材料一   进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……

——柏扬《中国人史纲》

材料二   宋人科举考试图

材料三   宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫作军，做铁莫做针”。

材料一 “朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”

——元•高明《琵琶记》

材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说“天下英雄入吾彀（引申为牢笼、圈套）中矣。”

——摘自北师版七年级下册《历史》

材料一：①完善三省六部制②派文臣到各地做知州③行省制度④取消中书省，设“三司”⑤设军机处

材料二：根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门……

——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》

材料三：唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。

材料四：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵……

材料一   在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……它对西方近代文官考试制度也产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。

——徐中约《中国近代史》

材料二   唐诗在中国古代一枝独秀……在科举考试中以诗赋为主要标准的进士科备受国人青睐，这对唐诗的繁荣也起到了至关重要的作用。

——郭桂花《科举与唐诗的繁荣》

材料一《中国历史纪年表》（部分）

材料二 朝廷在故都时，实仰东南财赋，而吴中（江苏）又为东南根本，语日：“苏湖熟，天下足。”

材料三 “风暖繁弦翠管，万家竟奏新声”是宋词流行盛况的写照。

材料四 元朝时，曲是最活跃的文学形式。元曲包括散曲和杂剧两大基本祥式。观赏戏刷、崇拜名角成为那时的社会风尚。

材料五 美国学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”

材料一   

材料二   秦汉至唐时期主要依据山川地形等自然界限来别分行政区划，而元代一改前代做法，明确以“犬牙相入”为划界的主要原则，不惜打破自然地理界限，使地方丧失扼险而中的地理条件。以今汉中为例，从唐至元，汉中险要的地理优势不为一个行省所具，使陕西、四川边界彼此交错，相互牵制。

——摘编自《中国历史地图册》七年级下册

材料一：

材料二：元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度

材料三：明代最重要的特种镇压部门是锦衣卫和东西厂，合称厂卫。锦衣卫未来是直属自皇帝的亲卫军，不属都督府，它一方面负责待卫皇帝、掌管仪仗的工作，另一方面又经常直接根据皇帝的命令侦察官民的“不轨妖言”，可以不经过外廷法定的手续逮捕的审问官民人等。

——韦庆远《中国政治制度史》

材料四：中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。……对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。

——摘编自《人教版高中历史必修一》

材料一   

图一玄奘西行求法（邮票）图二《弘法大师行状绘词》

材料二   举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。

——培根《新工具论》

（示例）实证一：活字印刷术由北宋毕昇发明。13世纪传入朝鲜等地区，后传到波斯、欧洲。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响，促进了欧洲新思想的传播。

实证二：

实证三：

材料三   

图一郑和下西洋路线图                            图二《榜葛剌进麒麟图》

材料一：中国的四大发明在欧洲近代文明产生前陆续传入西方。它们的出现改变了欧洲只有教士和贵族才能读书和接受高等教育的状况，有利于文化的传播；它们的出现摧毁了封建城堡，加速了欧洲封建制度的崩溃……

材料二：公元401年－1840年中国古代科技发明在世界科技发明中的比例

材料三：

图一                  图二

材料四：