组卷网 > 初中历史综合库 > 中国古代史 > 繁荣与开放的时代 > 唐朝的中外交往 > 玄奘西游
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:84 题号:13389242
阅读材料,完成下列要求。

材料一   唐代中国,经济繁荣,社会稳定,国力强盛。唐文化融合域外文化,深为当时世界各国人民所向往。唐朝把域外文化带入唐土,又把大唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。

——摘编自王介南《中外文化交流史》

材料二   郑和下西洋作为大航海时代的前奏,开启了东西方海洋交流的新阶段。东西方交流的范围因大航海时代而空前扩大,使东亚和南洋各个分离的地区连成一片,因此间接、间歇的交流转变为直接与频繁的交流,为之后欧洲探险家的东方之行打开了广阔的海域。

——摘编自邹振怀《郑和下西洋与明人的海洋意识》


(1)根据材料一,指出唐代对外交流活跃的原因。结合所学知识,各举一例说明“唐朝把域外文化带入唐土”和“大唐文化传播四方”。
(2)根据材料二,概括郑和下西洋的影响。
(3)综合上述材料,归纳其反映的共同主题。

相似题推荐

综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读材料,完成下列要求。

材料一:松赞干布完成青藏高原的统一大业,使吐蕃迅速强大起来。松赞干布希望与唐和亲,以提高自己的地位。双方通过深入交流,唐太宗同意和亲………后继的赞普们也贯彻“同为一家”的修好思想。唐穆宗长庆元年(821年)的“长庆会盟”是唐蕃关系的重大转折点,从此之后,双方友好相处,来往不断。

——摘编自崔明德、马晓丽《吐蕃民族关系思想初探》

材料二:

         

图1:玄奘                         图2:鉴真                                           图3:郑和


(1)根据材料一,指出唐朝民族交往的两个事件。从中体现出唐朝采取了什么样的民族政策?
(2)结合所学知识,写出材料中3位人物的主要事迹,并说明他们得以完成壮举的基础(或根本原因)。
2023-07-09更新 | 25次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】唐朝政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识,回答问题。
【盛世之治】

材料一:君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也。     

——魏征


(1)采纳魏征建议开创贞观之治的皇帝是谁?上述材料反映了他哪一治国思想?
【和同一家】

材料二:贞观十五年(641年)正月,……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”

——选自《中华上下五千年》


(2)材料反映的是什么事件?起到什么作用?
【开放交流】

材料三:隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。

——选自人教版《中国历史》七年级下册


(3)说出两位唐朝时期中外友好交往的使者,并选择一个说说其事迹。
(4)以上材料表明了唐朝时期社会发展最显著特点的是什么?
(5)通过上述对唐朝历史的探究,谈谈和谐社会需要具备的因素。(至少两点)
2021-03-24更新 | 91次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】盛唐的辉煌繁荣在世界上声名显赫,灿烂开放。阅读材料,结合所学知识,回答问题。

材料一   唐朝对外交往具有自己突出的特点:对外交往的范围更加广泛且具有持续性;对外交往的形式多样,有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等,唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响,影响了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。

——袁行帮《中华文明史》


(1)根据材料一归纳唐朝对外交往的特点。请举一例盛唐时期对外交往的具体史实。

材料二   如图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》



(2)材料二表明,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?结合所学知识说说,唐玄宗时期用什么方法和东北、西北、西南的少数民族政权建立密切关系的?

材料三   唐朝时期是我国封建文化的高峰期,文学和艺术创作成就斐然。


(3)依据材料三列举唐朝在书法、绘画等方面取得成就的代表人物。
2023-01-06更新 | 54次组卷
共计 平均难度:一般