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题型:情境探究题 难度:0.4 引用次数:74 题号:9293227

随着网络技术的进步特别是移动终端的普及,网络用户呈现出低龄化的趋势。从这几年连续发布的《中国青少年上网行为研究报告》中可以看出这样一些现象:偏重网络娱乐类应用是青少年网民最重要的特点,小学生网络游戏使用率最高,比例超过七成;青少年网民分享意愿、评论意愿、网络依赖程度和对互联网的信任程度均高于网民总体水平。超过六成的青少年网民愿意在互联网上分享。其中小学生在信息分享中持有较为积极的态度,非常愿意分享的比例高于其他群体;有六成的青少年网民对互联网非常依赖或比较依赖;超过六成的青少年网民信任互联网上的信息,青少年网民年龄越大,对互联网的信任度就会越低。


针对上述情况,某校八年级开展“文明上网,争做合格网民”的宣传教育活动,请你参与并完成如下任务:

(1)表格的内容说明了什么?

网络,一半是天使,一半是魔鬼。”讨论小组的同学们围绕“网络的利与弊”展开了激烈的讨论。


(2)请你根据自己上网的经历,说说你是怎样看待网络的。

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情境探究题 | 较难 (0.4)

【推荐1】一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明(与十年前对照):

①中学生网络生活的花费在减少。

②网络学习正在成为中学生网络生活的“主角”。

③沉迷于网络游戏的中学生百分比已经降低。

④体验刺激是玩网络游戏的主要原因。

⑤在网络游戏中比与人相处更守规则、懂合作。

⑥中学生网络游戏中文明缺失、暴力倾向依旧严重。


(1)请你判断:上述变化中哪些是积极的?哪些是消极的?
(2)请你分析:该项调查还表明,在网络交友方面,中学生对网友的依赖程度和依赖人数有升高的倾向。请你分析这种倾向对你认识网络有什么启示?

中学生小燕通过网络聊天认识了网友小明,并视其为知己朋友。聊天中,小燕毫无保留地把自己的住址、学校、家庭状况及电话等真实信息告诉了对方。不久,小燕家中被盗,警察破案后告诉小燕,作案的是她的网友小明。


(3)谈谈启示:小燕的经历与遭遇给青少年安全上网带来什么样的警示?
(4)请你宣传:我们可以通过哪些方式宣传网络带给我们的影响?
2019-11-28更新 | 78次组卷
情境探究题 | 较难 (0.4)
【推荐2】材料一 小甲是一名中学生,痴迷网络游戏后经常连续几天挂在网上,其他娱乐活动全部取消。后来,他连最基本的日常生活也不能自理,不知道睡觉、不知道吃饭。无奈,每到吃饭时妈妈只能强制性地把他连同电脑椅一并推到饭桌前过了一段时间,更为严重的事情发生了:他的父母发现,即使离开了电脑,小甲的手还是保持着握鼠标的姿势,没有办法做其他的事情,吓得家长赶紧带他去医院检查。
材料二 小乙是一名品学兼优的学生,无论是课上发言还是课下与同学交流,他都显示出比其他同学更为丰富的知识。他说:“除了阅读课外书籍,我经常在完成学习任务之后,每周上两三次网搜索与本周所学知识相关的内容,还可以找到许多有效的学习方法,或与其他人交流学习体会只要学会了去伪存真,在网络上可以找到大量有益的内容和知识网络是我获得知识的一种非常重要的手段!”
(1)材料一和材料二分别说明了什么
(2)结合上述事例,谈谈你怎样看待网络
(3)对于小甲沉迷网络的行为,请你给他出出主意
2018-01-19更新 | 31次组卷
情境探究题 | 较难 (0.4)

【推荐3】个性化的“代经济”火了。如今,伴随着移动互联网等新技术的兴起,越来越便利的社交渠道、交易平台催生了各式各样的“代经济"新消费模式:代驾、代购、代订机票、代排队、代吃饭、代写论文、代完成作业、游戏代练......花样百出的“代服务”几乎渗透到人们生活的每一个细节中,成为一种时髦的经济现象。


你会选择“代经济”服务吗?并说明理由。
2020-05-10更新 | 97次组卷
共计 平均难度:一般