【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一

图一   ________疆域图                                图二   ________疆域图
(1)完善材料一中_________处的内容，请从地方管理角度说明完善的理由。

材料二

(2)写出管理材料二中A处的机构名称，并指出这一机构设置的意义，这一机构的设置说明了什么？
(3)根据所学知识，指出汉武帝时期出使该地区的历史人物。

【推荐2】历史地图及图表图片具有“以图代文”“以图释文”的功能，对历史学习起到了重要作用。根据下面的图文信息，回答相关问题。
【历史地图】

(1)历史地图可以真实地展现文明进程。观察上图，指出原始农耕时代黄河流域和长江流域的代表性遗址各一例。并概括这些遗址分布的共同特点。
【历史图表】

(2)历史图表可以直观地呈现历史信息。观察上图，与秦末相比，汉初的赋税发生了怎样的变化？指出发生这一变化的原因。
【历史图片】

(3)历史图片可以形象地再现历史场景。结合上面图文信息列举魏晋南北朝时期民族大交融的表现（至少两方面）。并简述民族交融对中华民族发展的影响。

【推荐3】国家疆域与管理
阅读以下材料，结合所学，回答问题。

材料：识读地图

(1)完成这三幅疆域图（形势图）所属朝代（时期）。
图A:东汉
图B:
图C:
(2)选择其中一幅地图，根据地图上的信息写出其所属朝代的依据，理由表述完整。
(3)选择其中一幅地图，结合所学，说明中央政权与北方少数民族的关系。