材料一：秦始皇利用法家思想治国，靠严刑峻法以高压统治老百姓，以至于社会矛盾和危机加剧，强大的秦帝国二世而亡。
材料二：汉高祖刘邦兴起的时候，面临着秦王朝的种种弊政和诸侯纷争的紊乱局面，百姓无业可居，大闹饥荒，西汉社会经济一片凋敝，为此，汉高祖简化法令和禁令，减轻田租，实行十五税一。文帝即位，他身体力行提倡节俭，下令把十二年租税的一半赏赐给百姓，下一年，又免除了租税。过了十三年，及景帝二年，规定百姓私田制征收一半的租税，税率三十税一。随着生产日渐得到恢复并且迅速发展，西汉出现了多年未有的稳定富裕的景象，人民的生活水平得到了很大程度的提升，中华文明迈入帝国时代后的第一个盛世局面“文景之治”。至武帝，西汉进入鼎盛时期。
——摘编自《汉书·食货志》等
(1)指出汉初统治者为解决“西汉社会经济一片凋敝”而采取的政策。
(2)阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学中国古代史相关历史知识加以论述。（要求：根据材料的两个历史事件，并结合所学中国古代史至少一个历史事件，观点明确，史论结合，条理清楚）
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材料一 迨始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导”。
——王亚南《中国官僚政治研究》
材料二 下图是秦始皇为巩固国家统一而采取的一项措施。
材料三 ……故秦之盛也，繁法严刑而天下震；及其衰也，百姓怨而海内叛矣。故周王序得其道，千余载不绝；秦本末并失，故不能长。有道是：汉祖起丰沛，西灭无道秦。
——贾谊《过秦论》
材料四 为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖采取休养生息政策。高祖死后，汉文帝、汉景帝继续实行该政策，使经济得到恢复和发展，从而形成了我国封建社会第一个盛世——“文景之治”。
(1)材料一中“始皇吞并六国，统一宇内”是哪年？秦朝哪项制度“创导”了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式？
(2)材料二反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施？该措施有何作用？
(3)材料三中贾谊认为秦朝灭亡的原因是什么？用史实说明汉高祖“西灭无道秦”。
(4)根据材料四和所学知识回答：与秦朝统治政策相比，汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展有怎样的好处？对此你有何认识？
材料一 周厉王任用荣夷公为卿士，实行“专利”政策，将山林湖泽改由天子直接控制，不准国人进入谋生。周都镐京的国人因不满周厉王的政策，怨声载道。大臣召穆公进谏说：“民不堪命矣!”（人们已经受不了了，都在议论纷纷）周厉王又命令卫巫监谤，禁止国人谈论国事，违者杀之。
材料二 及至始皇……弱天下之民……然陈涉（陈胜）……斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
——贾谊《过秦论》
材料三 外戚专政，宦官专权……徭役兵役繁重，民不聊生。张角趁此机会，创立太平道，以宗教的方式笼络人心，走投无路的贫苦农民在他的号令下，纷纷揭竿而起。他们头扎黄巾，高喊“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号，向官僚地主发动了猛烈攻击。
(1)材料一中周厉王的暴政导致了哪一历史事件的发生?请再列举一个夏商周时期的暴君。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出秦朝灭亡的根本原因。陈胜、吴广起义在历史上有何地位?
(3)材料三所述发生在哪一时期?这一时期的时代特点是什么?
(4)综合上述问题，你能得到哪些启示?
【秦之兴】
材料一 秦始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导。”
——摘编自王亚南《中国官僚政治研究》
（1）材料一中“秦始皇吞并六国，统一宇内”发生于哪一年？“统一宇内”有何重要历史意义？
【秦之固】
材料二
（2）材料二反映出秦始皇为加强统治，采取了哪些措施？
【秦之亡】
材料三 秦王足已而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅，三主之惑而终身不悟，亡不亦宜乎？
——贾谊《过秦论·下篇》
（3）结合材料三和所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因。从秦帝国的兴亡史里，你得到了哪些启发？
材料一 秦始皇接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。这些郡县完全由中央和和皇帝控制，是中央政府管辖下的地方行政单位。
秦制以铜虎符发兵，虎符剖半，下半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左下合符，才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。
秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律。制定了全境通行的法律。
——选自《秦汉史》
材料二 与秦相关的三幅图片
图一 秦灭六国示意图 图二气势磅礴的秦兵马俑
图三秦末农民起义示意图
(1)图一展现了秦国灭六国统一天下的历史史实，出现这一历史史实的原因有哪些？
(2)根据材料一概括秦朝加强中央集权制度的表现有哪些？
(3)图二被称为世界第八大奇迹，是秦始皇自13岁登上王位开始一直修建的陵墓。气势磅礴的秦兵马俑从一个侧面反映了秦朝统治的特点是什么？
(4)图三呈现了波澜壮阔的秦末农民战争的史实，先后起来反抗秦朝残暴统治的起义军有哪几支？他们各自作出了怎样的贡献？
战争，是勇者的博弈，是智者的较量；战争，带来了伤痛，也改变了时局。阅读材料，回答问题：
材料一：公元前207年，项羽率兵数万与秦军30万在巨鹿展开决战，项羽毅然命令部下把饭锅打破，把渡船凿沉，只带三天的口粮，让士兵背水一战。项羽率军九战九捷，大败秦军。
材料二：孙刘联军不足5万，与曹军在赤壁隔江对峙。曹军20多万，号称80万，兵力占绝对优势。但北方士兵不习惯水战，只得用铁链将战船连在一起。一天夜里，刮起东南风。黄盖奉主帅周瑜之命，假装向曹操投降，带领装满浸油柴草的十艘战船趁着风势驶向对岸。在接近曹军时点燃大火，烈火很快从船上燃烧到岸边的营寨。孙刘联军趁势发动猛攻，曹军大败，损失人马大半。
材料三：在苻坚统治时，前秦统一了北方。383年，苻坚号称征兵80多万进攻东晋。晋军虽然只有8万，但内部团结，士气旺盛，据守淝水，与秦军对峙。苻坚登上寿阳城观察军情，看到对岸山上被风吹动的草木，以为都是晋军，感到形势并不乐观。于是他接受晋军将领提出的让晋兵渡江决战的要求，下令秦军后撤，企图在晋军渡过淝水时“半渡而击之”。当秦军后退时，秦军中一些被俘虏的东晋将领乘机高喊“秦军败了”，引起秦军混乱，许多不愿为秦军作战的各族士兵纷纷逃散。晋军乘势渡河，打败秦军。苻坚身中流箭，逃回北方。在逃亡的路上，前秦士兵惊魂不定，听到风声、鸟叫声都以为是追赶的晋军。
（1）成语“破釜沉舟”、“草木皆兵”分别出自以上哪一则材料。
（2）从兵力对比上来看，三则材料所介绍的三次战役取胜的共同特点是什么？
（3）材料二中的战役为哪一政治局面的形成奠定了基础？
（4）材料三中的战役阻止了前秦的南下，为哪一地区经济的持续发展营造了相对稳定的和平环境？
材料一：据估计，当时全国人口约2000万，秦始皇北筑长城征调四十万，南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万。
材料二：公元前209年夏，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。他们当中的领队人......杀死了押队的军官......举起反抗的旗帜。
材料三：秦朝是由战国后期的秦国发展起来的中国历史上第一个大一统王朝，国祚共十四年。遥想当年“秦王扫六合”是何等的威风，可短短历经二世十几年即亡......
(1)根据材料一和所学知识，概括秦亡的原因？它表现在哪些方面？
(2)材料二中的“领队人”是谁？有人说：“如果他们没有遇到大雨，就不会爆发大规模的农民起义。”对此你怎么看？
(3)材料三中秦朝灭亡于哪一年？“遥想当年‘秦王扫六合’是何等的威风，可短短历经二世十几年即亡。”对此，你有何感想？
材料一 自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……比起秦以前的封建时代来，显然是进入了新的时代……他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。后来延续两千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。
——范文澜《中国通史》
(1)结合材料一和所学知识，分析“延续两千年之久的封建体制”指的是什么体制？为什么说自秦起中国“进入了新的时代”？
材料二 秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦朝，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区划了。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
(2)结合材料二及所学知识，指出秦朝在“其所辖各地方”实行的行政管理制度，指出实行这种制度对后世的影响。
材料三 文帝、景帝统治时期，继续“与民休息”。文帝重视农业，十三年（公元前1年）下诏全免田租；景帝元年（公元前156年）复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年120钱减为40钱。文景时期推行“与民休息”的政策，促进了社会经济的发展。
——摘编自翦伯赞《中国中纲要》（上）
(3)根据材料三，概括“文帝、景帝统治时期”在发展农业方面采取的措施。结合所学知识，指出这一时期出现了什么局面？
材料四 “大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。
——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》
(4)据材料四，概括“汉代的‘大一统’思想”包含的内容。结合所学知识，指出汉武帝时期实现“文化的一统”的做法。
材料一 公元前221年，秦国完成了统一大业，建立秦朝。秦实现统一后，为加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度。在地方上将全国分为36郡……在郡下设县。
——摘编自《中国历史》七年级上册
材料二 “一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三 在秦汉统一多民族国家内，各民族有了很大的发展，民族间的交流呈现出明显的区域特征。南方汉越在矛盾与冲突中交流和融合，西部贸易交流频繁，北方边境战争不断。民族的分化、重组与融合为中华民族的形成与发展产生了动力，并注入了新鲜血液。
——摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》
材料四 《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五而税一。”
(1)材料一中，为“秦国完成了统一大业”奠定基础的重要变法是什么？秦朝建立后在地方上实行什么制度？
(2)材料二中包含了秦始皇巩固统一的一些措施，举出其中一例并谈谈这项措施对国家的发展有什么重要作用。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出秦朝为“北方边境战争不断”而采取的措施？
(4)材料四中的“上”是谁？为改变西汉初年这种经济形势，他推行了什么政策？
材料一 汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷（毛色纯一的驷马），而将相或乘牛车，齐民无藏盖。
材料二 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务农于农桑，薄赋敛”文帝采纳他们的意见，提倡以农为本。
材料三 汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足……京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。
(1)根据材料一和所学知识，指出西汉初年的社会状况？并指出造成汉初这种状况局面的原因是什么？(2)为什么汉初要以农为本？
(3)依据材料三并结合所学知识，汉初统治者采取了怎样的政策和措施？并分析这些措施的积极影响？
【探究问题一】
材料一 从刘秀称帝的次年至建武十四年，共下解放奴婢令六道，解放奴婢的地域范围，适用于全国；奴婢种类，包括了因贫穷而“嫁妻卖子”者，王莽时没入为官奴婢者，被权势之家掠为私奴婢者……光武帝以“柔道”治天下，使东汉初年出现了社会安定、经济恢复、人口增长的局面。
——摘编自《简明中国古代史》
(1)根据材料一中的文字材料，概括刘秀为巩固统治采取的措施。结合所学知识，回答材料中提到的“社会安定、经济恢复、人口增长的局面”在历史上被称为什么？西汉初，也曾出现过相似的局面被称为什么？
【探究问题二】
材料二
(2)材料二反映出东汉中后期出现了怎样的政治局面？根据材料二并结合所学知识，指出这一政治局面产生的影响。
【探究问题三】
材料三 为了满足宫廷需要，汉灵帝公开卖官鬻爵，在这种情况下，为了捞回自己买官时的花费，官员贪赃已是常事。除人为的各种祸难之外，此时天灾也似乎特别流行。仅汉安帝一朝十九年中，水灾即达十一次，旱灾七次，蝗灾七次，受灾范围遍及中华大地。……最终，在“甲子”年，一场经过精心准备的、震撼全国的农民大起义，终于爆发了。
——摘编自林剑鸣《秦汉史》
(3)根据材料三和所学知识，写出材料中提到的农民大起义的领导者，并概括这场农民大起义爆发的原因。结合上述三组探究问题为该研究活动拟一个主题。
（1）根据下面表格的分类，将下列历史人物的序号填进对应的空格内。
①汉文帝②蔡伦③项羽④张仲景⑤陈胜、吴广⑥司马迁⑦汉光武帝⑧祖冲之
（2）请以《杰出人物推动社会进步》为题写一篇小短文。
要求：①短文以汉光武帝、张仲景为例，运用史实加以论述。
②指出杰出历史人物取得成就的共同原因是什么？
③史实准确，表述清晰流畅。100字左右
【推荐3】材料一 大汉之难，无国能敌。今王谋反，吾身为皇亲国戚，怎能在此观望？大汉有我，必定中兴！
（1）材料一中的“中兴”指哪个朝代？这段话是谁说的？“大汉”是谁开创的？
材料二 如图
（2）材料二反映了哪一历史时期怎样的政治状况？
材料三 184年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。
（3）材料三反映的是哪一史实？它产生了什么影响？
（4）结合材料三，从原因来看，你能说出它与陈胜、吴广起义的相同点吗？从这两次农民起义的原因来看你能从中得到什么启示？
