【推荐1】杰出人物能够推动历史的发展，中国历史不乏杰出的人物。阅读材料，回答下列问题。

材料一   在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。

——历史学家翦伯赞

材料二   秦始皇的残酷无道达到离奇之境界，如何可以不受谴责？可是他统一中国的工作，用这样长远的眼光设计，又用这样精到的手腕完成，又何能不加仰慕？

——历史学家黄仁宇

(1)根据材料一，历史学家翦伯赞认为秦始皇开创了一个什么样的新的历史时代？
(2)根据以上材料并结合所学知识，试评价秦始皇。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）

【推荐2】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

——司马迁《史记.商鞅列传》

材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白

材料三：如图所示

请回答：
（1）材料一中“卫鞅”指谁？结合所学知识说说卫鞅变法的目的是什么？列举出一项变法的内容。
（2）材料二与材料三之间有何联系？材料二中的秦王是谁？“扫六合”完成的时间是什么？
（3）材料三的人物为加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度，采取一系列的措施。他在地方采取什么制度？分别列举出文化和军事两方面的具体内容。
（4）综上所述，结合我们所学的知识，说说你对卫鞅变法的感悟。

【推荐3】历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：

材料一   观察下列春秋战国时期的两幅图：

图一   铁制农具                    图二   穿有鼻环的牛尊

材料二   及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

材料三   商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》

材料四   秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白《古风》

材料五

(1)从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？从社会发展的角度来说，这些信息会产生什么作用？
(2)材料二反映了什么历史事件？支持者是谁？
(3)用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。
(4)材料三说明商君侵犯了哪个阶级的利益？从他的哪些措施中可以看出，请列举两项？
(5)材料四中李白所盛赞的“秦王”是谁？他认为自己“德兼三皇，功盖五帝”于是建立起了什么制度？
(6)材料五图片所示，是秦朝采取的什么措施？有何作用？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一

“万里长江第一桥”

1954年2月6日，《人民日报》刊发社论指出，祖国的大陆被滚滚的江水隔断，南北交通在这里受到阻挡……1955年2月，组成了以茅以升为核心的技术委员会，还邀请前苏联桥梁专家组成一个28人的专家组，提供技术指导，9月1日，工程正式动工，在极端困难的条件下，修建几乎动员了举国之力，当地的数十万干部群众，也纷纷到工地参加义务劳动。1957年10月15日，大桥正式通车。

材料二

港珠澳大桥

大桥全长55公里，是世界上最长的跨海大桥，中国科研人员攻克了大量技术难题，一系列新材料、新技术应运而生。大桥建成通车，恰蓬改革开放40周年。港澳是中国内地第一轮改革开放最近的“目的地”，首批的4个经济特区中3个都建在了大湾区，这里堪称中国改革开放真正拉开序幕的地方，大桥的建成，也是中国进一步深化改革扩大开放的决心展示。

(1)材料一中的“桥”指的是什么？据材料一概括该“桥”能够建成通车的原因。
(2)对比材料一和材料二的内容，你看到了新中国的哪些变化，请任选一个角度并加以说明。
(3)综合以上探究，你认为不同的“桥”在新中国的发展历程中有何相同作用？

【推荐2】某校八（1）班同学以“共圆中国梦”为总主题，探究新中国成立以来的历史。以下是某些小组研究的分主题与材料，请你走进他们的学习生活一起分享交流。
【小组甲：祖国统一梦】

材料一   中国人民解放军和中国人民在1950年的光荣战斗任务，就是解放台湾、海南岛和西藏，歼灭蒋介石匪帮的最后残余，完成统一中国的事业。

——1949年12月中共中央《为祝贺新年告前线将士和全国同胞书》

材料二   1981年8月，邓小平在会见台湾、香港知名人士时指出：“我们要力求通过和平方式解决台湾问题，实现祖国统一，但是也不能排除在某种情况下被迫使用武力。即使使用武力方式解决台湾问题，台湾的现状也可以不变。”

——中共中央文献研究室编《邓小平思想年谱》

材料三   “希望本着两岸同胞一家人的理念促进两岸经济合作”。“我们所追求的国家统一不仅是形式上的统一，更重要的是两岸同胞的心灵契合”。

——习近平总书记就推动两岸融合发展的重要讲话完成下列要求：

（1）小组甲以“文献史料”为研究载体。请根据以上三则材料，简述国家对台政策思想演变的三个阶段，并分析对台实施不同政策的原因。
【小组乙：民生幸福梦】

年代	时代热词
20世纪50年代初到60年代中期	公共食堂、票证、学雷锋
20世纪60年代中期到70年代末期	绿军装、知青下乡、两弹一星
20世纪80至90年代	大包干、万元户、下海经商、大哥大
21世纪初期	小康社会、上网、QQ、三个代表
2012年党的十八大以来	网络购物、共享单车、网络支付、高铁

（2）小组乙以“时代热词”为研究载体，反映符合人民生活的变化。请找出一个不符合该组研究主题的热词，并说明理由。
（3）依据上表，概括七十年来人民生活变化的趋势，并选择表中的一个“时代热词”，指出该词所反映的重大历史事件。
【探究新主题】
（4）如果让你带领二组成员开展“共圆中国梦”研究，请你给小组拟定一个新的主题，确定研究载体，并列举可以纳入该主题研究范围的主要史实
（5）“中国梦是每个中国人的梦”。作为中学生，你能为实现中国梦做什么？

【推荐3】社会生活变迁见证时代的进步。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一   改革开放四十年，民众沐浴着解放思想的春风，经历了艰辛、见证了进步、享受着成果，旧貌换新颜。从衣食住行的满足到个人梦、民族梦的一步步实现，变化日新月异，社会今非昔比。

——《改革开放以来民众生活之变迁》

材料二   新中国成立之初，交通运输面貌十分落后，全国铁路总里程仅2.18万公里。1953年起，国家开始有计划地进行交通运输建设，促进了国民经济的发展。1978年，改革开放揭开了中国经济社会发展的新篇章，交通运输步入了快速发展阶段。2008年，京津城际铁路通车运营，中国开启了“高铁时代”。截至2015年年底，全国铁路营业总里程达12.1万公里，规模居世界第二；其中高速铁路1.9万公里，位居世界第一。交通运输为经济社会发展、人民群众安全便捷做了重要贡献。

——《中国交通运输发展》白皮书

材料三   

（1）根据材料一，简述改革开放前后人们在衣、食、住、休闲娱乐方面的变化。
（2）材料二中，我国铁路建设在改革开放以来取得了哪些显著成就？取得这些成就的主要原因是什么？
（3）从材料三中，你可以提取到哪些有效信息？

【推荐1】文明：多样•交融，阅读下列材料，

材料一：

(1)依据材料一《8世纪历史地图》，结合所学完成下表。

图示区域	A	B	C
重要国家	阿拉伯帝国	②	③
信奉宗教	①	基督教	基督教

【史料鉴别】

材料二：所谓文明是指人类群体在社会实践过程中所创造和形成的器物、文化艺术、政治制度以及思想理念等。

(2)请你判断下列文明的类别。（只填序号）
①行省制度②麦加清真寺③马克思主义④达•芬奇《蒙娜丽莎⑤君主立宪制⑥山西大同云冈石窟⑦毛泽东思想⑧贝多芬的《英雄交响曲》
政治文明_______思想文明________艺术文明__________宗教文明__________

材料三：古代文明的交往简表

序号	主要史实
①	公元前334年，马其顿国王亚历山大开始了东征，历时十年最终建起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国，使许希腊人移民到了西亚，这些东西方居民混居的城市，逐渐成为当地的工商业中心和文化中心。
②	约公元前2世纪张骞通西域后，丝绸之路开通。横贯亚欧大陆的丝绸古道上商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海。
③	从公元前3世纪中期到公元前2世纪中期，通过布匿战争，罗马成为西地中海地区的霸主。通过扩张，到公元前1世纪后期，罗马成为以地中海为中心的横跨欧亚非三大洲的国家。
④	公元前6世纪佛教产生。公元前3世纪以后，佛教开始传播，其中一条路线经中亚传到中国，再到朝鲜、日本。
⑤	古印度人发明了0-9十个数字符号，后经阿拉伯人改进和传到西方，被称为阿拉伯数字。

(3)依据材料三，围绕古代文明交往的某个方面，选用两则历史资料，提炼一个主题。

【推荐2】阅读下列材料:

材料一:希腊人把外来文化因素和他们自身的文化特点完美地融合在一起,创造了辉煌灿烂的古典文化，深刻地影响了地中海地区、西欧的艺术、文学以及道德思想。.....地中海世界里的平凡交往，使人们逐渐熟悉了其他地区的文化和宗教传统，大量涌入罗马的移民会继续遵守自己所继承的传统，并把这种传统融入到罗马帝国的文化熔炉中，成为影响欧洲发展的重要因素。

——摘编自杰里、本特利、赫伯特.齐格勒著《新全球史》

材料二:抗战时期的文化是民族的、科学的、大众的文化，抗战文化运动是以中华民族传统精神为思想基础的，是抗战实践对中华优秀文化的时代选择和升华。郭沫若在抗战中从事的文化抗战工作，团结国统区进步文化人士开展抗日宣传教育工作，唤起和组织全民族投身反抗异族侵略者的救亡图存伟大事业；抗战期间南方局领导人运用多种策略开展文化统战工作，争取各方力量抗战，对唤醒民族精神、凝聚抗战力量产生了重要作用，发展和丰富了中共统战思想和统战实践。

——摘编自郝世奇郑欣著《抗战时期文化运动的历史贡献》

材料三：文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。

——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告

（1）根据材料一，概括古希腊罗马文化的共同特点。
（2）根据材料二，归纳抗战时期文化运动的作用。
（3）根据材料三，指出文化自信对于国家的作用。
（4）综上材料，请你谈谈国家文化发展的内在联系?

【推荐3】法律文献是国家统治的有力支柱，它为国家权力提供了法律依据，有利于调节社会和经济生活中的矛盾，稳固国家统治。阅读下列材料，回答问题：

材料一 法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。罗马法的发展演变历程如下图所示：

材料二 《查士丁尼民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产 的法，……。因此，这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15﹣16 世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初，则更出现了以罗马法 为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。

——摘编自李雅书《古代罗马史》

材料三 美国革命者制定《联邦宪法》的根本目的，就是要为《独立宣言》所宣布的各项政治民主原则提供一个有效地保障。《联邦宪法》的制定者在热切建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。

——《世界文明史》中册第164页

（1）结合所学知识，请写出材料一A处的法律文献的名称及其历史地位。材料一中《罗马民法大全》又有何深远影响？
（2）根据材料二，指出15﹣16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因。并结合所学知识回答《拿破仑法典》制定的目的是什么。
（3）结合所学知识，请回答材料三中《独立宣言》的重大作用是什么？1787年，美国制宪会议制定了《联邦宪法》。请问该宪法设计依据的原则是什么？它在世界宪法史上的地位如何？
（4）综合上述材料，你认为以上法律文献的实质是什么？

【推荐2】世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读下列材料：

材料一

材料二   我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。             

——伏尔泰

材料三   伏尔泰推崇中国的儒家学说，对孔子推崇有加。……他重视中国文化，完全是为了“为我所用”，借中国文化表达自己的启蒙思想。……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一的国家”。              

——《重读伏尔泰》

材料四   如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到了法国大革命的影响。

——《大国崛起》

材料五   但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。

——陈森《华盛顿——美国的开国元勋》

材料六 日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……  

——摘自杰里·齐格勒《新全球史》（第三版）下

材料七       1831年的一天，在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们，一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了！等有了机会，我一定要把这奴隶制度彻底打垮！”1861年他当上了美国总统，实现了这个伟大的抱负。

      材料八      公元1917年11月7日，晚上9时40分，起义前线指挥部下达命令，停泊在涅瓦河上的阿芙乐尔号巡洋舰152毫米口径的空包弹被推入炮膛，随着“轰”的一声巨响，攻打冬宫的信号发出了。听到炮声，士兵、工人赤卫队潮水般地冲进冬宫。

                                                                                                      ——摘自《正道沧桑》

请回答：
（1）依据材料一，举出近代以来世界历史上影响“人心的改变”的两个重要史实。
（2）材料二表明了伏尔泰的什么观点？18世纪欧美资产阶级革命中哪些文件吸收了他的这一观点？（举两例即可）
（3）根据材料三指出伏尔泰“借中国文化”的目的是什么？他所推崇的英国的政治制度是什么？
（4）根据材料四和所学知识，说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么？在它和法国革命的共同作用下，资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事？
（5）应如何理解材料五中“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”这句话？
（6）材料六中“变革”指的是什么历史事件？这场“变革”具有怎样的性质？为了实现材料六中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？
（7）材料七中“北方来的年轻水手”是谁？他为美国资本主义的发展扫清什么障碍？
（8）材料八的描述与俄国历史上哪一重大历史事件有关？指出这一历史事件的领导者。
（9）综合以上探究，你认为推动大国崛起的主要因素有哪些？（至少答出2点）

【推荐3】材料分析题
当前，我们正处于人类迄今所知的规模最大的科技革命之中，这一革命对我们的日常生活的影响比早期工业革命更深刻、更迅速。下面让我们共同回顾科技革命发展的历程。
请阅读材料：

材料一：1846年，英国煤炭产量已经达到4400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此，英国到处建立起大工厂，那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静。

――《重新定义世界和我们的生活：低碳之路

材料二：

材料三：当今世界，新科技革命迅猛发展，不断引发新的创新浪潮。科技成果转化和产业更新换代的周期越来越短，科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。新的科技革命既给我们带来了难得的发展机遇，也使我们面临着更加严峻的挑战。

——温家宝《在全国科学技术大会上讲话》

请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，这一时期英国工厂机器使用的动力是什么？英国中世纪恬静的田园生活被打破后，人们出行方式发生了哪些变化？
（2）依据材料二指出，这次工业革命发现的新能源是什么？从此，人类社会开始进入什么新时代
（3）依据材料三，结合所学知识回答“新的科技革命”的核心是什么？并依据上述材料指出这场科技革命有什么特点？
（4）依据上述材料及所学知识，请你谈谈科技进步社会发展所起的作用？