山东省青岛市胶州市2023-2024学年九年级上学期期末历史试题
山东
九年级
期末
2024-02-07
27次
整体难度:
适中
考查范围:
世界古代史、世界近代史、世界现代史、中国现代史
一、选择题 添加题型下试题
A.都是依靠着海洋衍生 | B.同时在北纬30°产生 |
C.具有多源分布的特点 | D.都集中于亚洲各地区 |
A.规定了社会各阶层的义务 | B.是世界上最早的成文法典 |
C.保护社会成员的私有财产 | D.目的是维护奴隶主的利益 |
A.印度的种姓制 | B.雅典的民主制度 |
C.罗马的共和制 | D.西欧封君封臣制 |
A.和平往来促进了文明的交融 | B.暴力冲突一定程度上促进了文明的传播 |
C.地区冲突导致了文明的衰落 | D.对外战争阻断了东西方文化的相互交流 |
伯里克利 帕特农神庙 亚里士多德
A.古埃及文明 | B.古巴比伦文明 |
C.古希腊文明 | D.罗马帝国文明 |
A.无论大小封建主都是国王的直接附庸 |
B.封君封臣之间构成了直接的附庸关系 |
C.小封建主通过服劳役方式向国王效忠 |
D.各阶层相互之间没有严格的等级限制 |
A.佛教 | B.基督教 | C.伊斯兰教 | D.犹太教 |
9. “从10世纪起,西欧开始恢复,农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长,旧的城市开始复苏,新的城市不断产生。”据此可知,中世纪城市兴起的根本原因在于( )
A.社会生产力的提高 | B.雇佣关系的产生 |
C.庄园经济逐渐衰落 | D.资产阶级的出现 |
A.人民完全摆脱了宗教神学的束缚 | B.大学得到了教会及国王大力支持 |
C.大学完全遵守了基督教会的要求 | D.大学课程反映了社会发展的需要 |
A.古代中国 | B.古代印度 | C.古代希腊 | D.古阿拉伯 |
【知识点】 “阿拉伯数字”的由来解读
A.资本主义萌芽逐渐产生 | B.封建庄园经济完全解体 |
C.市民阶级已经逐渐形成 | D.封建生产关系不断发展 |
【知识点】 西欧经济和社会发展
A.艺术作品完全摆脱了宗教色彩 |
B.基督教信仰失去了神圣的地位 |
C.艺术作品反映了时代发展潮流 |
D.艺术作品表现了封建等级观念 |
【知识点】 文艺复兴的代表人物及其著作解读
A.齐世荣《世界史》 | B.电影《麦哲伦环球历险记》 |
C.连环画《哥伦布》 | D.《哥伦布航海日记》原文 |
A.原因 | B.条件 | C.过程 | D.影响 |
【知识点】 教皇子午线和三角贸易解读
16. “在1689年的秋天,一群人开始共同统治一个国……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。”这一历史转折的实现是通过( )
A.颁布《大宪章》 | B.发动“光荣革命” |
C.颁布《权利法案》 | D.发表《独立宣言》 |
【知识点】 英国资产阶级革命的影响解读
A.联邦政府拥有最高权力 | B.总统掌握行政权并制约相关部门 |
C.首相掌握国家行政大权 | D.国王、议会、内阁之间相互牵制 |
A.传播了资产阶级民主平等的思想 | B.摧毁了法国封建君主的专制统治 |
C.摧毁了欧洲封建社会的等级制度 | D.促进了法国资本主义经济的发展 |
A.资产阶级革命的兴起 | B.资本主义制度的确立 |
C.工业革命发生的背景 | D.殖民体系形成的原因 |
【知识点】 工业革命的背景及开始标志解读
20. 巴黎某处公墓的一面墙上刻写着“纪念1871年5月21—28日公社牺牲者”。其所纪念事件的历史意义在于它( )
A.是无产阶级建立政权的第一次尝试 |
B.标志着欧洲工人阶级登上历史舞台 |
C.建立了世界上第一个社会主义国家 |
D.使社会主义理论从空想发展到科学 |
A.解放了全国黑奴 | B.阻止了美国内战爆发 |
C.消除了种族歧视 | D.成为扭转战局的关键 |
A.手工工场逐步消失 | B.工厂制度逐渐形成 |
C.企业利润大幅降低 | D.垄断组织得到发展 |
【知识点】 第二次工业革命的特点与影响解读