材料一 如下图
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(1)图一、图二分别反映了唐朝的哪两个历史事件?这两个事件有什么共同意义?
材料二 时间转回宋代……那些满载着中国瓷器和丝绸的商船,从广州或泉州出发后,经南海海域,将货物运送到菲律宾、占城、波斯湾等地,再由波斯商人把这些中国商品销往西亚各地甚至欧洲。
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(2)材料二反映了宋朝海上丝绸之路的繁荣。请将上面知识卡片补充完整。
材料三 郑和所率的船队,满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品,以及大量的金银货币。这些物品有的用于慷慨送礼,展现大国风度,发展相互之间的友好关系;有的用于贸易,互通有无,互补互利。
——摘自统编教材七年级下册
(3)材料三郑和船队所载物品发挥了怎样的作用?结合所学知识,说明郑和下西洋有什么历史意义?
材料四 “一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”。在“一带一路”战略合作中,经贸合作是基石,遵循和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神,中国与沿线各国在交通基础设施、贸易与投资、能源合作、区域一体化、人民币国际化等领域,必将迎来一个共创共享的新时代。
(4)根据材料四,你认为今天中国倡导“一带一路”战略有什么现实意义?
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材料一 唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃及政治经济的快速发展,繁荣的唐朝文化传遍世界,并影响着世界。
——候盼红《中国古代寿文化起源与演变探析》
材料二 两宋时期,丝绸之路被金、西夏等所阻,对外贸易只好集中在东南沿海的海路进行。当时与宋朝通商的海外国家,共五十多个,总称为“海南诸国”。……宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前期,而且为政府取得可观的经济收益。宋朝因此增设……负责管理和推广海外贸易。
——刘炜主编《中华文明传真7——两宋:在繁华中沉没》
材料三 “世界是平的”,可扁平的世界却以自由流通的名义悄然完成社会分层,导致贫富分化。如何解决世界贫困问题,消除贫富差距?从人类文明史来看,“一带一路”以欧亚非大陆的互联互通复兴丝绸之路文明,以期开创共同发展与文明复兴的美好前景。
——王义桅《世界是通的-“一带一路”的逻辑》
(1)根据材料一,概括唐朝实行怎样的对外政策。试举一例唐朝时中外文化交流的史实。
(2)根据材料二,指出两宋海外贸易呈现出哪些特点(写出一点)。结合所学知识指出政府鼓励海外贸易而设立的机构是什么。
(3)根据材料三,回答我国倡议建设“一带一路”的目的。
【新闻在线】
材料一 2014年4月14日,大型群雕《鉴真东渡》在江苏扬州大明寺鉴真广场正式落成。据了解,《鉴真东渡》雕塑连底座高7.8米,宽13.8米,雕塑再现了唐代高僧鉴真东渡日本前的情景。
材料二 唐高僧玄奘“西行取经”的故事对中国人来说并不陌生,西行的目的地天竺是佛教发源地,玄奘曾在天竺那烂陀寺游学。2014年5月14日,一场主题为“在佛陀脚步之上”的展览在香港开幕,展品就包括出土自那烂陀寺的“文物”。
【问题探究】
(1)请完成表格。
玄奘西行与鉴真东渡的异同
事件 | 身份 | 目的地 | 途中遭遇 | 是否结伴 | 是否归国 | |
玄奘西行 | 僧人 | (①) | 经千难万险,九死一生 | 否 | (⑤) | |
鉴真东渡 | 僧人 | (②) | (③)次东渡,前五次失败,历经磨难。 | (④) | 否 |
(2)玄奘和鉴真在促进唐朝与外国的友好交往中分别作出了哪些贡献?
【古代的先行者】
材料一:历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络,从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势,促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。
——杨亮《海上新“思路”》
材料二:阿拉伯帝国繁荣时期,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展做出了卓越贡献。
——《世界历史》九上
(1)依据材料一,结合所学知识,说出海上丝绸之路“到宋朝形成高度繁荣态势”的技术条件。依据材料二,结合所学知识说出“阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色”的具体史实。
【近代的推动者】
材料三:16世纪初,世界上原来互相隔绝的地区沟通起来,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展,世界市场扩大了……从事商业的人大发横财,新兴资产阶级的力量日益增大。拥有雄厚经济实力的资产阶级渴望谋取政治地位,从而加速了资产阶级革命风暴的到来。
(2)哪一重大历史事件使“世界上原来互相隔绝的地区沟通起来”?根据材料三,概述该事件的影响。
材料四:19世纪中叶,英国成为世界上工业最发达的国家,号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨,1870年时已增长到600万吨,占全世界总产量的一半。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史编》
(3)请依据材料四和所学知识,说出英国成为“世界工厂”的主要原因。并说出哪种交通运输方式的出现,促进了英国“世界工厂”地位的形成?
材料一
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材料二 15世纪以前,中国处于亚洲海洋秩序的中心,扮演了主导角色。我国古代大规模的航海活动大都是在政府支持下进行的。秦汉时期,我国造船业就很先进。隋唐以后,航海走向全面繁荣。两宋时期,我国取得了以罗盘导航为标志的航海技术重大突破;当时中国的GDP约占全球的50%,海上贸易更是远航至西亚等地。明朝前期,中国主导亚洲海洋秩序的能力达到了顶峰。
——摘编自李亚敏等《国际海洋秩序演进中的中国》
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图C 广州十三行
(1)材料一图A中①处是玄奘西行天竺取经的出发地点
(2)依据材料二,概括15世纪以前中国主导亚洲海洋秩序的原因。结合所学知识,列举我国古代依托稳定的海洋秩序进行中外交往的史实。
(3)综上所述,从我国古代对外交往方面谈谈你得到的启示。
材料—:在座朝前期的100多年中,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。在农业方面,垦田面积逐渐扩大.农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,……唐朝的手工业发展到很高水平.纺织业品种繁多……陶瓷器生产水平也很高。
——摘自部编版《中国历史》七年级下册
材料二:史料四则
④宋朝市舶司从海上贸易中抽税近二百万贯,以百分之十的税率计算,可以推算出宋代每年的进出口总额约为二千万贯,……宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角。 ——费正清《中国:传统与变革》 |
(1)材料一从哪两个方面描述了唐朝的繁荣?联系所学知识,列举唐朝发明并推广的生产工具一例。
(2)材料二的四则史料中,一手史料:(写出序号);二手史料:(写出序号),概括材料二的四则史料共同反映的经济状况。
(3)综合以上材料,请你概括一个主题。
材料一 大运河凿成以后,隋炀帝随即下令建造一座高达四层、船身雕刻有漂亮图案的大船-龙舟,后乘此船三下江都巡游,纵情享乐。对此,唐朝诗人皮日休在《汴河怀古》写道:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”
——摘编自华东师大版《初中历史教学设计与指导》七年级下册
材料二 “南海I号”(南宋沉船)残长22.95米、宽9.85米,船内舱室最深2.7米,设14道舱壁分隔成15舱。按照正常成年人步速,绕船体一周也需5分钟左右.…出水文物总数超过18万件,包括各类金属器,竹木漆器,玻璃器以及人类骨骼、矿石标本、动植物遗存等,其中尤以铁器、瓷器为大宗。
——摘编自光明日报《一船尽观宋代海上丝绸之路繁盛》
材料三 郑和宝船到达祖法儿国,当明朝官员赏赐完毕后,祖法儿国人尽出乳香、血竭、芦荟、没药、安息香、苏合油、木别子诸物与华人交易。
——译编自《瀛涯胜览》
(1)你是否认同诗人皮日休关于“水殿龙舟事”的说法?为什么?
(2)根据材料二,你能找到哪些有关宋代经济发展的历史信息?
(3)根据材料三,概括郑和下西洋的历史作用。
材料一:盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点,展示了博大开放、海纳百川与充满创新活力的时代精神。
——北师大版初中历史教材(七下)
(1)注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点,当时我国和许多国家有密切频繁的交往,列举唐朝中外友好交往的两个事例。
材料二:宋朝政府积极鼓励海外贸易,在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”,并设有“蕃市”“蕃学”,还先后在广州、杭州等地设置机构管理海外贸易……宋代海外贸易范围很广……
——北师大版初中历史教材(七下)
(2)宋朝的海外贸易超过前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。朝廷在国策上鼓励海外贸易,为此设置了什么机构进行管理?写出一个当时闻名世界的大商港。
材料三:
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(3)依据材料三回答,图中反映的什么历史事件?他最远到达什么地方?这一事件有何影响?
材料四:清朝乾隆皇帝在给英王的信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无”…
——北师大版初中历史教材(七下)
(4)这反映出当时清政府实行的对外政策是什么?
(5)纵观古代中国对外政策的变化,请你说说对我们今天的社会发展有何借鉴?
材料一:唐代中国,是世界文化的重心,是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化,深为当时世界各国人民所向往。他们把域外文化带入唐土,又把唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。
——摘自王介南《中外文化交流史》
材料二:以下是两则关于“郑和下西洋”的史书评论:
郑和在不到20年的时间内跨越了半个地球,把明帝国的声威最大限度地远播到海外。在这个过程中,他进行了15世纪末欧洲地理大发现以前世界历史上规模最大的一系列海上探险。
——(美)崔瑞德《剑桥中国明代史》
明王朝遣使西航(郑和下西洋)的目的,并没有和民间对外贸易利益有效地结合起来。“厚远薄来”用大量物质财富换取海外诸国形式上的藩属关系。结果开支浩繁,“库藏为虚”,被后来任事者视为耗民伤财之举。此后明朝政府无力也不愿再开展这样大规模的航海活动。
——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史(下卷)》
材料三:固步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……这种限制贸易政策的实施不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用,反而导致中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。
——张岂之《中国历史十五讲》
(1)列举材料一中他们“把域外文化带入唐土”、“把唐文化传播四方”的史实各一例。
(2)依据材料二,概括对“郑和下西洋”的两种不同观点。(不得摘抄原文)你认为影响历史评价的因素有哪些?
(3)材料三反映了清朝实行的对外政策是什么?依据材料三,归纳该政策产生的影响。(不得摘抄原文)
展区一:路线篇
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/7/2f6adc62-1c8c-4a2b-ae1c-78b03dc8392f.png?resizew=398)
展区二:人物篇
姓名:______ 身份:郎官 人生经历:公元前138年,他率领随从踏上了前往西域的征程,在途中被匈奴扣留,13年后回到阔别已久的都城。公元前119年,又率领300多人的使团走访了西域许多国家,促进了汉朝与西域各国间的友好往来。 |
(2)请你根据展区二中人物篇的介绍,写出此人物的姓名。
展区三:文物篇
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(3)下列是他们搜集的丝绸之路上出土的文物图片,这些图片揭示了丝绸之路对不同文明交流产生的作用是什么?在当时,汉朝先后开辟了多条海上航线,其中中国的丝绸等物品是经过这条航线再转运到欧洲地区,这条航线被称为什么?
(4)2013年习近平主席提出了“一带一路”的战略构想。“一带一路”指的是什么?结合历史上的丝绸之路和今天的“一带一路”,谈谈你对“一带一路”的认识。
某班拟举办一场主题为“探访丝绸之路”的专题展,展览分为四个展区,请你完成展区的相关任务。
展区一:地理篇
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/21/2940797212704768/2941625207455744/STEM/5e7929138d16431d9dc843029f5d7542.png?resizew=334)
(1)丝绸之路示意图中A、F分别代表的地名是什么?C地区指的是我国现在新疆和更远的地区。汉朝为加强这一地区的管辖设置了什么官职?这一官职的设置有什么标志意义?
展区二:人物篇
(2)作为汉武帝的使者,他两次出使西域,为丝绸之路的开通做出了巨大贡献,这位使者是谁?
展区三:文献篇
材料“丝绸之路”是因古代中国丝绸的商贸之旅而命名,这条纵横几千公里的商路在几千年间,一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进,他们穿越崇山峻岭,跋山涉水,将中国的四大发明(造纸、印刷、火药、指南针)、养蚕丝织技术,以及丝绸、茶叶、瓷器等传送到了世界各地;同时,还把中亚的汗血马、葡萄,印度的佛教、音乐,西亚的乐器、天文学等传入中原。
——摘自(美)比尔•波特《丝绸之路》
(3)根据展区三的材料并结合所学知识,概括“丝绸之路”的历史作用是什么?
展区四:时代篇
材料截至2021年11月,我国已与140个国家、32个国际组织签署200多份共建“一带一路”合作文件。……“一带一路”建设作为世界上跨度最长、最具潜力的合作带,成为当今世界上范围最广、规模最大的国际合作平台,对世界贡献巨大,对于维护世界和平稳定、促进共同繁荣发展具有深远持久的意义。(注:一带一路指丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路)
——人民日报海外版《一带一路是正确之路,未来之路》
(4)根据展区四的材料指出我国倡议建设“一带一路”有何积极意义?
【史书记史】
材料一:《汉书·张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
【看图说史】
材料二:
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【今人论史】
材料三:古丝绸之路不仅是一条通商易货之道,更是一条知识交流之路。沿着古拉绸之路,中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方,也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴。沿着古丝绸之路,佛教、伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药传入中国,中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界,更为重要的是,商品和知识交流带来了观念创新。比如,佛教源自印度,在中国发扬光大,在东南亚得到传承。儒家文化起源中国,受到欧洲莱布尼茨、伏尔泰等思想家的推崇。这是交流的魅力、互鉴
的成果。
——习近平在“一带一路”高峰论坛开幕式上的主旨演讲(节选)
(1)材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情?
(2)结合所学知识,请将材料二图中丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。
(3)古丝绸之路上美丽富饶的新疆,古时称西域。西汉政府为加强对西域的管辖,设置了什么作为管理西域的最高长官?该设置说明了什么?
(4)依据材料三,列举古代中国向外传播和从外国传入的文明成果。
向外传播的文明成果:
从外国传入的文明成果:
(5)根据材料三概括古代丝绸之路的作用。
(6)综合上述材料,你认为今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值?