【推荐1】中国的政治文明萌芽于传说时期，随着社会生产力的不断发展，政治制度也在不断的演变。阅读下列材料，回答问题。

材料一：尧年老时，征求各部首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。

材料二：如下图

二里头遗址宫殿复原模型     “桀驾人车”

材料三：图表所示

周天子把土地、人民和奴隶赐给宗亲、功臣等，让他们建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令，向天子进献贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

(1)材料一反映了我国上古时期推选部落联盟首领的什么制度？结合所学知识回答，担任部落联盟首领的重要条件是什么？
(2)材料二中的两幅图片有助于我们了解哪个朝代的历史信息？结合所学，说说该朝代在王位（首领）继承权方面与之前相比有什么变化？
(3)材料三中的图文信息反映了西周的什么制度？请根据材料指出，诸侯在接受周天子分封的同时，必须向周天子承担哪些义务？
(4)学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。请你归纳夏商周时期的阶段特征。

【推荐2】历史虽然离我们远去，但总会留下一些历史的痕迹成为我们探究他的重要依据。阅读下列材料，回答问题。

材料一

(1)图1中的遗址经考古专家认定，是中国历史上第一个王朝的都城，这个王朝的名称是什么？建立者是谁？图2中的殷墟遗址是哪一个王朝的都城遗址？

材料二

(2)图中显示的是西周实行的什么制度？请自上而下写出图中人物相应的身份。

材料三   平王立，东迁……辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（力量强大的诸侯）。

(3)材料三中，平王把都城迁到了哪里？根据材料及所学，概括春秋时期主要的政治特点。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一　叔虞为周成王的胞弟，据传叔虞与成王玩耍，成王把一桐叶剪成玉圭状，对叔虞说将用这个封他。于是周成王把唐封给叔虞。唐在黄河、汾河的东边，方圆一百里。史称“桐叶封弟”。

(1)材料一中的历史典故与哪一历史制度有关？这个制度实施的目的是什么？

材料二：桀是一个奢侈而暴虐的君主，他搜刮民财，建造华丽的宫殿，终日饮酒作乐，引起民众强烈不满……商纣荒淫无道，聚众作乐，“以酒为池，悬肉为林，作长夜之饮…西周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑，烽火戏诸侯。   

(2)结合材料二和所学的知识，总结夏商西周三朝灭亡的共同原因是什么？

材料三：周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。”

——范文澜《中国通史》第一卷

材料四：幽王为烽火大鼓，有寇至，举烽火，诸侯悉至。

(3)材料三、四中分别说明了这些受封诸侯有哪些义务？

【推荐3】历史虽然已离我们远去，但总会留下一些遗迹。这些遗迹就成为我们探究历史古风遗韵的重要依据。请结合下列资料回答相关问题。
【遗址中的历史】
下图是殷墟遗址

（1）此遗址是哪一个王朝的都城？
【文物中的历史】

A

B

C

（2）图A在出土之初叫“龙骨”，清朝王懿荣发现每片“龙骨”上都有相似的图案，这些图案叫什么？有何历史地位？
（3）2011年，国家博物馆把国宝“司母戊鼎”更名为“后母戊鼎”。观察上图，该国宝是哪幅图？它在青铜文明史上有何重要的历史价值？
【史书中的历史】

商纣荒淫无道，聚众作乐，“以酒为池，悬肉为林”，作长夜之饮。

——《史记·殷本纪》

（4）此史料反映出商纣王时期实行了怎样的统治？
（5）通过以上探究，请你归纳概括出夏商时期我国历史发展的特点。

【推荐1】夏、商、西周时期是我国奴隶社会的形成和发展时期，研究这段历史具有重要的历史意义。结合所学知识，回答下列问题。

材料一：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼……

——《礼记·礼运》

材料二：武王追思先圣王，乃褒封神农之后（后代）于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。

——摘自《史记·周本纪》

材料三：如图为中国国家博物馆藏的镇国青铜器——利篮，证明了我国青铜工艺的高超。该文物内壁铭文明确记载“武王征商”之役发生在某年“甲子”日的早晨。据此古代史上这一著名的战役有了一个绝对年代，为商周两代的划分，提供了重要的年代依据。

   

材料四：

   
请回答：
(1)材料一中“天下为家”的局面是从何人开始的？“公天下”变成“家天下”说明政治制度发生了怎样的变化？
(2)根据材料二说出西周与夏商时期相比，创新的政治制度？你认为该制度实施的依据是什么？
(3)据史料三指出，“利簋”的发现有何价值？结合所学判断材料中“这一著名的战役”是指哪场战役？
(4)材料四中三幅图片揭示了夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是什么？我们得到的最主要的启示是什么？

【推荐3】探究中国古代制度革新和中国古代王朝更替。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一   大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。

——《礼记·大道之行也》

材料二   据文献记载，禹死后，“启即天子位”，“益（人名）干启位，启杀之”，又有“有氏不服，启伐之，大战于甘”。

——卜宪群《中国通史·从中华先祖到春秋战国》

材料三   如下图。

材料四   中国古代早期的国家有夏商周三个。

请回答：
(1)材料一描述了我国原始社会选拔人才的哪一种方法？它的特点是什么？
(2)材料二反映的是中国早期国家的哪一政治制度？
(3)材料三西周时期这种金字塔式的等级在当时被称作什么？这种制度实行的目的是什么？它的实行有何意义？
(4)你知道夏、商、西周最后的一位国王分别是谁吗？从夏商周王朝的更替，你能得到什么启示？

【推荐2】我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题。

材料一

秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。”

材料二

汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇宁四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。

（1）从材料一中可以看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？这一制度曾经起了怎样的作用？

（2）基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来管理国家？

（3）材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题？

（4）汉武帝是如何解决这一问题的？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题：

材料一     封建亲戚，以藩屏周。（原文大意：将同姓子弟亲属封为地方诸侯国，作为保护周王室的屏障。）

——《左传》

材料二

材料三     公元前770年，周平王迁都洛邑。从此我国进入春秋战国时期，王权衰落，周王室统治出现了危机。一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口，争当左右天下，支配别国的霸主，几个大的诸侯国之间展开了长期的争霸战在。

材料四     春秋之后，我国进入战国时期，这时，周王已无足轻重，诸侯国更少了，主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国，历史上称为“战国七雄”。

(1)材料一、二反映出西周实行什么制度？周天子分封的对象都有哪些？
(2)根据材料三指出出现春秋争霸的原因是什么？
(3)从以上材料可以看出，从周初的分封，到战国时期诸侯国发生了怎样的变化？从整个中华民族的角度看，这种变化有什么积极意义？