27. 阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一
图1:中国人民政治协商会议第一届全体会议 图2;中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议 图3:庆祝广西壮族自治区成立材料二 (中国)没有照抄教条和照搬苏联经验,没有采用暴力手段来建立社会主义制度,而是根据中国的国情,通过对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造,和平地消灭资产阶级和资本主义制度,建立了以公有制为基础的社会主义制度。
——刘林元《中国的社会主义改造:一条非暴力的社会主义革命新路》
材料三 “一国两制”构想中的战略原则是:争取港、澳、台地区统一于中华人民共和国的主权之内,在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。……“一国两制”构想中的策略原则是:在统一的国家内部,实行不同的政治法律制度、经济制度、生活方式、意识形态等,允许各个方面存在差异,只要这些差异不损害祖国的统一、民族的团结和振兴,都允许存在。
——王淑强《论邓小平“一国两制”构想的伟大意义》
材料四 台海局势面临新一轮紧张,原因是台湾当局一再企图“倚关谋独”,而美方一些人有意搞“以台制华”。这一趋势十分危险,是在玩火,而玩火者必自焚。台湾是中国的一部分,中华人民共和国政府是代表中国的唯一合法政府。中国实现完全统一,是全体中华儿女的共同愿望。我们是有耐心的,愿以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景,但如果“台独”分裂势力挑衅逼迫,甚至突破红线,我们将不得不采取断然措施。
——习近平2021年11月16日同美国总统拜登举行视频会晤时的讲话
(1)分别写出材料一中图1、2、3所代表的政治制度名称。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出在资本主义工商业的社会主义改造中所用的“和平”的方法是什么?这一方法的实行有何意义?
(3)据材料三,指出实施“一国两制”构想的政治前提是什么?这种政治构想在我国已有什么成功的实践范例?
(4)根据材料四,指出影响两岸统一的不利因素有哪些?作为青少年,在维护国家统一方面,我们可以做些什么?