2024年河南省漯河市召凌区中考二模历史试题
河南
九年级
二模
2024-05-28
28次
整体难度:
适中
考查范围:
中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史
一、选择题 添加题型下试题
遗址 | 描述 |
洛阳二里头遗址 | 一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都 |
安阳殷墟 | 展现了包括文字系统在内的高度发达的中国古代青铜文化的商王朝都邑 |
郑州娘娘寨遗址 | 全国发现的第五座带有城圈的西周城址 |
A.早期国家的城市起源与发展 | B.早期人类与文明的起源 |
C.统一多民族国家的巩固发展 | D.政权分立与民族的交融 |
A.甲骨文是刻在青铜器上的文字 |
B.甲骨文记载的内容仅涉及法律 |
C.象形是甲骨文的造字方法之一 |
D.我国有文字可考的历史自周始 |
【知识点】 甲骨文
A.“非攻” | B.“仁政” | C.“法治” | D.“礼治” |
【知识点】 战国百家的代表及其主张
A.揭开了热兵器时代的序幕 | B.加速了文化的传播和发展 |
C.为新航路的开辟提供条件 | D.促进了远洋航海技术进步 |
A.北魏壁画技术的发展 | B.鲜卑族宗教信仰不一 |
C.孝文帝实行汉化改革 | D.墓葬文化的地域差别 |
【知识点】 孝文帝改革的影响
文献 | 《大唐西域记》《桂苑笔耕集》 |
图画 | 《弘法大师行状绘词》、玄奘西行求法(邮票) |
实物 | 和同开珎钱币、黑人俑 |
A.唐蕃会盟碑 | B.唐招提寺鉴真像 |
C.曲辕犁模型 | D.昭陵六骏的石刻 |
A.早期国家与社会变革 | B.封建君主专制的强化 |
C.繁荣开放的封建王朝 | D.多民族国家的大一统 |
A.强调了中英之间的平等互利 | B.表明了英国法治体系完善 |
C.掩盖了英国签约的真实目的 | D.指出了鸦片战争的合法性 |
【知识点】 鸦片战争的影响
A.《申报》 | B.《民报》 | C.《新青年》 | D.《革命军》 |
【知识点】 马克思主义的传播解读 新文化运动的背景、兴起
A.服务业发展已达到顶峰 | B.封建礼教已被国人彻底摒弃 |
C.鲁迅对“剪辫子”的否定 | D.社会变革对人们生活的影响 |
【知识点】 社会习俗的变化
发现问题 | 国民党亲日派宣扬的“亡国论” | 国民党亲英美派宣扬的“速胜论” |
分析问题 | 夸大了敌强我弱这一特点,忽视了中国的长处和日本的短处 | 夸大了中国的长处和日本的短处,忘记了敌强我弱的特点 |
解决问题 | 中国既不能速胜,也不会亡国;抗日战争是持久战,实行人民战争的路线,最后的胜利定属于中国 |
A.增强了国人抗战必胜的信心决心 | B.粉碎了日军“不可战胜”的神话 |
C.彻底消除了国民党的内部矛盾 | D.推动了世界反法西斯同盟的建立 |
【知识点】 国共合作抗日的两个战场及取得胜利的战役解读
《纽约时报》记者:中方对所罗门群岛马莱塔(Malaita)省的独立运动持何立场?
外交部发言人:这是所罗门群岛的内部事务……相信所罗门群岛政府有能力处理好自己的事。
A.互相尊重主权和领土完整原则 | B.互不干涉内政原则 |
C.互不侵犯原则 | D.平等互利原则 |
A.对内改革和对外开放要紧密结合 | B.实现祖国完全统一是大势所趋 |
C.政府对资源配置起决定性的作用 | D.社会主义建设以经济建设为中心 |
【知识点】 确立社会主义市场经济体制
A.开放包容的时代精神 | B.文明发展相对落后 |
C.对外来思想盲目崇拜 | D.对外经济交流频繁 |
【知识点】 玄奘西游解读 穆罕默德与阿拉伯国家的建立解读
天上 | 天上人间 | 人间天上 | 人间 |
杜乔《圣母子荣登圣座》(局部) | 迈克尔·西托《圣母升天》 | 拉斐尔《椅中圣母》 | 马西斯《银行家和他的妻子》 |
A.神权意识的加强 | B.浪漫色彩的出现 | C.绘画技术的提高 | D.人文主义的强化 |
【知识点】 文艺复兴的代表人物及其著作解读
问题 | 解决问题 |
国家构造是怎样的? 各州人民是否来去自由? | ? |
走农业之路还是工业之路? |
A.脱离英国独立 | B.制定 1787 年宪法 |
C.发动南北战争 | D.实施罗斯福新政 |
A.凡尔赛一华盛顿体系的建立 | B.《联合国家宣言》的签署 |
C.雅尔塔体系的建立 | D.《波茨坦公告》的实施 |
【知识点】 国际反法西斯联盟的建立解读
A.利用信息技术改变人们生活 | B.人类所有问题的终结者 |
C.推动世界多极化发展的政客 | D.全球地区冲突的制造者 |
【知识点】 信息技术的诞生与发展解读
二、综合题 添加题型下试题
材料一
材料二
“埃及学之父”商博良 | “亚述学之父”罗林生 | “甲骨文之父”王懿荣 |
法国语言学家,是第一位破解古埃及象形文字结构并破译罗塞塔石碑的学者 | 他解读了“贝希斯敦铭 文”,该铭文由古波斯文、新埃 兰文和巴比伦文三种楔形文 字写成 | 他是发现、收集和研究甲骨文的第一人,并将其时代断为商代。该发现轰动中外学术界,把汉字的历史推到约公元前1600年的商朝时期 |
(1)据材料一、二并结合所学知识,说明三幅图片所代表的文明。
(2)据材料二,概括这些语言学家身上具有的共同特征。
三、识图题 添加题型下试题
材料
(1)据材料并结合所学知识,将图中标有五角星的地点按党史发展的先后顺序排列。(2)请你任选其中一处,简要说明其被标注五角星的原因。
四、综合题 添加题型下试题
材料一 以下是同学们收集到的20世纪50、60和80年代的宣传画。
提高生产 保证质量是热爱祖国的表现 | 鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义! | 时间就是金钱 |
图1 | 图2 | 图3 |
材料二 我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,适应当今世界科技革命和产业变革的需要,勤学苦练、深入钻研,勇于创新、敢为人先,不断提高技术技能水平,为推动高质量发展、实施制造强国战略、全面建设社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
——摘编自《习近平致信祝贺首届大国工匠创新交流大会举办》
(1)据材料一并结合所学知识,分别指出三幅宣传画出现的时代背景。(2)据材料二,指出我国大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神的必要性。
(3)先进人物丰富了民族精神和时代精神的内涵,请你试举一例证明。
材料 欧美人民日常饮品(部分)的由来
咖啡 | 由阿拉伯人引入欧洲,这种异域饮料首先经由咖啡屋在精英中得到普及。19世纪时成为最流行的饮料。咖啡与茶、巧克力一道,推动了对另一种“异域”产品——糖的需求 |
茶 | 由英国人和荷兰人从东方进口,在18世纪变得十分流行 |
可可 | 可可树原产于中南美洲,16和17世纪时被移植到东南亚和非洲。18世纪时可可在欧洲成为一种非常受欢迎的饮料 |
可乐 | 跟许多流行饮料一样,可乐最初是一种药用饮料。可乐是美国的“国民饮料”,象征着20世纪的美国化、商业化和全球化 |
—摘编自[比]埃里克·范豪特《世界史导论》
(1)据材料,请你将这些流行饮品的由来方式进行分类。(2)据材料并结合所学知识,指出这些饮料的共同特征。
(3)结合所学知识,任选一种饮品,写出与其相关的一个史实。
五、论述题 添加题型下试题
试卷分析
试卷题型(共 25题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.4 | 夏朝的建立与统治 商汤灭夏 武王伐纣 | 单题 |
2 | 0.4 | 甲骨文 | 单题 |
3 | 0.4 | 战国百家的代表及其主张 | 单题 |
4 | 0.65 | 造纸术 | 单题 |
5 | 0.4 | 孝文帝改革的影响 | 单题 |
6 | 0.65 | 鉴真东渡 | 单题 |
7 | 0.65 | 秦朝的中央集权统治 秦朝的疆域及对后世的影响 陆上丝绸之路 元朝对边疆地区的管辖 | 单题 |
8 | 0.65 | 鸦片战争的影响 | 单题 |
9 | 0.65 | 马克思主义的传播 新文化运动的背景、兴起 | 单题 |
10 | 0.65 | 社会习俗的变化 | 单题 |
11 | 0.65 | 国共合作抗日的两个战场及取得胜利的战役 | 单题 |
12 | 0.65 | 辽沈战役 淮海战役 平津战役 | 单题 |
13 | 0.65 | 和平共处五项原则 | 单题 |
14 | 0.65 | 确立社会主义市场经济体制 | 单题 |
15 | 0.65 | 古巴比伦 | 单题 |
16 | 0.65 | 玄奘西游 穆罕默德与阿拉伯国家的建立 | 单题 |
17 | 0.65 | 文艺复兴的代表人物及其著作 | 单题 |
18 | 0.65 | 南北战争的影响 | 单题 |
19 | 0.4 | 国际反法西斯联盟的建立 | 单题 |
20 | 0.65 | 信息技术的诞生与发展 | 单题 |
二、综合题 | |||
21 | 0.65 | 象形文字 楔形文字 甲骨文 | |
23 | 0.65 | 一五计划的内容及成就 中共八大的召开 建设成就和模范人物 十一届三中全会 | |
24 | 0.65 | 穆罕默德与阿拉伯国家的建立 新航路开辟的影响 英国的殖民掠夺 第二次工业革命的特点与影响 | |
三、识图题 | |||
22 | 0.65 | 中国共产党的诞生 井冈山会师、农村根据地创建 抗日战争中的中流砥柱和国际援助 渡江战役和向全国进军 | |
四、论述题 | |||
25 | 0.4 | “一超多强”局面的形成 人类面临的共同问题及“恐怖主义” |