组卷网 > 初中历史综合库 > 中国古代史 > 统一多民族国家的建立和巩固 > 秦朝的兴衰 > 秦王扫六合和中央集权的建立 > 秦朝的中央集权统治
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:24 题号:14952801
改革是推动历史发展的重要动力。阅读材料,回答问题。

材料一   始皇曰:“天下共苦战斗不息,以(因为)有侯王。赖宗庙天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉?”

——《史记·秦始皇本纪》


(1)为解决材料一出现的问题,结合所学知识指出秦朝采取了什么措施?有何重要影响?

材料二   (主父)偃说上(汉武帝)曰:“今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从(纵)以逆京师。……今诸侯子弟或十数,而嫡嗣代立,余虽骨肉,无尺寸之地封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。……上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。

——《史记·平津侯主父列传》


(2)根据材料二并结合所学知识,指出主父偃上书的背景及“上从其计”产生的效果?

材料三   自晋、宋以来,号洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜……。

——《洛阳伽蓝记》(成书于547年)对北魏后期洛阳的追述


(3)结合所学知识,指出材料三反映的历史现象。并说明该历史现象产生的主要原因?

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】中国古代政治制度无不体现出中国先民的政治智慧,政治制度的创新是历史演进的一种常态。阅读下列材料,回答问题。

材料一   西周灭商后,控制的地域西起今甘肃东部,东达海滨,北起今辽宁,南达长江。在平定了一次严重的叛乱后,西周王室进行了大规模的“封藩建卫”:西周的统治者把统治的权力、权威和责任委任给属国,属国反过来效忠中央政府并向中央政府纳贡,提供军事支持。

——摘编自张岂之主编《中国历史·先秦卷》等


(1)材料一反映了西周实行了哪一政治制度?结合所学知识指出,这一制度对西周政治产生了什么影响?

材料二 下图是秦朝的政治建制示意图



(2)根据材料二并结合所学知识,将图中秦朝的政治建制示意图补充完整。

材料三 (汉)武帝雄才大略,即位之初,卓然罢黜百家,今后学者有所统一;始分藩国,而子弟毕侯矣;更铸造币以赡用。

——摘编自《古代历史史料汇编》


(3)根据材料三并结合所学知识指出,汉武帝巩固大一统的措施有哪些?这些措施对西汉王朝产生了什么影响?

材料四   中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。……文化的认同和民族的认同对中国的民族交融、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。

——摘编自《凤凰网》


(4)根据材料四,概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。
2024-03-15更新 | 23次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读材料,完成下列要求。

材料一   在这一制度下,所有的诸侯都是一个区域世袭的统治者兼土地主人,他们对周天子有朝觐、纳贡与出兵助征的义务……

——李定一《中华史纲》

材料二   平王立,东迁于洛邑,避戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。(平王即位,把都城东迁到洛邑,以避开犬戎的袭扰。平王的时候,周王室势力日益衰弱,诸侯国之中强大的兼并弱小的,齐、楚、秦、晋开始称霸,国家政令取决于称霸的诸侯)

——《史记·周本纪》

材料三   他宣布自己是一个新的君主政体的“第一个皇帝”,建立由他任命的人来管理地方的制度。他扫荡了战国群雄,使他的后继者们能较容易地重建一个持久的中华帝国。后颁布敕令,全国的法律、铸币、度量衡、书写字体甚至还有车轴的长度都必须相同,以实现统一。

——【美】阿迈斯托《世界:一部历史》


(1)指出材料一中的“制度”的名称并概括诸侯的义务。
(2)根据材料二、简述周平王“东迁于洛邑”的主要原因,并结合所学知识说明“齐、楚、秦、晋始大”现象的客观积极影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析“管理地方的制度”的作用。
2024-01-17更新 | 12次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】政治制度演进推动了中国大一统的发展。根据材料,回答问题。

材料一   平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐楚秦晋始大,政由方伯(一方诸侯之长)。

——《史记·周本纪》


(1)根据材料,指出春秋时期的政治特点。反映了该时期在政治制度上出现了什么问题?

材料二   (统一六国后)新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法学家说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


(2)根据材料,结合所学,“新皇帝”是谁?他推行制度是什么?

材料三   观察古代地方管理制度发展的思维导图



(3)根据思维导图,指出③④处汉武帝采取的措施是什么?结合所学,秦汉制度变革的共同作用是什么?
2022-03-24更新 | 55次组卷
共计 平均难度:一般