【推荐1】电视连续剧《大秦帝国》在全国多家电视台热播，激发了人们对两千多年前那段历史的浓厚兴趣。在秦国由弱到强直至成为“大秦帝国”的过程中，下列两位人物起了重要作用。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一   “治世不一道，便国不法古”

材料二   “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

结合所学知识请回答：
(1)与材料一中有关的人物主持的那次变法是中国古代史上一次重要的改革。变法的措施中，奴隶主贵族最反对的应该是哪一条？为什么？
(2)材料二中李白所提到的“秦王”是谁？赞扬的是他的哪一历史功绩？

【推荐2】从公元前230年起，秦国只用了10年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业。从此，一个广袤的统一帝国就在中国历史上诞生了。阅读下列材料，回答问题。

材料一   秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，统一始终是历史主流。

——摘编自郭沫若《中国史稿》等

(1)根据材料一，概括“秦统一”的历史意义。

材料二   “新皇帝废除此前的王国和诸侯，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。

——《全球通史》

(2)材料二中的“新皇帝”是谁？材料二中秦朝在地方行政制度上的创新举措是什么？结合所学指出这一制度对后世的影响。

材料三   这位新皇帝下令，把简化后的秦字作为通用的标准字体，颁行天下，这种字体叫小篆……下令把原秦国使用的圆形方孔铜钱作为通行全国的统一货币……还下令把秦国度量衡的标准器颁行天下，统一了长度、容积和重量的标准。

(3)根据材料三，说出“新皇帝”推行的统一措施，结合所学分析其积极意义。

材料四   呜呼！灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？

——杜牧《阿房宫赋》

(4)根据材料四及所学知识，说出秦朝灭亡的根本原因。

【推荐3】阅读材料，回答问题：

材料一：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

       ——《史记。周本纪》

材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！                                          

——李白，《古风》

材料三：壮士不死则已，死要立下大名，王侯将相宁有种乎？   

——口号

（1）材料一中“周室衰微”具体表现在哪些方面？
（2）材料二中的“秦王”指的是谁？他在中国历史上有哪些历史功绩？
（3）材料三中的口号是哪一次农民起义的口号？这次起义的根本原因是什么？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二   “臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”

——《汉书·董仲舒传》

（1）材料一中的图一为秦统一货币图，秦始皇规定在全国统一使用的货币是      。图二为秦统一文字图，秦始皇把                作为规范文字颁行全国。秦始皇为加强中央集权在地方上推行了什么制度？
（2）材料二中的主张或做法是什么？对我国历史发展有什么影响？
（3）下列选项中，对秦始皇、汉武帝的相同点叙述错误的一项是（   ）
A.都是开国皇帝
B.都对中国封建社会的发展产生过重要影响
C.都统一了货币
D.都促进了大一统格局的发展

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   见下图

     图一                                                                                                                     图二
(1)秦始皇结束了春秋战国的分裂局面，完成了统一。图一、图二分别是他为了巩固统一在哪些方面采取的什么措施？

材料二   武帝雄才大略，即位之初……更钱造币以瞻用。征匈奴四十馀，匈奴远遁，日以削弱。

——《古代历史史料汇编》

(2)根据材料二概括汉武帝实现大一统的主要措施。综合材料一、材料二、说出两位统治者在我国历史上做出的共同贡献是什么？

【推荐3】在中国历史发展的星河中，有无数闪耀着民族智慧和创新精神的杰出人物，谱写下一曲曲壮丽辉煌的时代篇章。阅读下列材料，回答问题：

材料一

统一是秦汉时代的社会主题，思想学术的统一，也势在必然，以董仲舒为代表的儒家学……不断改造儒……促使统治集团向儒家倾斜，选择以尊儒来统一思想。 ——滕福海《董仲舒与罢黜百家》

材料二   秦汉在我国语言文字学发展史上有特殊的地位，这一时期汉字字体由小篆演变为隶书，确定了汉字的基本形态。隶书把小篆的长方形变为扁方形，把均称弯曲的线条变为方折平直的笔画，彻底消灭汉字中的象形面貌，基本确定了此后汉字的方块形状、笔画特点和字体结构，是汉字发展史上的一次革命。

——选自《中国文化通史》

材料三   西汉一朝各方面的代表人物，集中出现在汉武帝时期。这些代表人物的许多活动及其成果，都是具有开创性的、集大成的，在中国古代历史上有着巨大的、长久的影响。

——摘编自甘霖《变局》

材料四   从《齐民要术》达到的水平看，它是秦汉以来我国黄河流域农业科学技术的一个系统总结，是标志着我国传统农学臻于成熟的一个里程碑。

——薛彦斌、崔效杰《对20世纪以来<齐民要术>国内研究学者与成果的分类》

(1)材料一中图片人物的核心思想是什么？他的哪一举措打破了贵族和王室对教育的垄断？由所学知识指出材料一中“统治集团选择以尊儒来统一思想”的主要措施。
(2)根据材料二，指出秦汉时期的文字字体发生了怎样的变化。根据所学知识，述统一文字的历史意义。
(3)根据材料三及所学知识，举出一例汉武帝时期在对外交流方面具有“开创性、集大成”特点的代表人物及其主要成果。
(4)根据材料四并所学知识，概括《齐民要术》的价值。

【推荐1】“常比较，多鉴别，掌握历史更快捷。”秦始皇和汉武帝都曾在历史上留下浓墨重彩的一笔。

材料一：汉武帝当政时期，西汉王朝达到空前的繁荣阶段，秦以来的大一统局面得到进一步发展。

材料二：毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……”       

（1）材料一中“繁荣阶段”的出现得益于汉初的休养生息政策，历史上称这一时期的统治为什么？       
（2）根据材料二和所学知识，完成《秦始皇、汉武帝比较表》。

人物	措施					主要贡献
	政治	经济	思想	文化	军事
秦始皇	创立封建专制主义中央集权制度	①________	焚书坑儒	②________	派蒙恬反击匈奴	建立我国历史上第一个统一的中央集权的国家。
汉武帝	③________	将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。	④________	大力推行儒学教育在长安设立太学	派卫青、霍去病北击匈奴	⑤________

【推荐2】我国统一的多民族国家已有2000多年的发展历史，“大一统”的情怀成为维系民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读材料，并结合所学知识，回答问题。

材料一   华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。

——翦伯赞《中国史十五讲》

（1）材料一中开创“华夏民族大一统的国家伟业”的是谁?汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施?

材料二   （贞观年间）突厥既亡，其降唐者尚十万，诏群臣议区处之宜，……彦博曰:“孔子曰:‘有教无类’，若赦其死亡，授之生业（谋生之业），教之礼仪，数年之后，悉为吾民。”上卒用彦博策。

——《资治通鉴》

（2）材料二中的“上”采取怎样的民族政策?除材料所述史实外，请举1例说明。

材料三

（3）材料三中的三幅图片反映了清朝在处理民族关系上采取的哪三种方式?清朝对上述地区的治理，对统一多民族国家的巩固和发展有什么历史意义?