材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白《古风》
材料二 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。地东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。
——《史记》
材料三 斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
(1)材料一中“秦王”指的是谁？最终完成“扫六合”是在哪一年？
(2)材料二包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？
(3)材料三中的“斩木为兵，揭竿为旗”指的是哪一历史事件？这一事件爆发的根本原因是什么？
(4)从秦朝的兴亡中，我们可以得到怎样的启示？
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材料一：
秦朝形势图
材料二：
 咸阳宫遗址出土的诏版 | 诏版版文的大意是:秦王嬴政二十六年(公元前221年),秦统一天下，百姓安居乐业。嬴政将新王朝的君主定名为皇帝，又令丞相制定法令统一度量衡。 |
(1)观察材料一，请用恰当的方式描述秦朝的疆域。
(2)请指出材料二中诏版版文体现了秦王嬴政哪些治理国家的措施？
(3)综合上述材料，请你谈谈对秦统一中国中“统一"的理解？
材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白《古风》
材料二 “一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三 祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。
——胡曾
（1）材料一描述了秦始皇灭六国、统一全国的气势，请回答秦始皇是何时统一中国的？
（2）为巩固统一，秦始皇采取了一系列措施。请说出材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？
（3）材料三中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？其中“万里城”的东西起止点分别是哪里？
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”——李白《古风》
材料二：
材料三：“一法度衡石丈尺，车同轨。书同文字”。
——《史记·秦始皇本纪》
材料四
(1)材料一中“秦王扫六合”是指哪一历史事件？有什么历史意义？
(2)材料二中图示反映了“秦王”为加强对全国的统治创立的什么制度？请把图示中①处缺的文字补充出来。
(3)材料三体现了“秦王”为了巩固统治采取了哪些政策措施？
(4)材料四的图片反映了秦朝末年发生的哪一事件？有什么历史地位？这一事件发生的根本原因是什么？
材料一
材料二 在唐朝始铸开元通宝之前，五铢钱在全国已流通700余年之久。期间历经王朝盛衰,大小轻重已无统一标准。再加上前代的北周，北齐和南朝钱币的流通，通货之状极其混乱。又由于隋末战乱，货币大幅贬值，百姓生活非常困苦。所以当唐朝局势稳定后，唐高祖于公元621年，颁诏废五铢钱，改铸统一的开元通宝。
材料三
(1)据材料一，指出秦朝统一的标准货币的名称。结合所学知识，指出秦朝统一货币的经济意义。
(2)根据材料二，概括唐高祖铸开元通宝的原因。
(3)材料三反映两宋商业发展的什么现象？结合所学知识分析这种现象产生的原因。
材料一 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权
——张岂之《中国文明史十五讲》
材料二 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾
——改编自凤凰网
材料三 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，秦汉统治者也都采取了相应的措施……
——摘自《“大一统”之梦》
(1)材料一中的“制度”诸子百家中哪一学派思想的应用？为加强对地方的统治，秦朝推行了什么制度？(2)根据材料二，西汉时期出现了什么问题？汉武帝用何种方法来解决问题的？
(3)为巩固统治，秦始皇和汉武帝在思想方面采取了截然不同的措施。根据材料三及所学知识，汉武帝听取了谁的建议
(4)在经济方面，“为了有效地维系大一统”，秦始皇和汉武帝通过哪些措施加强国家对经济的管理？
材料一 “及至始皇……弱天下之民……然陈涉（陈胜）……斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”
——据贾谊《过秦论》
材料二 在下流社会，则各种迷信，逐渐结合，而形成后世的道教。在汉时是其初步……张角却声势浩大，以公元一八四年起事。
——据吕思勉《中国通史》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦始皇“弱天下之民”具体表现在哪三个方面？陈胜、吴广起义有什么历史意义？陈胜之后还有哪些杰出的反秦起义首领？
(2)根据材料二并结合所学知识，张角的“起事”是指什么事件？并指出这次事件发生的背景。
材料 统一战争胜利后，秦始皇派蒙恬率三十万大军北伐匈奴。为了维护北伐成果，又不得不征用数十万民夫修筑延绵五千余里的长城，这势必把财力、物力和人力投入进去，因此秦始皇没有把统治政策的重心转移到稳定统一、恢复经济和发展生产上去，而这种政策重心的转移，关系到秦帝国统治的成败。
——摘自李福泉《北伐匈奴是秦亡的重要原因》
(1)根据材料指出秦始皇修筑长城的目的。(2)作者认为“北伐匈奴是秦亡的重要原因”，你是否同意他的观点？请简要说明理由。
材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉；挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白《古风·秦王扫六合》
(1)材料一称赞的是哪一历史事件？“秦王扫六合”有何历史意义？材料二 秦统一货币和统一文字示意图
(2)据材料二回答，为加强统治，促进经济文化的交流，秦王采取了什么措施？
材料三 汉代时有人这样评价秦始皇：“秦王贪婪暴虐，残贼天下（注：像盗贼一样残害天下百姓）…劳罢者不得休息，饥寒者不得衣食，亡（逃跑）罪而死刑者无所告诉（注：被冤枉判了死刑的人无法上诉），人与之为怨，家与之为仇，故（所以）天下坏也（坏：大乱人民起义）。”
(3)据材料三及所学知识，归纳秦末农民起义爆发的根本原因。从秦朝的灭亡中，你得到了什么启示？请回答：
(1)“六王毕，四海一”指什么事件？材料中涉及了什么朝代的什么建筑？
(2)“戍卒叫”指什么事件？此事件发生在何时何地？
(3)此事件爆发的根本原因是什么？有何历史意义？
材料一 阿房，阿房，亡始皇。
材料二 当时在秦国的市场，有一种奇怪的现象:牲子没有人买，拐杖却是抢手货。
材料三 壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎?
(1)材料一中的民间童谣为什么这样说?
(2)依据所学知识分析，为什么会出现材料二中所描述的奇怪现象?
(3)材料三反映了哪一历史事件?它发生于何时?有何地位?
(4)材料一、二和材料三之间有何联系?
