【推荐1】中国历代统治者采取一系列措施，有效巩固了政权，维护了国家统一。阅读下列材料，回答问题。

材料一

（1）结合该图和所学知识回答，周朝实施了哪一措施加强对地方的控制？

材料二：这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。

（2）根据材料二并结合所学知识判断“新皇帝”是谁？为巩固统治，这位“新皇帝”在地方上建立了什么制度？

材料三：（元朝疆域）“北与阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”，“汉唐极盛之际不及也”。

（3）概括材料三，你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为了实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？
（4）清朝疆域东南到宝岛台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等。请分别写出元朝和清朝前期分别设置什么机构管辖台湾地区

【推荐2】制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范,是为了实现特定的目的而建立。阅读材料,回答下列有关制度的问题:

材料一:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人。”

——《史记·五帝本纪》

材料二:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。今大道既隐天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼……是谓小康。”

——《礼记·礼运》

材料三:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。

材料四:秦朝时全国共设三十六郡,每郡有守(相当于省长)、尉(相当于防区司令)和监(相当于监察专员)各一。郡下设县,万户以上大县设“令”;不足万户小县设“长”

(1)材料一反映了什么制度?这种制度的特点是什么?

(2)材料二中的“天下为家”涉及什么制度?

(3)材料三体现了哪一制度?这一制度施行的目的是什么?

(4)据材料四,指出秦朝为加强对地方的管辖,采取了哪一制度?

(5)据以上材料和所学知识分析,远古、夏商周和秦朝时期国家制度不断变化的原因是什么?

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子……是谓小康。

——摘编自《礼记·礼运》

(1)材料一中“天下为公，选贤与能”反映了在当时实行的是什么制度？“天下为家”的局面是从何人开始的？

材料二   武王……封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公爽于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。

——摘编自《史记·周本纪》

(2)根据材料二，概括西周分封的对象。结合所学知识分析西周实行分封制的目的。
材料三   秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制……取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》

(3)材料三中秦朝在地方上推行什么制度替代“古封国制”？结合所学知识，分析这一制度对此后我国历代王朝的发展起到了什么作用？
(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代政治制度的认识。

【推荐1】自秦汉以来，中国就是一个不断发展的统一多民族国家，“大一统”的情怀成为维系中华民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读材料，回答问题。

材料一：中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。

——张岂之《中国历史十五讲》

(1)结合所学知识，写出材料一中“中国几千年来的政治制度”是哪一制度?并概括该制度与国家统一之间的关系。

材料二：“大一统”理念包括以下四个方面：第一，天下一统，即国家领土的完整。第二，政治一统，即天下统一于一个国家、一个君王。第三，思想一统，有共同的核心价值。第四，民族一统，华夏族与周边民族融为一体。

——摘编自何星亮《“大一统”理念与中国少数民族》

(2)根据材料二，结合所学知识写出，汉武帝巩固大一统王朝，在“政治一统”和“思想一统”方面采取的措施分别是什么?

材料三：魏晋南北朝时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。

——人教版七上《中国历史》

(3)结合材料三及所学知识，说说这一时期哪些因素促进了民族大交融?

材料四：农业生产的发展，有利于社会的稳定和繁荣。农业产品品种和产量的增加，也对手工业和商品经济的发展起到了推动作用。

——摘自人教版七上《中国历史》

(4)根据材料四结合所学知识答出，古代中国有利于农业发展的农学、科技、水利等方面的成就各一例。

材料五：中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式……

——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》

(5)依据材料五并结合所学知识，以元朝为例，说明“中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”有哪些?（举1例）
(6)综合上述材料，归纳中国古代推动统一多民族国家巩固、发展的主要因素。

【推荐2】秦汉时期巩固统一的措施，推动我国统一多民族国家的建立和巩固，也促进我国科技文化的进步与发展。阅读材料，完成下列要求。

材料一   自秦朝统一……他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。后来延续两千年之久的地方体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。

——范文澜《中国通史》

材料二   丝绸之路示意图

材料三   我国大约在公元前1世纪，就有了纸，东汉对造纸术进行改进，提高了纸的产量和质量，此后纸张开始代替竹帛……

——摘编自刘燕华主编《生存与科技》

(1)材料一中“延续两千年之久的地方体制”指的是什么体制？并结合所学知识分析“这个体制”对后世产生了什么影响？
(2)依据材料二，指出西汉时期丝绸之路的起点。简答西汉开通丝绸之路的历史意义？
(3)依据材料三，指出东汉时期改进造纸术的历史人物。指出张仲景在我国古代医药学方面的历史地位。
(4)综合上述材料，从秦汉时期的发展中你得到了哪些启示？