材料一：

材料二：平王立，东迁洛邑，辟戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。

——《史记·周本纪》

材料三:【春秋首霸】他任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。使齐国的经济当合军事实力大为提高……号令诸侯。成为春秋时期第一个霸主。

——节选自部编版人教中国历史七年锾上册

材料四：吴起在楚，商鞅在秦，亦严行以军功代贵族之新法……以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。农民军队之配练与井田制之废弃，为新军国图谋富强之两要端，而即以促进宗法封建贵族之崩溃。

——钱穆《国史大纲》

材料五：（秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君（鞅）佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

——贾谊《过秦论》

材料一：在一已出土的遗址中，一共发现了十万多件石制器。石器种类很多，主要有刮削器．尖状器．砍砸器等。考古系统研究出制作石器的方法：锤击法（最常用）、砸击法、碰砧法。

材料二：春秋时期，铁器的使用，使大规模开垦荒地成为可能，这促进了私田的发展，牛耕逐渐普遍起来，同时为手工业提供锐利的工具。青铜器上雕镂纹饰趋向细致工整，存世的吴、越青铜剑，其冶铸淬炼之精，合金技术之巧，外渡之精良，花纹之铸造，世所罕见。煮盐、冶铁、漆器等部门发展起来，水平很高。

材料三：德美两国在第二次工业革命中站在了世界的前沿。全民教育为德国培育了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。1910年德国的工业总产量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法，用国家根本大法来保护发明创造，也保护和激发了整个社会的创造热情。第二次工业革命中，美国以重大科技发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。