【推荐1】寻找答案试圈出下列问题隐藏在下表内的答案，答案可以是从上至下或从右至左排列。参考第1题的范例。

（1）但丁、彼特拉克和薄伽丘被合称为
（2）但丁抨击教会贪婪腐化的长篇诗作
（3）达·芬奇、拉斐尔与米开朗琪罗并称为
（4）14世纪兴起于意大利的一场思想解放运动
（5）达·芬奇以耶稣与十二门徒共进晚餐为题材的画作
（6）英国著名戏剧家，著有《罗密欧与朱丽叶》
（7）保留古希腊、古罗马古籍，横跨欧亚非三洲的东罗马帝国又称为

【推荐2】 文化思想的发展是推动人类社会进步的重要因素， 对人类社会产生重大影响。阅读下列材料， 回答问题。

材料一 古代希腊的人物雕刻艺术达到极高境界，在人类文化艺术史上占有重要地位，

(1)材料一中的作品在塑造人物形象上有什么共同点。

材料二 形成中的资产阶级不满教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升人天堂的生活态度，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。

——摘编自部编版《中国历史》九年级上册

(2)根据材料二， 结合所学知识指出文艺复兴的核心思想，列举三例代表作品。

材料三 文艺复兴思潮鼓励了人们实现自我价值，涌现出一批具有探险精神的航海家，他们的活动促进了一个新时代的到来。

——摘编自人教社《中国历史》九年级·上册

(3)结合材料二、三， 运用所学知识指出文艺复兴的影响。

【推荐1】世界近现代的科学文化艺术百花齐放，异彩纷呈。让我们一起走进科学文化艺术的殿堂，去尽情领略它们的风采吧。结合所学知识，回答下列问题。
（1）下图的人物是谁？他为什么被称为“俄国革命的镜子”？

（2）请举出近代一项艺术领域的成果来说明世界近代艺术的特色。
（3）假如你是科技馆的一名工作者，请为我们介绍世界近代史上一名著名科学家及其在科学领域的重要贡献。

【推荐2】看下图，结合所学的知识请回答：

⑴ 左图中的人是谁？他是哪国人？
⑵左图中的人写的划时代的著作叫什么？
⑶左图中的人的主要贡献是什么？
⑷如何评价左图中的人？
（5）右图中的人是谁？他是哪国人？
（6）右图中的人写的代表的著作有哪些？
（7）列宁同志称右图中的人为什么？
（8）如何评价右图中的人？

【推荐1】阅读材料，回答问题

材料一   “相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不是投机取巧、哗众取宠。”

——梵高

材料二   “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”

——贝多芬

材料三   “如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”

——牛顿

材料四   物竞天择，适者生存。

——达尔文

（1）梵高的突出成就是在哪一个方面？他的代表作是什么？
（2）贝多芬是哪国人？他的代表作是什么？材料二反映了贝多芬的一种什么精神？
（3）牛顿在力学方面的重大贡献是什么？材料三表达了牛顿的一种什么优良品德？
（4）达尔文最著名的科学著作是什么？该著作当中提出了什么样的观点？

【推荐3】在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步入工业化强国的行列。在此期间，近代科学文化也进一步走向繁荣。牛顿将运动物体的科学规律与数学的精准语言重新表达出来；现代科学理论思维已经建立起来，为达尔文提供了思想依据，推动了生物科学的发展；巴尔扎克再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景；德国出生的杰出的艺术家贝多芬在双耳失聪的情况下，仍然坚持创作。

（1）19世纪六七十年代，人类社会进入了什么时代？
（2）结合所学回答第二次工业革命对资本主义政治方面产生了什么影响？
（3）请回答牛顿具有划时代意义的科学巨著？
（4）有人说达尔文是“生物学领域的牛顿”。请回答他的作品出版后引起了怎样的轩然大波？
（5）请回答巴尔扎克的经典之作？（写出一部即可）
（6）贝多芬作品《英雄交响曲》传达了什么样的思想感情？
（7）近代科学家文学家艺术家身上有哪些品质值得我们学习？
（8）通过学习，请概括这一时期的科学文化成就在近代社会发展中的重要作用？