河北省沧州市肃宁县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题
河北
七年级
期末
2023-06-26
59次
整体难度:
适中
考查范围:
中国古代史
一、选择题 添加题型下试题
A.中国上古时期的民主制度 | B.研究禅让制的第一手史料 |
C.当时有才能就能成为首领 | D.长江流域选举首领的方式 |
A.世袭制 | B.分封制 | C.奴隶制 | D.郡县制 |
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 青铜器
A.变法改革 | B.王室衰微 | C.国家统一 | D.诸侯争霸 |
【知识点】 王室衰微
A.司马迁 | B.张仲景 | C.华佗 | D.李冰 |
【知识点】 都江堰
A.法家“以法治国”的思想 | B.墨家“兼爱、非攻”的思想 |
C.儒家“民本、德治”的思想 | D.道家“顺其自然”“无为而治”的思想 |
A.适应了国家统一的需要 | B.完全消除各地言语差异 |
C.激起各地文人激烈反抗 | D.促进了各地经济的往来 |
【知识点】 秦巩固统一的措施和影响
A.统治残暴 | B.重视国家建设 | C.战乱不断 | D.重视军事发展 |
第二章消灭项羽,建立汉朝 第三章确立典章,设立制度 第四章休养生息,发展经济 |
A.秦始皇 | B.汉高祖 | C.汉景帝 | D.汉武帝 |
【知识点】 西汉建立和文景之治
A.儒学主导地位的确立 | B.休养生息政策的实行 |
C.官吏素质的提高 | D.“文景之治”统治局面的出现 |
A.统一货币和度量衡 | B.释放奴婢,减轻刑罚 |
C.合并郡县,裁剪官员 | D.实行盐铁官营、专卖 |
【知识点】 武帝的经济措施
统治皇帝 | 和帝 | 灵帝 | 少帝 |
权臣(皇帝在位前期) | 窦宪(外威) | 窦武(外威) | 何进(外戚) |
权臣(皇帝在位后期) | 郑众(宦官) | 曹节(宦官) | 张让(宦官) |
A.豪强地方兼并土地 | B.中央地方矛盾加剧 |
C.外戚宦官交替专权 | D.农民起义不断爆发 |
【知识点】 东汉衰败
A.实行和亲政策 | B.班超出使西域 |
C.张骞出使西域 | D.设置西域都护 |
A.改进了造纸术 | B.编写了《史记》 |
C.发展了中医理论 | D.创编了“五禽戏” |
A.长平之战 | B.官渡之战 | C.赤壁之战 | D.淝水之战 |
A.曹操 | B.孙权 | C.司马懿 | D.司马炎 |
A.王敦王导有谋反之心 | B.王敦和司马睿同为皇帝共有天下 |
C.东晋皇权被相权左右 | D.东晋政权得到了贵族的大力支持 |
【知识点】 东晋与南朝
A.江南地区的开发 | B.三国时期政权分立 |
C.北方地区的民族交融 | D.北方各族的内迁 |
他,善书法,兼擅隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱汉魏笔风,自成一家,影响深远。 |
A.《兰亭集序》 | B.《女史箴图》 |
C.《齐民要术》 | D.《大明历》 |
【知识点】 书法艺术
二、综合题 添加题型下试题
材料一:元谋人之齿(化石)。
(1)从元谋人的牙齿化石中,科学家已经测量出元谋人距离我们现今大约有多少年?
材料二:下图所示文物是在我国原始人类遗址中发掘出来的。
根据这两件文物,你能推测出当时的人们已经掌握了哪些生产和生活的技能吗?说一说你判断的依据。
材料三:原始居民居住的房屋。

上面两幅图片表明原始人类已经过上定居生活。请指出它们分别是哪个原始居民居住的什么结构的房屋。如果你有幸到两地做客,他们会用什么主食招待你?(各写出一个即可)
石
(2)根据这两件文物,你能推测出当时的人们已经掌握了哪些生产和生活的技能吗?说一说你判断的依据。
材料三:原始居民居住的房屋。
(3)上面两幅图片表明原始人类已经过上定居生活。请指出它们分别是哪个原始居民居住的什么结构的房屋。如果你有幸到两地做客,他们会用什么主食招待你?(各写出一个即可)
材料一:嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度,称“皇帝”;二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务;三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
材料二:汉兴之初、海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。功臣侯者百有余邑,尊王子弟,大启九国……而一国大者跨州兼郡,连城数十、宫室百官同制京师,可谓矫枉过其正矣。
——《汉书·诸侯王表》
材料三:
轮台古城遗址位于今天的新疆轮台县境内。当地人称轮台城为“奎玉克协海尔”,大意是“灰烬中的城”。公元前60年,西汉正式在此设官、驻军、推行政令,治理西域“三十六国”,开始行使国家主权。 ——摘编自央广网《丝路遗产》 |
(2)为了解决材料二中出现的问题,汉武帝是如何加强中央集权,来维护国家统一的?材料三的轮台古城遗址实证了哪一历史史实?
(3)综合上述材料,概括秦汉时期的阶段特征。
材料一:法令规定:确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权……废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
材料二:《史记》记载:守旧贵族由于利益受损,他们和太子串通一气,诽谤商鞅。秦孝公死后太子继位,商鞅失去了支持,被诬陷为“谋反”,“车裂”而死。
材料三:迁都后,孝文帝下诏改用汉姓,改穿汉服,改说汉话,推行汉族的官制和律令。于是,胡食、胡床、高牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)根据材料一,最能体现商鞅变法是封建性质改革的是哪一内容?商鞅变法后,秦国平民张三想跻身社会上层,他实现理想的最快途径是什么?
(2)材料二表明商鞅在变法过程中遇到了什么困难?
(3)材料三反映了北魏孝文帝改革的哪一措施?结合所学知识,概括这一措施的作用。
(4)综上,你认为改革要想取得成功需要哪些条件?
【知识点】 孝文帝改革的影响
材料一:
(1)材料一属于实物史料还是文献史料?上述工具的不断改进对农业有什么作用。
材料二:(二年九月)诏日:“农,天下之大本也,民所恃以生也;而民不务本而事末,故生不遂。朕忧其然,故今兹亲率群臣农以劝之;其赐天下民今年田租之半。”
——《汉书》卷四《文帝纪》
(2)根据材料二,概括汉文帝诏书中对农业的态度及采取的相应措施。
材料三:时海内大乱,独江东差安,中国士民避乱者多南渡江。
——《资治通鉴》
材料四:江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……渔盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
(3)材料三和材料四分别反映了什么历史现象?并说明这两则材料所反映的历史现象有何内在联系?
(4)综上所述,归纳促进古代经济发展的因素。
【知识点】 铁犁牛耕的使用 西汉建立和文景之治 江南开发的原因解读 江南开发的表现、影响
试卷分析
试卷题型(共 24题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 北京人 | 单题 |
2 | 0.65 | 大禹治水、禅让制 | 单题 |
3 | 0.65 | 分封制 | 单题 |
4 | 0.65 | 青铜器 | 单题 |
5 | 0.65 | 王室衰微 | 单题 |
6 | 0.85 | 都江堰 | 单题 |
7 | 0.65 | 孔子 | 单题 |
8 | 0.65 | 秦巩固统一的措施和影响 | 单题 |
9 | 0.65 | 秦朝的暴政 | 单题 |
10 | 0.65 | 西汉建立和文景之治 | 单题 |
11 | 0.65 | 独尊儒术 兴办太学 | 单题 |
12 | 0.4 | 武帝的经济措施 | 单题 |
13 | 0.65 | 东汉衰败 | 单题 |
14 | 0.94 | 张骞通西域 | 单题 |
15 | 0.85 | 造纸术 | 单题 |
16 | 0.85 | 赤壁之战 | 单题 |
17 | 0.65 | 西晋的兴亡 | 单题 |
18 | 0.65 | 东晋与南朝 | 单题 |
19 | 0.85 | 少数民族的内迁 | 单题 |
20 | 0.85 | 书法艺术 | 单题 |
二、综合题 | |||
21 | 0.65 | 半坡人 | |
22 | 0.65 | 秦朝的中央集权统治 王国问题的解决 | |
23 | 0.65 | 孝文帝改革的影响 | |
24 | 0.65 | 铁犁牛耕的使用 西汉建立和文景之治 江南开发的原因 江南开发的表现、影响 |