陕西省安康市石泉县2021-2022学年七年级上学期期末历史试题
陕西
七年级
期末
2022-11-30
94次
整体难度：
适中
考查范围：
中国古代史
一、选择题 添加题型下试题
| A．农作物的种植 | B．家畜饲养的出现 |
| C．磨制石器的发展 | D．雕刻技术的产生 |
| A．当时人们更加迷信 | B．青铜铸造业发展 |
| C．贵族生活更加腐败 | D．周王室地位衰落 |
【知识点】 王室衰微
| A．诸子百家的思想主张 | B．儒家学说的深远影响 |
| C．战国时期的社会变化 | D．法家学派的历史贡献 |
【知识点】 战国百家的代表及其主张
①减轻农民的赋税，相应的减免徭役及兵役 ②注重农业生产，提倡以农为本
③下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农 ④实行“罢默百家，独尊儒术”
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
【知识点】 西汉建立和文景之治
| A．豪强地主横行 | B．外戚宦官交替专权 |
| C．农民起义频繁发生 | D．王莽夺权改制 |
【知识点】 东汉衰败
| 名称 | 赤壁之战 | 参战兵力 | 孙权、刘备军：5万；曹操军：20万 |
| 时间 | ▲ | 结果 | 孙权、刘备军胜利 |
| 参战方 | 孙权、刘备军；曹操军 | 影响 | 为三国鼎立局面形成奠定了基础 |
| A．公元前200年 | B．公元200年 |
| C．公元前208年 | D．公元208年 |
9. 经过魏晋南北朝将近三百年的时间，它们已经完全融合在作为统一国家主体部族的汉部族之中。由于汉族接受了新的成分，因此在经济上、文化上不但没有衰落，而且比以前更加兴盛起来。这反映了（ ）
| A．汉族形成于魏晋南北朝时期 | B．民族交融推动经济文化兴盛 |
| C．少数民族文化较汉族更先进 | D．汉族文化比少数民族更先进 |
【知识点】 孝文帝改革的影响
| A．《宣示表》 | B．《兰亭集序》 | C．《张猛龙碑》 | D．《洛神赋图》 |
【知识点】 书法艺术
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 祖冲之和圆周率 贾思勰和《齐民要术》解读
三、简答题 添加题型下试题
【知识点】 秦朝的中央集权统治解读 秦巩固统一的措施和影响
四、综合题 添加题型下试题
材料一：商鞅的改革措施，可以使一个国家在短时间内富强，但如果把它作为长期国策，则注定将这个国家引向灾难……秦始皇时代，秦施行的仍然是商鞅当年的基本国策，它使秦国最终统一了天下，却没能使秦朝逃过“其兴也勃，其亡也忽”的短命怪圈。
——摘编自聂作平《秦国是怎样崛起的？——重读商鞅变法》
材料二：元朔五年，武帝令各地诸侯王在封地之内分封弟子，由中央政府给予名号。划分全国为十三州，每州设刺史一人，直接代表皇帝监察十三州的高官乃至诸侯王。在全国各地设盐官38处、铁官48处，经营盐、铁事务，均统归大司农管辖，直属中央政府。
——摘编自《试论汉武帝的治国为政之道》
材料三：拓跋鲜卑入主中原后，其民族意识开始觉醒，这一点充分体现在其民族优越感与自卑感的并存上。在这种意识的驱使下，北魏孝文帝借助中央集权的强制力，相继实行了一系列汉化政策，旨在以“中夏正统”自居。
——摘编自赵向群、侯文昌《孝文帝的汉化政策与拓跋民族精神的丧失》
(1)根据材料一，指出商鞅的富国思想在实践中产生的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括汉武帝治理国家的主要措施。
(3)根据材料三并结合所学知识，简述孝文帝“汉化政策”的具体措施。
材料一：将其命名为“丝绸之路”，其实是张骞通西域起到的效果，张骞通西域本身是出于军事、政治目的，而不是出于贸易。虽然张骞出使西域的最初目的没有达到，但他的出使扩大了中国丝绸在中亚的影响，引起了更远地方人们的兴趣。
——葛剑雄
材料二：西汉政府令郑吉除管理鄯善以西的“南道诸地”外，还负责“护”北道诸地。所以称为“都护”。此后，西汉王朝的政令得以在西域地区推行，西域正式归属中央政权。西域都护府建立以后，先后在车师前部、伊吾、蒲类、赤谷城进行屯田，促进了西域农业生产的发展。
——摘编自林剑鸣《秦汉史》
材料三：东晋南朝时期，长江下游特别是三吴地区，经济发展最为迅速。太湖流域已发展成为我国封建社会新生的经济重心之一。沈约在综论南方经济时说：“鄂、杜两县是西汉时期全国农业最发达的地区，此时会稽地区已胜过它们。”
——摘编自《魏晋南北朝社会经济史》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出“张骞通西域”的目的，并简述其产生的影响。
(2)根据材料二，简述西汉设置西域都护产生的影响。
(3)材料三反映出东晋南朝时期江南地区出现了哪一现象？结合所学知识，简述这一现象出现的原因。
【知识点】 张骞通西域解读 江南开发的原因解读 江南开发的表现、影响
试卷分析
试卷题型（共 18题）
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 河姆渡人 半坡人 | 单题 |
| 2 | 0.65 | 分封制 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 王室衰微 | 单题 |
| 4 | 0.65 | 战国百家的代表及其主张 | 单题 |
| 5 | 0.65 | 西汉建立和文景之治 | 单题 |
| 6 | 0.65 | 东汉衰败 | 单题 |
| 7 | 0.94 | 造纸术 | 单题 |
| 8 | 0.65 | 赤壁之战 | 单题 |
| 9 | 0.65 | 孝文帝改革的影响 | 单题 |
| 10 | 0.85 | 书法艺术 | 单题 |
| 二、填空题 | |||
| 11 | 0.65 | 西周的灭亡和平王东迁 西晋的兴亡 | |
| 12 | 0.65 | 巨鹿之战与秦灭亡 淝水之战 | |
| 13 | 0.65 | 西汉建立和文景之治 光武中兴 | |
| 14 | 0.65 | 东晋与南朝 西晋的兴亡 | |
| 15 | 0.65 | 祖冲之和圆周率 贾思勰和《齐民要术》 | |
| 三、简答题 | |||
| 16 | 0.94 | 秦朝的中央集权统治 秦巩固统一的措施和影响 | |
| 四、综合题 | |||
| 17 | 0.65 | 商鞅变法 王国问题的解决 武帝的经济措施 孝文帝改革的措施 | |
| 18 | 0.65 | 张骞通西域 江南开发的原因 江南开发的表现、影响 | |
