材料一 “及至始皇……弱天下之民……然陈涉(陈胜)……斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”
——贾谊《过秦论》
材料二 (刘邦入咸阳) 与父老约, 法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。……秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。……惟恐沛公不为秦王。项羽遂西,屠烧咸阳秦宫室,所过无不残破。秦人大失望,然恐,不敢不服耳。
——《史记·高祖本纪》
(1)据材料一并结合所学知识,指出秦朝灭亡的根本原因?
(2)料二两段史料的“恐”有何不同?结合材料二, 分析楚汉之争刘邦获胜的原因。
(3)综合以上材料,王朝兴替对你有何启示?
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材料一
秦王扫六合, 虎视何雄哉! 挥剑决浮云, 诸侯尽西来。 ——李白《古风》 |
图一 图二
材料二 秦朝作为中国统一的多民族封建国家的肇始,在史册上留下了彪炳千秋的厚重笔墨。秦始皇……缔造了一个大一统的大秦帝国……然而这个伟大帝国仅仅历时15年就轰然倒塌。历史的巨大反差,使得秦始皇和他的帝国成为世人关注的千古之谜。
——《王立群读〈史记〉之秦始皇》
材料三 汉初,经济萧条,盗贼猖獗。汉文帝在“十五税一”的基础上进一步降低赋税,将田租税减到“三十税一”,甚至连续全年免田租;景帝也规定“不受献,减太官”“省徭役”。文景父子克勤克俭,勤政爱民,实行“轻徭薄赋,休养生息”的仁政,百姓受到感化,自食其力,勤于耕作,形成了勤劳务实的社会风气,出现“文景之治”的局面。
——摘编自黎芸《析文景之治》
(1)根据材料一两幅图片归纳秦始皇对中国历史的两大贡献是什么?为管辖地方秦始皇又实行哪一制度?(2)材料一中“秦朝”是在哪一年建立的?“这个伟大帝国仅仅历时15年就轰然倒塌”的原因是什么?
(3)根据材料三,概括文景时期采取的主要举措。
(4)说一说秦亡汉兴给我们的启示是什么?
材料一:秦始皇及其子秦二世在位期间,大兴土木,蔑视民生,迷信严刑峻法,农民起义频发,六国旧贵族趁机起兵复国,天下大乱。
材料二:汉文帝及其子景帝在位期间,坚持“无为而治”。汉文帝曾经减免田租,景帝则将田租由十五税一减至三十税一,并立为定制。汉文帝一度将“算赋”(人头税)由 120 钱减为 40 钱,景帝则将男子为国家服徭役的年龄由17岁推至20岁。文帝、景帝自奉节俭屡次下令禁止郡国贡献奇珍异物。汉文帝废除了奏朝的坐制,将几种残害肢体的肉刑改以笞刑代替,景帝又减少了省刑数目。在边境地区,汉文帝与匈奴继续实行“和亲”。
——摘编自张帆《中国古代简史》等
(1)根据材料一,指出秦朝出现天下大乱的因素。(不能照抄材料)(2)根据材料二并结合所学知识,简析“文景之治”形成的原因。
(3)综合上述材料并结合所学知识,请谈谈对国家治理的认识。
材料一:秦朝时,农民每年要将收获的三分之二交给国家。当时全国人口约2000万,被征去打仗、服劳役的有二三百万,连妇女也被迫快运军粮,许多服劳役的人被活活累死。
材料二:秦朝的死刑种类多,共有10多种,如腰斩、车裂等。犯罪的人轻者被罚者作苦役,重者动辄处死。一人犯法,亲者都得处死:一家犯法,邻里都受牵连。
材料三:他们斩木为兵,揭竿为旗,中国历史上第一次农民大起义爆发了。
(1)材料一和材料二反映了什么现象?
(2)材料三中的农民起义在哪一年爆发?领导人是谁?
(3)材料一材料二与材料三是否有联系?为什么?
材料一
材料二
材料三 《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法。”使得秦人大喜,民心安定。后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说:张良萧何和韩信都是人杰,我不如他们,但“吾能用之,此吾所以取天下也,项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也”。
材料四 居数日,项羽引兵西屠咸阳,烧秦宫室.火三月不灭 ,……
——《史记·项羽本纪》
(1)材料一中示意图反映了秦始皇确立了什么制度?
(2)结合所学知识指出材料二中公元前209年发生了什么历史事件?分析其出现的主要原因是什么?该历史事件在中国历史有什么地位?
(3)根据材料三、四归纳楚汉之争中刘邦最后胜出的原因有哪些?
【环节一】历史调研
(1)为使短剧符合历史设定,同学们收集了以下材料参考。请列举一例,并写出其对历史短剧创作的价值。
材料①秦陵兵马俑图 | 材料②教材插图《陈胜吴广起义》 | 材料③ 司马迁著《史记》 |
(1973年画家姚有多创作) |
(2)同学们拟设定如下剧目和相应内容。请为第二幕设计一个标题。
顺序 | 剧目名称 | 剧目内容 |
第一幕 | 伐无道,诛暴秦 | 秦朝暴政,引发农民起义 |
第二幕 | (暂未定) | 刘邦项羽两股势力争夺最高统治权 |
第三幕 | 安定江山 | 刘邦和大臣商讨巩固新王朝 |
(3)在为第一幕中陈胜的以下台词寻找配乐中,小组找出了两种风格的音乐:
台词:“天下苦秦久矣。我们因遇雨误期,肯定要被杀头;即使去戍边,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!” |
【环节四】台词设计
(4)在第三幕安定江山中,同学们设计了如下情景:汉高祖刘邦开朝会,群臣商议就巩固新王朝的理念和措施献对策。请为剧中大臣萧何(提示:可围绕背景、理念和对策等展开)。
材料一:
材料二:在行政体制上,(秦始皇)废除地方分权的封建制……在地方建立直属于中央的郡、县两级行政区划。起先把全国分为36郡,以后又增至40余郡。
材料三:竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。
——章碣《焚书坑》
(1)材料一中夏朝和商朝的建立者分别是谁?西周的都城定在哪里?(2)材料二反映出秦朝实行的政治制度是什么?秦始皇为巩固统一采取了哪些措施?(写出两个即可)
(3)材料三中“刘项”在秦亡后进行了“楚汉之争”。这场战争中项羽失败,刘邦取得胜利,导致这种结果的主要原因是什么?