人教部编版历史九上第一单元 古代亚非文明测试卷
全国
九年级
单元测试
2018-11-12
796次
整体难度:
容易
考查范围:
世界古代史、中国古代史
一、选择题 添加题型下试题
A.古代中国文明 |
B.古代印度文明 |
C.古代埃及文明 |
D.古代巴比伦文明 |
A.甲骨文 |
B.楔形文字 |
C.象形文字 |
D.拉丁文 |
A.古埃及文明是世界上最早的文明之一 |
B.在新王国时代埃及成为最强大的军事帝国 |
C.古埃及文明的衰落源于外族入侵 |
D.象形文字是古埃及文明的标志 |
①古巴比伦位于两河流域
②古巴比伦是中央集权的封建国家
③古巴比伦的建立者是汉谟拉比
④《汉谟拉比法典》是古巴比伦历史上一部维护奴隶主阶级利益的法典
A.①③ |
B.②③ |
C.③④ |
D.①④ |
A.《汉谟拉比法典》是世界上第一部成文法典 |
B.两河流域的苏美尔人发明了楔形文字 |
C.苏美尔人根据月亮的盈亏变化制定了阴历 |
D.古巴比伦的空中花园是世界七大奇迹之一 |
A.战俘是奴隶的重要来源 |
B.家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征 |
C.男性家长对奴隶有绝对的处置权 |
D.《汉谟拉比法典》明确保护奴隶的利益 |
A.佛教的创立目的是维护国王的统治 |
B.早期佛教反对种姓制度,反对婆罗门的特权 |
C.佛教提出“众生平等”的主张 |
D.公元前3世纪前后,佛教开始对外传播 |
A.人类最早居住的地区 | B.创造了人类最早的文字 |
C.最先由原始社会进入奴隶社会 | D.对人类文明贡献最大 |
二、综合题 添加题型下试题
21. 读图,回答问题
(1)在这个从伊朗出土的石柱上,用古老的楔形文字撰刻着一部法典,这部法典是古代哪一个国家制定?该法典的名字是什么?
(2)这部法典维护了哪一阶级的利益?它在历史上有什么特殊的地位?
(3)在该法律中有许多关于租赁、交换、借贷、雇佣等方面的条款,说明了什么?
22. 阅读材料,回答问题
材料一著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。”
(1)当年修建金字塔的目的是什么?反映了什么?
材料二印度独立60年来,种姓制度的残余继续在社会中顽固存在。印度国内的有识之士已经指出,应该从教育体系入手,培养儿童的平等观念,彻底解决高种姓人对低种姓人的歧视。
材料三印度的种姓制度有上千年历史,这种把人划分为尊贵和卑贱的传统制度至今仍在印度社会有所体现。印度政府2006年9月14日提出一项计划,宣布政府将向那些与低种姓人通婚的高种姓人颁发5万卢比的“奖金”。旨在消除种姓歧视。
(2)印度的种姓制度分为哪四个等级,各有哪些人组成?
(3)材料二、三反映了当今消除种姓制度的方法各是什么?
(4)今天印度为什么要消除种姓制度?
23. 学以致用,解决问题
古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明,如古埃及的金字塔和象形文字、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和楔形文字、古印度的佛教等,为世界文明的发展作出了重要贡献。
结合本单元所学内容,请你分别说出古亚非文明诞生的重要地理特点是什么?并由此推测,在这种地理特点下,最适合的生产方式是什么?
试卷分析
试卷题型(共 24题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 古埃及 | 单题 |
2 | 0.85 | 古埃及 | 单题 |
3 | 0.85 | 象形文字 | 单题 |
4 | 0.85 | 古埃及 | 单题 |
5 | 0.85 | 古埃及 | 单题 |
6 | 0.85 | 古埃及 | 单题 |
7 | 0.85 | 古巴比伦 | 单题 |
8 | 0.85 | 古巴比伦 | 单题 |
9 | 0.85 | 古巴比伦 | 单题 |
10 | 0.85 | 古巴比伦 | 单题 |
11 | 0.85 | 古巴比伦 | 单题 |
12 | 0.65 | 古巴比伦 | 单题 |
13 | 0.65 | 古埃及 古巴比伦 | 单题 |
14 | 0.85 | 哈拉帕文明 | 单题 |
15 | 0.85 | 种姓制度 | 单题 |
16 | 0.85 | 种姓制度 | 单题 |
17 | 0.85 | 佛教 | 单题 |
18 | 0.65 | 佛教 | 单题 |
19 | 0.65 | 夏朝的建立与统治 古埃及 古巴比伦 哈拉帕文明 | 单题 |
20 | 0.65 | 古希腊和雅典城邦 | 单题 |
二、综合题 | |||
21 | 0.65 | 古巴比伦 | |
22 | 0.65 | 古埃及 种姓制度 | |
23 | 0.65 | 古埃及 古巴比伦 种姓制度 | |
24 | 0.65 | 古埃及 古巴比伦 种姓制度 |