材料一:“战争时期最著名的将军,和平时期最杰出的领袖,同胞心目中最伟大的人物。
——亨利・李对美国国父的评价
材料二:战争刚结束,南方奴隶主便派人暗杀了他。美国著名诗人惠特受为悼念他写了《啊,船长!我的船长!》,诗中将他比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长,称他为美国人民“亲爱的父亲”。
——岳麓版《世界历史》
材料三:“首先,允许我中明我的坚定信念:我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身……叹交换手段难逃贸易长流冰封,看工业企业尽成枯枝残叶:农场主的产品找不到市场,千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。更重要的是大批的失业公民面临严峻的生存问题……”
——1933年罗斯福总统就职演说
(1)材料一中“最伟大的人物”是谁?他领导战争的名称是什么?
(2)材料二中的“船长”、“亲爱的父亲”是指谁?他领导了哪场战争?这场战争爆发的根本原因是什么?
(3)根据材料三的现象,写出新就任的总统采取了哪些措施来挽救美国的经济(任写2条即可)
(4)分析以上材料,请另举他例说明重要人物对历史发展所起的作用。
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【推荐1】美国是当今世界具有巨大影响力的国家,从不同角度通过不同途径感知美国历史,借鉴美国崛起的经验,可以为实现中华民族的伟大复兴献计献策。结合所学知识,回答下列问题。
【影视学史】影视纪录片能生动地再现特定的历史。《大国崛起》在讲述“美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,……这个国家出现,虽然只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹”时出现了下图所示的精彩镜头。
这个国家的出现
(1)请写出宣告“这个国家”诞生的文件名称和“这个国家”诞生的历史意义。
【名言析史】名言能增强思想教育的感染力。
“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂
——l858年6月林肯
(2)造成“房子裂开”的根本原因是什么?“房子裂开”问题是用什么方式解决的?
【图表证史】图表数据是历史现象的有力佐证。下图为二战后美国经济发展状况图。
(3)在以上图表中找出美国经济快速发展的主要时段,结合所学知识概括其相同原因。
【以史为鉴】
(4)借鉴美国崛起的经验,请你为实现中华民族的伟大复兴提出合理建议。
任务一:识别史料——寻找历史证据
①《汉谟拉比法典》石柱 ②《共产党宣言》 ③金字塔(填序号)
(1)史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类。请判断下列史料所属的类别。A实物史料:______;B文献史料:______。
任务二:运用表格——归纳历史影响
早期资产阶级革命 | 国家 | 重大事件 | 共同影响 |
英国 | 英国资产阶级革命 | D | |
美国 | 美国独立战争 | ||
法国 | C |
任务三:研读史料——分析历史现象
“运动”以人文主义思想为指导,提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活,它猛烈冲击了封建神学,被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)史料中的“运动”对欧洲近代历史发展有何作用?
(4)历史是一门智慧之学。你认为哪些方法可以帮助我们提升历史学习的能力?
材料一法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因英国革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。
——((旧制度与大革命(序言)》
材料二尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演讲为线索)》
材料三如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
(1)据材料一并结合所学知识说明:法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别?英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益?
(2)根据材料二并结合所学,指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的三个法律性文件中反映的核心思想是什么。
(3)根据材料三并结合所学知识,说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么。
(1)从政治、经济两方面概括17-19世纪英国成为世界大国的主要原因。
(2)从19世纪60年代起,俄国、日本也开始崛起,请问俄国、日本分别以什么重大历史事件为起点走上崛起之路的?
(3)《大国崛起》第10集《新国新梦》介绍了17-19世纪的美国,片中重点讲述了以华盛顿、林肯.爱迪生为代表的三个重要历史事件,请问:这三个重要历史事件分别是什么?
(4)华盛顿被称为“美国国父”,结合华盛顿在独立战争和美国建国初期的贡献,谈谈对这一尊称的理解。
(5)林肯的主要贡献是什么?
材料一
(1)构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。材料一是某同学根据14-19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图,请你帮助他完成未填写的内容。
材料二 14至16世纪,欧洲新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会的陈腐说教,发起了一场薪新的、促使人们思想解放的文化运动。英国的文学巨匠莎士比亚是这场运动的杰出代表。
(2)材料二中“文化运动”历史作用如何?
材料三 (18世纪后半期)当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正好在进行一场比较平静,但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革。蒸汽和新的工具机把工场手工业变成现代的大工厂,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。
---------恩格斯《反杜林论》
(3)材料三中“横扫整个法国”的“革命风暴”是指哪一重大历史事件?写出英国进行的“比较平静”“但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革”的政治前提?请简要概括这场“变革”给世界带来的影响
材料四 在北美独立战争中,著名的资产阶级革命家、杰出的军事统帅★指挥大陆军与英军进行了艰若的战斗,为独立战争的胜利作出了重要的贡献。
(4)材料四中★代表哪一人物?指出独立战争的转折点。
【推荐3】历史的天空繁星满天,历史名人数不胜数。他们用他们的行为为人类的历史发展写下了浓墨重彩的一笔,至于是非功过只能等后世评说。阅读下列材料回答问题:
印第安人说哥伦布是个“恶魔”,欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。印第安人和欧洲人评价的是哥伦布发现新大陆。
(1)新大陆是现在的什么地方?
“华盛顿有所为,美利坚民族得以独立;华盛顿有所不为,美利坚人民不受其苦
——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》
(2)华盛顿对美国的历史贡献是什么?
意大利爱国者在1814年写道:“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激,没有人比我更懂得滋润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”
(3)这段话表明了拿破仑的对外战争的积极作用是?
请你们相信,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了
——亚历山大二世
(4)这段话反映了他的改革实质是什么?
坚持以人民为中心。人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量.…(中国共产党)把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,依靠人民创造历史伟业
——中共十九大报告
(5)根据材料结合所学知识谈谈个人与历史发展之间的关系
材料一:从1760年到1860年,英国工人劳动生产率提高了20倍。1850年,英国工业总产值占世界的对外贸易占全世界的21%.19世纪40年代,英国生铁产量占世界的一半,煤炭占英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国。英国成为“世界工厂”,世界变成英国的市场。
——张跃发《近代文明史》
材料二:由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形式,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。因此,当日本在19世纪中期开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会改革,走上独立的资本主义发展道路。
——吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》
材料三:美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中,这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础,在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战,美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿,实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以第二次世界大战为标志,美国完成崛起的过程,取代英国成为世界霸权国家。在20世纪的大部分时期,美国主导着全球经济、政治、科学和文化。
——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
材料四:中国在对外开放中展现大国担当,从引进来到走出去,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”为应对亚洲金融危机和国际金融危机作出重大贡献,选续多年对世界经济增长贡献率超过30%,成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,促进了人类和平与发展的崇高事业。
——摘自习近平2018年博鳌亚洲论坛年会开暴式上的演讲
(1)根据材料一,结合所学知识,从政治经济两个方面分析英国成为“世界工厂,世界变成英国的市场”的原因。
(2)根据材料二和所学知识,写出日本在19世纪中期“实现了的社会改革”中,移植外来文化的措施。(举出两例)
(3)材料三中“美国集中解决了国内的统一和制度问题”指的是什么事件?根据材料说明美国是如何崛起的?
(4)根据材料四和所学知识,中国从加入世界贸易组织到共建“一带一路”是顺应了世界经济发展的什么趋势?世界贸易组织成立后,产生了怎样的影响?
(5)综合上述史料,从大国崛起的过程中,我们可以得到哪些启示?
材料一:前进!前进!祖国的儿郎,那光荣的时刻已来临!专制暴政在压迫着我们,我们的祖国鲜血遍地。你可知道那凶狠的士兵,到处在残杀人民,他们从你的怀抱里,杀死你的妻子和儿女。公民们,武装起来!公民们,投入战斗!前进前进!万众一心!把敌人消灭净
——法国国歌《马赛曲》歌词
材料二:凡身为家长者,或年满21岁的年龄并为合众国公民者,或决定依照合众国入籍法的规定填写志愿入籍声明书,同时从没有持械反抗过合众国政府,支持或教唆合众国政府的敌人者,应从1863年元月1日起有权登记四分之一平方英里或以下尚未分配给私人的共有土地。
——《宅地法》
(1)材料一所述的是哪次革命?哪一事件揭开了这次革命的序幕?在这次革命中什么思想得到广泛传播?
(2)拿破仑执政期间颁布了哪些法典?(写一个即可)
(3)发生在第三次反法同盟战争期间,以少胜多的战役是什么?
(4)材料二中法令颁布于哪次战争期间?除了这部法令之外还颁布了哪一法令?
材料一:法令规定,农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以得到一份土地,但是必须出钱赎买。
材料二:政治方面,废藩置县,实现中央集权;经济方面,引进西方技术,大力发展近代经济;社会生活方面,向西方学习,改造日本教育、文化和生活方式。
材料三:规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
回答问题:
(1)①在俄国资本主义发展所缺少劳动力、技术、市场、资金(或资本)中,仔细阅读材料一,找出改革法令中主要解决了四项中的哪一项?
②废除农奴制改革的领导者是谁?
③请你说出这次改革的性质是什么?
④假如俄罗斯总统普金于今年(2021年)准备纪念俄国废除农奴制的改革这一历史大事,应该是纪念 这一事件多少周年?
(2)①依据材料二找出哪一项改革措施为日本资本主义发展提供了统一的国内市场?请写出来
②在经济方面,大力发展近代经济的措施是实行什么?
③向西方学习时提倡什么?
④简要说明明治维新在日本近代社会转型中的作用
(3)①材料三选自哪一部法律性文件?它的颁布在当时起了什么作用?
②当时的国家领导人是谁?
③简述这次战争在该国历史发展中的作用。
材料一 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。
——杰里·齐格勒《新全球史》
材料二 19世纪50~70年代俄国机器制造业统计表
时间 | 企业数(个) | 工人数(人) | 产值(千卢布) |
1860 | 99 | 11600 | 7954 |
1879 | 187 | 42000 | 51937 |
据统计,1860~1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍,而煤炭产量的增加则超过了19倍。在此期间,俄国的整个工业产量增长了6倍。
(1)材料一中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么?请概括材料二中的历史信息。哪次改革推动了以上现象的出现?
材料三 由于日本有向伟大的中国文化借用某些东西的悠久传统,因而19世纪再同样地借用西方世界的东西时,发生的冲突较少,痛苦较小。过去,日本以“日本精神、中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些东西。现在,日本又以“东方道德,西方技艺”为口号,向西方借用了它所盼望的东西。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)“日本精神、中国知识”指的是哪一事件?19世纪60年代日本通过哪一事件“向西方借用了它所盼望的东西”?日本两次向外学习说明日本民族有什么样的特点?
材料四 有些学者将罗斯福的经济理论概括为“私营企业——个人利润经济不应消灭, 应当保留。可是,这种经济的运营,并不总是有利于和促进普遍福利。因此,只要是必要,这种运营就必须由各州和联邦政府作出努力,加以改进和补充”。
(3)材料四中“不应消灭”和“改进和补充”分别指什么?(摘抄材料原文不给分)结合材料四及所学知识回答“罗斯福的经济理论”的实施带来什么影响?
材料五 党知道战争日益逼近,没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了“通常的”工业化道路,而从发展重工业开始来实行国家工业化。
——摘自《斯大林选集》
材料六 戈尔巴乔夫说:“我国人民用他们在20~30年代建立起来的力量粉碎了法西斯。如果没有工业化,我们就会在法西斯面前处于手无寸铁的境地。”
——陆南泉等《苏联真相》
(4)据材料五、六,概括苏联工业化的特点是什么?由此形成的模式是什么?怎样评析这一模式?
(5)综合上述材料并结合所学知识,请你谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示?
材料一:在日本的工业发展中,政府粉演着一个非常积极的中心角色。早期很多新工厂都是政府出资兴建的,在经过初期的建设投资和实现生产之后,工厂就转到了私人手中。后来大量的私人工业在日本出现时,政府的意愿和政策仍起到很大的作用。纯粹追求利润从来不是日本企业的目的……工厂管理者认为有责任为国家服务…这种态度直接来源于统治日本很多世纪的武士道精神。
——摘编自(美)威廉·麦克尼尔《世界史》
材料二:由于一系列战时的经济措施在战后没有得到调整,苏俄国内矛盾迅速激化,经济生产陷入停滞。农民不堪越来越严厉的无偿征购,有意缩减生产,1920年的粮食产量只及1913年的一半,播种面积只及1913年的86%,1920年的工业产值只及战前13.8%,人民生活困苦,连最起码的生活物品都非常缺乏。列宁敏锐地感受到了这一问题,及时实施了新经济政策。
——摘编自龚助《世界通史》
材料三:农产品价格从1930年春起连续下跌,大量的玉米、小麦、棉花、牛奶等产品被销毁。1933年5月,罗斯福批准公布《农业调整法》,其中的内容侧重于解决农产品过剩问题并恢复农民收入。根据法案成立的农业调整局,控制棉花、猪等农副产品的供应,仅1933年就缩减棉田耕地1000万英亩,1933年-1934年收购屠宰了600万头小猪、千万头牛和羊。
——摘编自王斯德《世界现代史》
(1)根据材料一,指出日本政府扮演“中心角色”的主要措施,并概括日本工业化发展的独特性表现。
(2)根据材料二,指出列宁实施新经济政策的背景。结合所学知识,简述新经济政策的主要内容。
(3)根据材料三,指出美国政府出台《农业调整法》的背景。为“解决农产品过剩问题”,美国政府采取了什么措施?结合所学知识,指出罗斯福新政的特点。
材料一 对自己不信任,还会信任什么真理。人的一生是短的,但如果卑劣地过这短的一生,就太长了。
——莎士比亚
山东人民有史以来为中国民族……于国防上中国断然不容他国之争执也。……其不容他国之侵入殖民,固无讨论之余地。
——顾维钧
材料二 通过减轻我国人民还债和付息的负担,来恢复购买力,这是至为必要的。国会通过了农场法和工业复兴法,从而尽到了自己的责任。此外,正如你们大家所知道的,我们还把30万青年人安排在森林里从事实用而有效的工作,从事防洪和水土保持。……迄今我主要谈到的是一些基本措施——重建信用以及通过政府部门尽力组织生产来解决人民温饱所必需的措施。
——摘自罗斯福第三次炉边谈话(1933年7月24日)
材料三 我们这个普通的超级稻已经出了国了,越南、孟加拉国国、菲律宾他们已经运用了……我们第一代超级稻大概比他们当地的品种要增产3吨到4吨,第二代的超级稻每公顷可以增产4吨到5吨……我是有信心的,中国人不仅能够养活自己,而且能为其他的发展中国家,为粮食短缺问题作出贡献。
——袁隆平
(1)分别简述材料一中莎士比亚和顾维钧的言论出现的背景。(2)根据材料二,概括罗斯福新政的特点,并说明罗斯福政府是如何重建信用及解决人民温饱问题的。
(3)根据材料三,结合史实说明袁隆平是如何运用科技成果解决现实问题的。
(4)综上所述,归纳影响社会发展的主要因素。