分别说明了什么
(2)结合上述事例,谈谈你怎样看待网络
(3)对于小甲沉迷网络的行为,请你给他出出主意
【推荐1】个性化的“代经济”火了。如今,伴随着移动互联网等新技术的兴起,越来越便利的社交渠道、交易平台催生了各式各样的“代经济"新消费模式:代驾、代购、代订机票、代排队、代吃饭、代写论文、代完成作业、游戏代练......花样百出的“代服务”几乎渗透到人们生活的每一个细节中,成为一种时髦的经济现象。
你会选择“代经济”服务吗?并说明理由。
伴随着智能手机的普及,手机上网对中学生也不再是新鲜词。有些同学上课时,隔几分钟就看一次微信;晚上,躲在被子里聊微信、玩游戏、看电子书、在网上吐槽……手机这个美丽的终端让一些同学任性地永远在线。
微信,改受了我们的生活方式。调查数据显示,有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介,有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈,有59 4%的会在朋友圈里晒自己、家人或朋友的照片。高达69. 6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。
2017年9月7日,国家互联网信息办公室印发Ⅸ互联网群组信息服务管理规定>要求,互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任,即“谁建群谁负责…谁管理谁负责”,规范群组网络行为和信息发布。
2018年4月24日,教育部下发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,要求各地教育行政部门要组织中小学校迅速开展一次全面排查,了解掌握中小学生使用网络基本情况,重点排查学生沉迷游戏等问题;加强午间、课后等时段管理,规范学生使用手机。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题同。
题目
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【推荐3】一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明(与十年前对照):
①中学生网络生活的花费在减少。
②网络学习正在成为中学生网络生活的“主角”。
③沉迷于网络游戏的中学生百分比已经降低。
④体验刺激是玩网络游戏的主要原因。
⑤在网络游戏中比与人相处更守规则、懂合作。
⑥中学生网络游戏中文明缺失、暴力倾向依旧严重。
(1)请你判断:上述变化中哪些是积极的?哪些是消极的?
(2)请你分析:该项调查还表明,在网络交友方面,中学生对网友的依赖程度和依赖人数有升高的倾向。请你分析这种倾向对你认识网络有什么启示?
中学生小燕通过网络聊天认识了网友小明,并视其为知己朋友。聊天中,小燕毫无保留地把自己的住址、学校、家庭状况及电话等真实信息告诉了对方。不久,小燕家中被盗,警察破案后告诉小燕,作案的是她的网友小明。
(3)谈谈启示:小燕的经历与遭遇给青少年安全上网带来什么样的警示?
(4)请你宣传:我们可以通过哪些方式宣传网络带给我们的影响?
【推荐1】【理性上网助成长】
12岁小学生打赏网络主播,花光环卫工母亲4万元积蓄;一青少年沉迷与联网赌博,走上盗窃之路;13岁少年沉迷某款网络游戏,疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡……近段时间以来出现的一些相关案件,背后都有网络的因素,这提醒人们:预防青少年沉迷网络,刻不容缓。
国家网信办消息:截至2019年10月15日,国内共有53家平台上线“青少年模式”,网络防沉迷工作基本覆盖国内主要网络直播和视频平台。
(1)当今社会,许多人“谈网色变”,更有很多家长纷纷要求孩子远离网络。请谈谈你的看法。
【遵纪守法保平安】
(2)请你运用所学知识,评析漫画中人物的行为。
【凡人善举促文明】
一位年轻男子在车厢内随地吐痰,同车的阿姨对其进行劝阻教育,还用纸巾替其擦去痰渍,被网友称赞为“有素质有腔调”阿姨。
(3)从“有素质有腔调”阿姨的善举中给我们哪些启示?
(4)某校以“有素质有腔调”阿姨的事迹为契机,大力开展“创文明校园”的宣传活动,请你为此写两条宣传标语。
【推荐2】一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明(与十年前对照):
①中学生网络生活的花费在减少。
②网络学习正在成为中学生网络生活的“主角”。
③沉迷于网络游戏的中学生百分比已经降低。
④体验刺激是玩网络游戏的主要原因。
⑤在网络游戏中比与人相处更守规则、懂合作。
⑥中学生网络游戏中文明缺失、暴力倾向依旧严重。
(1)请你判断:上述变化中哪些是积极的?哪些是消极的?
(2)请你分析:该项调查还表明,在网络交友方面,中学生对网友的依赖程度和依赖人数有升高的倾向。请你分析这种倾向对你认识网络有什么启示?
中学生小燕通过网络聊天认识了网友小明,并视其为知己朋友。聊天中,小燕毫无保留地把自己的住址、学校、家庭状况及电话等真实信息告诉了对方。不久,小燕家中被盗,警察破案后告诉小燕,作案的是她的网友小明。
(3)谈谈启示:小燕的经历与遭遇给青少年安全上网带来什么样的警示?
(4)请你宣传:我们可以通过哪些方式宣传网络带给我们的影响?
材料二 小乙是一名品学兼优的学生,无论是课上发言还是课下与同学交流,他都显示出比其他同学更为丰富的知识。他说:“除了阅读课外书籍,我经常在完成学习任务之后,每周上两三次网搜索与本周所学知识相关的内容,还可以找到许多有效的学习方法,或与其他人交流学习体会只要学会了去伪存真,在网络上可以找到大量有益的内容和知识网络是我获得知识的一种非常重要的手段!”
(1)材料一和材料二分别说明了什么
(2)结合上述事例,谈谈你怎样看待网络
(3)对于小甲沉迷网络的行为,请你给他出出主意
当你遇到下列情境时,你的正确做法是什么?并简要说明理由。
(1)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/7/2889320470200320/2890227903299584/STEM/7d46ee74-4581-4490-a7c7-11c4a10a6883.png?resizew=253)
正确做法:
理由是:
(2)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/7/2889320470200320/2890227903299584/STEM/d085fe23-5d04-4b6e-94a1-0dab0fcb89e3.png?resizew=277)
正确做法:
理由是:
(3)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/7/2889320470200320/2890227903299584/STEM/33a2936681cb421b85dae775c5d8b406.png?resizew=235)
正确做法:
理由是:
(4)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/7/2889320470200320/2890227903299584/STEM/40377468f4c445219ee8af66711c0f3f.png?resizew=249)
正确做法:
理由是:
以下是初中生小辉生活中的三个情境,请你结合所学知识,对其进行探究。
情境一 小明骑自行车上学时,看到小辉一个人步行去学校,便热情地指了指自己的自行车说:“快来,我捎你一程。”
(1)小辉的正确做法是
理由是
情境二 小辉的妈妈看到快递盒子上有一个二维码并配有“你有礼品等待抽取”的字样,便主动扫描并准备填写个人信息……
(2)此时,小辉应该
小辉这样做的理由是
情境三 爸爸:“当地城管以街道整治为由,毁坏了咱们合法种植的树木,还拒不赔偿,协商和调解都不成,我们该怎么办?”小辉:“咱们到法院去起诉他们。”
(3)从诉讼的类型看,小辉所指的应该是
爸爸和小辉的对话启示我们要
以下是乐乐学习中搜集到的三个情境材料,请你运用所学知识进行探究。
情境一:截至2018年11月26日,第二批中央生态环境保护督察“回头看”活动中,各督察组累计向被督察地区交办转办群众信访举报26857件;地方已完成查处10986件,其中立案处罚1741家,罚款12389万元;立案侦查99件,拘留66人;约谈1153人,问责1122人。同学们围绕上述材料,纷纷就“上述活动开展的原因”发表自己的看法。
(1)你的观点:
情境二:李论是浙江桐庐中学的学生。生活中的李论,总喜欢将自己的学习所得与解决实际问题联系起来。2017 年,早起的痛苦与迟到的经历让他启动了“头脑风暴”。他研发的“一种睡觉叫醒闹钟系统”项目,获得了国家实用新型专利。2018 年,掉饭卡无法就餐的头疼事引发他研究的“人脸识别就餐系统”,也进入了国家知识产权局的实质审查阶段。同学们说:“我们的李论同学,大大的厉害!”厉害的李论带给你什么启示?
(2)你的启示:
情境三:在微信朋友圈里有这样一条消息:“请拯救我的孩子吧!我孩子今年10岁,经省人民医院诊断为“慢性白血病”,医生说需做移植手术,可能需要48万元。对于一个农村家庭来说是个天文数字,万般无奈之下,只好向各位好心人求助……看到信息的兄弟姐妹请帮忙并转发此信息吧。”看到好多人捐款并转发,同学们就是否帮忙转发发生争执。请阐明你的观点并说明原因。
(3)你的想法: