【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。——①

克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。——②

民为贵，社稷次之，君为轻。——③

吾以是明仁义爱惠不足用，而严刑重罚之可以治国也。——④

(1)文化类创新节目《典籍里的中国》，聚焦典籍中的经典名篇，立足弘扬中华优秀传统文化。材料一中的经典名句选自先秦典籍，请将①②③④处的人物名称补充完整。

材料二   春秋时代，我国由奴隶社会向封建社会转变。促成这一社会变革的物质因素，是生产力的发展。……一些随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，积极从事霸业活动。……到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了“百家争鸣”的局面。

——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》

(2)根据材料二，概括“百家争鸣”局面出现的原因，并结合所学知识，说一说百家争鸣的影响。
(3)综上所述，你认为社会变革与思想解放之间有什么关系？

【推荐3】阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。

——费正清《中国：传统与变迁》

材料二：春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色……

——邹逸麟《中国历史地理概述》

材料三：（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。

——钱穆《国史大纲》

材料四：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

(1)根据材料一和图回答，写出图中文字的名称。结合所学知识回答，我国有文字可考的历史开始于哪个朝代？
(2)根据材料二回答，春秋战国时期思想学术领域出现了什么局面？根据所学知识回答，这一时期的哪家学说在秦朝时得到了重用？
(3)材料三中的“他”是哪一思想学派的创始人？根据所学知识回答，他的核心思想是什么？试列举他的教育主张（两例）。
(4)根据材料四，概括指出习总书记要求我们如何对待传统文化？其目的是什么？

【推荐1】中国从古到今，政治制度和经济制度相辅相成。阅读下列材料，回答问题。

材料一   这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

——孟郊《登科后》

天下英雄，入吾彀中矣。”

——唐太宗

材料三   元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中华民族的版图，……也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。

材料四   清朝……开放四个港口，作为对外通商口岸；并对出口的商品种类和出海船只的载重作出了严格的限制。（后）下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。

(1)根据材料一并结合所学知识判断“新皇帝”是谁？为巩固统治，这位“新皇帝”在地方上推行什么制度？
(2)这个新皇帝和汉武帝为了巩固统治，都加强了思想控制，其各自的措施是什么？且都设置了监察职位，各是什么官职？
(3)根据材料二指出，这种制度叫什么？其到了明清之后，开始僵化，请写出其僵化的表现。
(4)元朝“为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石”，实行的地方行政管理制度是什么？宣政院的设置，标志着什么地区从此成为国家的正式行政区？
(5)根据材料分析，清朝实行的是什么政策？另一方面，清朝时期，君主专制达到顶峰，其标志是哪个机构的设置？

【推荐2】国家政策调整和治理影响一个国家的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二   斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。 山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

——司马迁《史记·陈涉世家》

材料三   汉兴，……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。

——《汉书·食货志》

材料四   汉武帝采纳董仲舒的建议，于公元前 124年在京城设立太学，这是我国教育史上第一所有完备规章制度的学校。太学以儒家五经《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为教材，教师则由儒学博士担任。由于适应国家培养官吏的需要，太学生的人数不断增加。儒生们开始大量进入政权体系，中国封建时代的统治思想逐步巩固起来。

——选自《剑桥插图中国史》

(1)依据材料一，指出秦朝为加强对全国的统治，创建的政治制度是什么？在地方推行了什么制度？
(2)写出材料二的历史事件名称。根据材料二并结合所学知识，写出秦朝灭亡的根本原因。
(3)阅读材料三，西汉初年，统治者面对如此社会境况，推行的政策是什么？
(4)根据材料四并结合所学知识指出汉武帝在思想方面采取了什么措施？起到了什么历史作用？

【推荐3】下列材料摘编自2017年2月20日中国社会科学网上的《丝绸之路上中外文化的交流与交融》一文，结合所学知识回答问题。
材料一   中国是世界上最早养蚕缫丝、织造丝绸、制作陶瓷器、种植茶叶的国家，可以说，丝绸、瓷器、茶叶是中国文明的符号，各色的丝绸织品、瓷器、茶叶成为了丝绸之路上最具中国特色的交换货品，由于大宗的中国陶瓷制品后来都经海道外销到亚、非、欧，因此，海上丝绸之路也被称为“陶瓷之路”。中国的瓷器备受西方贵族的青睐，被认为是奢侈品。
（1）丝绸之路上最具特色的商品包括哪些？这条道路是西汉时期谁率领使团开通的？材料一中的“陶瓷之路”是指那条路？
材料二   许多现代西方国家的文官制源于中国的科举制度，中国早在公元前的西汉时期，就实行通过考试录用官吏的制度，隋唐时期发展为科举制度，中国选拔官员的这套制度在17世纪传到西方后，被称为文官制。伏尔泰、魁奈等思想家大力呼吁西方建立文官制，认为它是世界上最开明的选拔官吏的办法。随后，法国、英国、美国等许多国家相继建立了文官制。
（2）根据材料二，现代西方国家的文官制源于哪种制度？在古代中国，按照这种制度录用的官吏必须把哪家学说作为正统思想？
材料三   丝绸之路是一条多种宗教、思想、文化、艺术传播之路。佛教作为外来文化，为中国文化注入了新鲜的血液。南北朝以后摩尼教、袄教、景教、犹太教、伊斯兰教等相继传入中国。中国对侨居民族、外来宗教宽容以待，对各种文化兼容并蓄，使中华文明因海纳百川而博大精深。最终，儒、释、道三种文化合流，发展成为中国主流的传统文化。
（3）依据材料三，古代中国对外来的文化持何种态度？在“中国主流的传统文化”中融入了哪种外来宗教文化？
（4）综合上述三则材料，谈谈古代“丝绸之路”的重要历史作用。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一：公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。这一时期是人类精神文明的重大突破时期，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德；古印度有释迦牟尼；中国有孔子、老子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。

——德国哲学家雅斯贝尔斯

材料二：文艺复兴时期人文主义的重要特征和核心内容，就是看重人的尊严、重视人生的价值和意义，但更深远的价值和意义却在于随之而来的人的力量、潜能、人的创造能力和理解能力等的被认识和被发现，从而认识到人在宇宙中的地位、人和自然的关系，这正是人文精神之精髓所在，是其深层内涵。

——摘编自邹丹《文艺复兴：人性的张扬与反思》

材料三：马克思主义是对世界本质和规律的正确反映，为人类提供了最科学、最完整、最严谨的世界观和方法论。马克思主义认为人民群众是历史的创造者，是社会进步的力量，它第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路。马克思主义在实践中形成，是直接服务于无产阶级和人民大众改造世界的实践理论。马克思主义是发展的，具有与时俱进的理论品格，马克思主义在运用时不能生搬硬套，必须与具体实际相结合。

——摘编自刘建军《论马克思主义的基本特征》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出苏格拉底的主要哲学思想。释迦牟尼的主要贡献是什么？
(2)根据材料二，指出文艺复兴时期人文主义的内涵。并结合所学知识，指出文艺复兴运动产生的影响。
(3)根据材料三，概括马克思主义的先进性。结合所学知识，指出马克思主义诞生的标志。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：14-17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中到一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。最早的租地农场则出现于14世纪下半叶的英国，这是一种具有资本主义性质的农场，它存在的目的就是要谋取利润，以市场为生产的基本目的，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。

材料二：文艺复兴初期“文学三杰”之一的薄伽丘，代表作为短篇小说集《十日谈》。作品叙述1348年黑死病流行时，10个青年人到乡间“隔离”避难的故事，这部作品被意大利评论界评为和《神曲》相媲美，并被称为《人曲》。

材料三：（文艺复兴）对于葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是什么呢？是航海。……到了这个时候了，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙、西班牙是先行者。很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。

(1)根据材料一，概括手工工场和租地农场的共同之处。
(2)材料二中，《十日谈》被誉为《人曲》是因为其中展现出了什么思潮？与其同一时期的《神曲》的作者是谁？
(3)材料三中，葡萄牙、西班牙及后续欧洲国家的殖民扩张产生了怎样的影响？

【推荐2】世界形势风云变幻，与时俱进，顺势而变，已成为世界各国的发展共识。阅读下列材料，回答问题。
【崛起有方】

材料一   西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。

——摘自《为什么是欧洲？世界史视角下的西方崛起（1500—1850）》

(1)根据材料一，指出近代西欧崛起的主要因素有哪些。
【民主宪政】
(2)世界资本主义的发展基本经历了“资本主义制度初步确立”和“资本主义制度扩展”两个阶段，以下可以作为研究“资本主义制度初步确立”阶段的文献史料是______；可以作为研究“资本主义制度扩展”阶段的“改革状况”的原始史料是_____。（填写字母）

【突破创新】

材料二   苏俄“把市场，实际上等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上这是一个重大的突破。”

——摘自《大国崛起》

(3)材料二中“重大的突破”指什么政策？结合所学知识概括该政策的特点。
【文明依存】

(4)请将以上思维导图补充完整。
【中国智慧】

材料三   当今国际社会力量对比发生深刻变化，西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强，成为近代以来国际力量对比中最具革命性的变化，产生了参与全球治理的强大需求，西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流。

——摘自《构建人类命运共同体的中国方案》

(5)根据材料三指出，为什么说“西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流”？在新一轮赶超中，中国应该如何提升自己的竞争力？