材料一 “为君之道,必先存百姓。”“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”
——唐太宗
材料二 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善,接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝,同时制度和文化也取得了突破性进展,而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。
—— 费正清《中国:传统与变迁》
材料三 唐朝是中国古代外交非常活跃的时期,唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光,唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华,在中外文化交流过程中,灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦,使中国成为东方文化的渊源,形成了中华文化圈。
——《百度文库》
(1)材料一体现了唐太宗怎样的治国思想?他统治期间的哪一措施体现了这一思想?(2)根据材料二,结合所学知识说明唐朝在制度方面取得了哪些“突破性进展”?
(3)材料三体现了唐朝怎样的对外政策?根据所学知识用史实说明“灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦”。
(4)结合材料及所学知识,分析唐朝繁荣的原因。
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【收藏在博物馆里的文物】
材料一 故宫博物院与凤凰卫视联合宣布,《清明上河图》高科技艺术互动展演即将完成,这件国宝级作品将从纸上立体起来,于2018年春夏与观众见面。
——中国青年报( 2018年03月06日08版)
《清明上河图》局部
(1)观察这幅名画,你能感受到我国古代哪个朝代怎样的社会信息?
【书写在古籍里的文字】
材料二 贞观九年,太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。”
——﹝唐﹞吴兢《贞观政要·政体第二》
(2)据材料二,概括唐朝出现“贞观之治”局面的原因,并写出材料中对治国理政最具借鉴意义的一句话。
【陈列在广阔大地上的遗产】
京杭大运河无锡段,北起常州与无锡交界的五牧(今属洛杜镇),南到无锡与苏州交界的望亭,全长41千米。其中,无锡城区段自吴桥至下向桥,全长约11千米,是京杭大运河上穿城而过的河段,而且开凿历史最久,古朴风貌浓郁,沿河景观丰富。它北接长江,南达太湖,全长四十多公里,纵贯无锡城区。 |
材料一 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——唐·皮日休《汴河怀古》
材料二 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——唐·杜甫《忆昔》
材料三 贞观九年,太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,官中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。”
——[唐]吴兢《贞观政要》
材料四 唐朝诗人创作了大量诗歌,谱写了丝路明珠长安的繁华。俯瞰长安城,“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”。街市上,熙熙攘攘,“水门向晚茶商闹,桥市通宵酒客行”,在唐朝的宫殿上,“万国衣冠拜冕施(借指皇帝)”。考试吸引着越来越多的读书人,“喧喧车马欲朝天,人探东堂榜已悬”。妇女引领着时尚,“女为胡妇学胡妆……胡音胡骑与胡妆,五十年来竟纷泊”
——据《以诗证史一从唐诗看唐都长安的繁华》
材料五 “唐朝的民族政策,有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系,加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰,而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。”
——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》
(1)材料一中的“此河”指的是古代哪一重大工程?依据该材料,归纳出“隋亡”的原因?
(2)材料二描绘了唐朝历史上的哪一盛世局面?材料二诗歌的作者生活在唐朝由盛转衰的时代。结合所学知识,请写出标志唐朝由盛转衰的历史事件?
(3)依据材料三,概括唐朝出现“贞观之治”局面的原因。并写出材料中对治国理政最具借鉴意义的一句话。
(4)依据材料四并结合所学知识,以长安为例,归纳唐朝繁盛的表现。
(5)依据材料五,请写出一个“唐朝皇室与少数民族联姻”的历史事件?并据此说出唐朝实行了怎样的民族政策?
(6)综合上述隋唐历史的探究,对我们今天建设新时代中国特色的社会主义有何启示?
材料一中书省负责定旨出命,长官中书令二人;门下省掌封驳审议,长官侍中二人;中书、门下通过的诏敕,经皇帝裁定交尚书省贯彻。尚书省职责为执行,长官尚书令一人,副长官左、右仆射各一人。
——摘编自雷海宗《中国史纲要》
材料二 本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之祸,虏骑所过,莫不溃散。
——摘自黎靖德《朱子语类》
材料三 元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省直辖。中书省也称都里,为全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称“行省”。元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中书省”《元史·地理志》中载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。”
——摘编自《史学集刊》
材料四 世宗(雍正帝)……建立了君主高度专制的运行机制,把封建专制推向了顶峰。它保证了中央集权,实行了政治上与思想上的“一元化”统治,特别是最高层的统治集团维持了长期的稳定与统一,避免了由此而引起的政治动乱……如权臣、外戚、宦官专政等。
——摘编自李治亭《清康乾盛世》
(1)材料一图所示这种行政管理制度的名称是什么?根据文字材料,概括这种制度的主要特点及影响。
(2)根据材料二,指出北宋初年面临的主要问题。“财也收了,赏罚刑政,一切收了”的具体措施指什么?
(3)根据材料三,概括“中书省”的职能,并结合所学知识指出“行中书省”这一制度的重要作用。
(4)雍正帝“把封建专制推向了顶峰”的具体举措是什么?根据材料四并结合所学知识,分析其积极作用。
(5)综合上述材料并结合所学知识,归纳上述这些制度或举措在当时起到的共同作用。
材料一 魏晋以来,实行的选官制度是九品中正制,官员大都从各地权贵的子弟中选拔,权贵子弟无论优劣,都可以做官,许多出生低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。
——摘编自人教版《中国历史》七年级上
材料二 明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定科举考试的题目必须来自“四书”“五经”。明朝科举还对考试答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定,要求答卷由把部分组成,成为“八股文”。
——摘编自人教版《中国历史》七年级上
(1)根据所学知识,指出为改变材料一中的弊端,隋朝创立了什么样的选官制度?唐太宗又是怎样完善这一制度的?这一制度的创立有什么意义?
(2)根据材料二,指出明朝科举考试发生了什么变化。并结合所学知识分析其变化对选官制度造成了什么样的负面影响。
(1)发展科举制度,扩大官吏选拔范围,是唐代社会开放包容在政治方面的重要体现。唐太宗时期,增加考试科目,鼓励士人报考,哪一科目成为当时最重要的报考科目?女皇武则天大力发展科举制,首创了哪一考试制度,不拘一格选拔人才?
(2)唐代和谐融洽的民族关系是唐代统治者实行开明包容民族政策的必然结果。唐太宗因实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,被各族首领尊奉为什么?试举一例体现唐朝民族政策开明包容的具体史实。
(3)走出去迎进来体现了唐朝开放包容的对外交往胸怀。唐朝高僧鉴真,克服重重困难,坚持东渡日本的主要目的是什么?唐太宗贞观年间,高僧玄奘不畏艰险,西游天竺学佛取经。天竺是今天的哪个地方?
材料一:隋王朝统一后,对门第世家独霸政府的现象,予以变革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委派官职
——柏杨《中国人史纲》
材料二:武则天大力发展通过考试选拔官吏的制度,不拘一格的选拔普通地主中的优秀人才,扩大了封建地主阶级的统治基础。
材料三:宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》,有“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀”之句;当时有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。”
请回答:
(1)阅读材料一为改变门第世家独霸政府的局面,哪位皇帝最早改用“考试的方法”?这一制度正式确立的标志是什么?
(2)武则天发展科举制创立了什么制度?她的统治为后来什么局面出现奠定了基础?
(3)材料三说明宋朝采取什么样的政策?宋朝改革发展科举制的措施是什么?
材料一 阿倍仲麻吕纪念碑
阿倍仲麻吕纪念碑位于我国陕西西安兴庆宫公园内,为纪念唐代来中国留学并终老长安的中日文化交流使者阿倍仲麻吕而修建;阿倍仲麻吕于唐玄宗开元五年随遣唐使来到中国,曾在唐朝担任官职。他在唐朝50多年,备受厚遇,荣达公爵。唐代宗大历五年在长安辞世,埋葬于此,享年72岁。
(1)依据材料一、说出对阿倍仲麻吕的主要评价。并据所学说说他跟随遣唐使来唐的主要目的材料二 唐代马球竞技图壁画局部
马球竞技风靡于贵族阶层,唐代女子打马球时穿上各种服饰,甚至做男子和胡人打扮。
材料三 两宋时期的榷场澶渊之盟签订后,宋辽在政权交界处设立榷场。场内贸易由官吏主持,除官营贸易外,商人须纳税,领得证明文件方能交易。榷场的设立促进了不同民族和国家之间的贸易往来和文化交流。在榷场贸易中,各民族之间的交流和互动增加,有助于促进民族交融和发展。
(2)史料是研究历史的重要依据,材料二所反映的马球竞技图出土于唐太子李贤墓,它属于哪种史料,材料二图文反映出唐代怎样的时代特征。(3)据材料三思考榷场指的是什么,并指出榷场建立的积极意义。
材料一:英国著名学者李约瑟博士说:“历史上,唐代是任何外国人在首都都受到欢迎的一个时期。”在长安有八千余名外国留学生以及成千上万的波斯、阿拉伯、欧洲商人。外国人可以参加科举考试,可以在朝廷做官,可以和中国人通婚。他们带来了世界各地丰富多彩的民族文化,给传统的华夏文化注入了新的血液……这种局面的出现是由于唐王朝对外来文化采取了兼容并包的结果。
——摘编自魏承恩《论唐代文化政策与文化繁荣的关系》
材料二:唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点,“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区,其表现在朝鲜和日本的变化。
——摘编自杨毕坤《唐朝开放与兴盛的当代思考》
(1)根据材料一,概括唐朝时“外国人在首都都受到欢迎”的表现。
(2)根据材料二并结合所学知识,分别举一例说明唐朝对外开放“大进”与“大出”的具体史实。
(3)根材料一、二,分析唐朝对外交流的特点和影响。
【海内存知己】
(1)图1中,日本遣唐使来华的主要目的是什么?
(2)图2中,唐朝时东渡日本为中日文化交流做出了卓越贡献的是哪位高僧?
【但愿海波平】
(3)图3中,倭寇开始骚扰我国沿海地区是在什么时候?
(4)图4中,明朝时在台州九战九捷的抗倭名将是谁?他所领导的战争是什么性质的战争?如何评价他?
【一笑泯恩仇】
中日邦交正常化以来,两国关系在各方面取得了长足进展。
(5)结合材料请你谈一谈应该如何促进中日关系健康发展?
材料一:唐朝,国家政治稳定,人民安居乐业,经济迅速恢复,社会繁荣升平,都城长安以其雄伟博大的气势,海纳百川的精神,被当时的人们看作是世界的中心……唐代处处精彩纷呈,充满着自信。
——摘编自《中华文明·厚德载物》解说词
材料二:唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法,最为重要的一点就是他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料三:天宝末,扬州僧鉴真,始往倭国,大演释教……
——[唐]李肇《唐国史补》卷上
(1)根据材料一,结合所学知识指出,唐朝出现了哪些“社会繁荣升平”的盛世局面?根据材料,指出唐都长安为什么被看作世界的中心?(2)根据材料二,结合所学知识,指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”并举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。举出唐朝与吐蕃关系和睦的一例史实。
(3)材料三所反映的历史事件是什么?请举一例印证与天竺的友好往来。
(4)综合上述材料,请从国家和民族观角度,谈谈你所得到的启示。
(1)人们称武则天的统治为?
(2)唐朝陶瓷业除了唐三彩还有哪两种?世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是什么?
(3)唐朝时,去日本的高僧是谁?他在日本主持修建的什么建筑被日本人视为艺术明珠?前往天竺的高僧是谁?他以亲身见闻写成了《大唐西域记》 意义是?
(4)文成公主入吐蕃的意义?
【友好往来篇】
陕西乾县唐朝章怀太子墓壁画《客使图》(部分)
该壁画展现了三名唐朝官员(左)在接见外国使节的场景。这些使节可能来自拜占廷帝国、朝鲜和西伯利亚,他们在向唐朝的代表表达敬意。唐朝是一个国际性的朝代,政府专门设置了鸿胪(14)寺来接待各国的使者;推行与邻国之间的朝贡关系,即邻国及其民众要经常向大唐献上贡品并行叩头之礼-在皇帝面前下跪,以前额触地,唐朝回报进贡国家奢华的礼物。据记载,唐朝曾在大明宫麟德殿宴请过70多个国家和地区的宾客。天竺(今印度、巴基斯坦)及骠国(今缅甸)、真腊(今東埔寨)、林邑(今越南)、室利佛逝(今苏门答腊),西域和中亚各国,西方的拜占廷(东罗马)、波斯(今伊朗)、大食哈里发帝国(阿拉伯)等均有使节来到大唐。长安城内到处可见来自世界各国的商旅、僧侣和留学生。
(1)该壁画属于史料类别中的哪一类( )A.实物资料 B.文献资料
(2)根据以上图片及文字介绍,你能获取哪些关于对外交往方面的历史信息?
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(3)根据以上图文内容,你能得出什么历史认识?列举出这一时期的一位代表人物?