2020年江苏省盐城市滨海县中考总复习第二次调研考试历史试题
江苏
九年级
二模
2020-10-06
176次
整体难度:
适中
考查范围:
中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史
一、选择题 添加题型下试题
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 铁犁牛耕的使用
A.人口增加,社会治理的需要 | B.边境不宁,镇守边疆的需要 |
C.重文轻武,强化集权的需要 | D.文化繁荣,招贤纳士的需要 |
【知识点】 北宋的建立与统治
A.社会变革 | B.民族团结 | C.和平交往 | D.反抗侵略 |
A.洋务运动 | B.戊戌变法 | C.辛亥革命 | D.新文化运动 |
【知识点】 洋务运动的背景、目的
A.开启了新民主主义革命的新阶段 | B.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 |
C.创造了第一次国共合作的新局面 | D.创建了中共领导的第一个农村革命根据地 |
【知识点】 井冈山会师、农村根据地创建
A.遵义会议 | B.四渡赤水 | C.巧渡金沙江 | D.强渡大渡河 |
【知识点】 遵义会议
A.中国对世界反法西斯战争的贡献最大 | B.中国在世界反法西斯战争中牺牲最多 |
C.中国是世界反法西斯战争的组成部分 | D.中国的抗日战争得到了美国大力支持 |
【知识点】 抗战胜利的进程及意义解读
A.求同存异方针 | B.艰苦朴素作风 | C.谦虚谨慎态度 | D.敢于创新精神 |
【知识点】 万隆会议及“求同存异”方针解读
A.新中国初期的土地改革 | B.新中国初期的“三大改造” |
C.1958年人民公社化运动 | D.新中国初期的“一五计划” |
【知识点】 人民公社化运动
A.港澳台地区可以享有一切的自治权利 | B.“一国”是“两制”的前提和基础 |
C.大陆绝不使用武力推动“一国”进程 | D.大陆的少数民族也可实行“两制” |
A.伯里克利——颁布《汉谟拉比法典》 | B.耶稣——编订《查士丁尼法典》 |
C.穆罕默德——创造了“阿拉伯数字” | D.释迦牟尼——创立了印度佛教 |
A.《权利法案》 | B.《独立宣言》 | C.《人权宣言》 | D.《共产党宣言》 |
A.俄国 | B.美国 | C.英国 | D.法国 |
A.多国 挫折 | B.和平 武力 | C.理想 现实 | D.中国 俄国 |
【知识点】 十月革命的性质和意义解读
A.废藩置县 | B.军事改革 | C.殖产兴业 | D.文明开化 |
A.机器工厂取代手工工场 | B.电气时代取代蒸汽时代 |
C.机械制造推动交通运输 | D.国家垄断代替自由竞争 |
【知识点】 第一次工业革命的特点、影响解读
A.杜鲁门主义 | B.马歇尔计划 | C.北约组织 | D.欧洲共同体 |
A.环境污染 | B.人口爆炸 | C.粮食短缺 | D.种族歧视 |
【知识点】 人类面临的共同问题及“恐怖主义”解读
二、综合题 添加题型下试题
材料一 下图是某同学制作的“有关秦始皇和汉武帝巩固大一统的措施”示意图。
巩固大一统局面 | ||||
政 治 | 经 济 | 思 想 | 文 化 | |
秦始皇 | 创立了大一统的 A 制度 | 统一货币、度量衡 | 焚书坑儒 | 统一文字为 B |
汉武帝 | 地方推行 C ,削弱诸侯势力 | 实行盐铁专营 | 确立 D 为正统思想 | 办太学,倡“五经” |
(1)将材料一中A、B、C、D的空缺补充完整。
材料二 科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
(2)材料二叙述的制度创立于哪个朝代?创立的标志是什么?
材料三 元明清三代都是国土广袤的大帝国,只能采用多级制的地方政府,如元代就形成了最多达五级的行政区划,但结果仍能维持高度中央集权。
——周振鹤《中国历史政治地理十六讲》
(3)据材料三并结合所学知识,指出元朝和明朝统治者实行了怎样的地方管理制度来巩固庞大的疆域?清朝统治者建立了什么特殊机构,使皇帝具有至高无上的权威?
(4)结合所学知识,概括三则材料研究的共同主题。
探究一:建党伟业
(1)1919年爆发的什么运动把工人阶级推上了政治舞台?该运动爆发的导火线是什么?
(2)结合所学知识指出中国共产党第一次全国代表大会召开的时间、地点和确定的中心工作。
探究二:建国大业
(3)周恩来总理曾说过,“新民主主义革命的历史,就是从天安门到天安门”。结合所学知识指出第二个“天安门”指的是什么标志性事件?请用一句话概括这个事件的意义。
探究三:复兴宏业
(4)1978年底,哪次会议的召开,标志着中国历史进入社会主义现代化建设的新时期?这次会议后,我国农村改革的主要措施是什么?回首中国共产党新民民主主义革命的奋斗历程,给我们怎样的启示?
材料一 下图两位人物分别是近代欧洲两次思想解放运动中杰出的代表。
(1)依据材料一的人物图,列举近代西方两次影响“人心改变”的思想解放运动。
材料二 在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疾病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大,有的村子因此整个灭绝。
——王加丰《世界文化史导论》
(2)请列举两个最早走上征服美洲道路的国家。并据材料二分析新航路开辟有怎样的负面影响?
材料三(英国)这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球。
——《大国崛起》解说词
(3)列举英国17—18世纪政治经济领域的社会变革,证明材料三中“率先到达现代文明的人口处”。
材料四(苏联)五年计划(1928--1932年)引起了全世界的关注,尤其是因为同一时期西方经济的崩溃……因此,原先的怀疑态度转变为真正的兴趣,有时转变为模仿。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(4)材料四中“西方经济的崩溃”是指什么事件?美国罗斯福政府采取的应对“崩溃”的政策和苏联“五年计划”最大的共同点是什么?
(5)综合以上材料,你认为推动大国崛起的主要因素有哪些?(言之有理,答出一条即可得分)
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 铁犁牛耕的使用 | 单题 |
2 | 0.85 | 商鞅变法 | 单题 |
3 | 0.65 | 北宋的建立与统治 | 单题 |
4 | 0.65 | 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 林则徐虎门销烟 | 单题 |
5 | 0.65 | 洋务运动的背景、目的 | 单题 |
6 | 0.85 | 井冈山会师、农村根据地创建 | 单题 |
7 | 0.65 | 遵义会议 | 单题 |
8 | 0.65 | 抗战胜利的进程及意义 | 单题 |
9 | 0.85 | 万隆会议及“求同存异”方针 | 单题 |
10 | 0.65 | 人民公社化运动 | 单题 |
11 | 0.4 | “一国两制”的构想 | 单题 |
12 | 0.65 | 佛教 | 单题 |
13 | 0.85 | 《独立宣言》的发表 | 单题 |
14 | 0.65 | 俄国农奴制改革 | 单题 |
15 | 0.65 | 十月革命的性质和意义 | 单题 |
16 | 0.65 | 日本明治维新 | 单题 |
17 | 0.65 | 第一次工业革命的特点、影响 | 单题 |
18 | 0.85 | 苏联应对冷战的措施 | 单题 |
19 | 0.85 | 人类面临的共同问题及“恐怖主义” | 单题 |
20 | 0.85 | 信息技术的诞生与发展 | 单题 |
二、综合题 | |||
21 | 0.4 | 秦朝的中央集权统治 王国问题的解决 独尊儒术 兴办太学 军机处 | |
22 | 0.4 | 五四运动 中国共产党的诞生 开国大典 十一届三中全会 | |
23 | 0.65 | 英国资产阶级革命的影响 启蒙运动的性质与影响 斯大林对社会主义道路的探索 罗斯福新政的背景、措施和特点 |