任务一【对号入座---整理思想主张】
(1)第一小组活泼的小汪把他们整理的春秋战国思想家的资料弄乱了，你能帮他们组重新对号入座吗？（填入序号即可）
①“兼爱”“非攻”②治国要顺应自然和民心③反对空谈仁义，强调依法治国，建立中央集权④主张实行“仁政”，提出“民贵君轻”的思想
| 思想家 | 孟子 | 庄子 | 韩非子 | 墨子 |
| 思想主张 |
任务二【历史解释---解释政治制度】
(2)第二小组同学展示了他们研究的一个古代政治制度，请你也一起和他们共同给大家解释这一政治制度吧。
任务三【阅读材料---评价历史人物】
(3)秦始皇的千秋功过历代都有评说。请认真阅读下列材料，结合相关史实，谈谈你对秦始皇的认识。
有人称赞秦始皇说：“今陛下兴义兵，诸残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未有，五帝所不及”。也有人记载秦始皇：“秦王贪狼暴虐……穷困万民，以适其欲也……”。
相似题推荐
中国古代的制度构建和政策实行既反映了时代特色，其创新与改革也推动历史的发展进程。
材料一：幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇。至于后戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至。
——（战国末期）吕不韦《吕氏春秋》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出烽火戏诸侯的故事与周朝什么制度相关？该制度的推行在周初有什么作用？
材料二：西周封建制度下，主权经由层级的结构，逐级分享，不论王室，或是诸侯，或是卿大夫，都不能拥有完整的主权。而在战国开始时，一种新型的国家出现了。在这个国家里面，国君掌握专制权力，大臣可以自由任免；同时这种官僚制度选任和提拔有才干者，淘汰不合格者。
——摘编自许律云《中国古代社会史论》
(2)根据材料二，概括战国与西周在国家管理方面的不同之处。
材料三：这一时期的社会大动荡、大分化、大变革，给人民生活带来了严重的灾难，促进了中原各地区的社会转型与周边族群的交流与融合；为思想解放、文化多元开辟了广阔天地。
——摘编自中国社会科学历史研究所《简明中国历史读本》
(3)根据材料三，指出“这一时期的社会”局势的特点，概括其影响。
材料 来自各诸侯国活跃了一百余年的儒家王者师、道家传人、法家骨干、阴阳家领袖，他们互相对立、互相争鸣、互相吸收、互相促进，共同培养了特殊的理想人格风采、留下了示范后世的良言淑行。
——摘编自王立《百家争鸣与大一统》
根据材料说明各思想流派之间的关系。写出儒家代表示范后世的一句良言。
材料一：春秋战国时期是社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起。
——人教版《中国历史》
材料二：两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造了条件，司马迁、蔡伦、张仲景、华佗等在各自的领域取得了突出的成就。
——据人教版《中国历史》
材料三：魏晋南北朝处于分裂割据时代，中华民族自强不息的伟大精神继续传承和发展着中华文明，创造出璀璨的科技文化，祖冲之是其杰出代表。
——据张岂之《张岂之谈中华优秀传统文化》
(1)结合材料一和所学知识，逐一列举出表中的代表人物。
| 道家 | 儒家 | 墨家 | 法家 |
(3)结合所学知识，谈谈你对材料三中“杰出代表”的人物理解。
材料一 商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新斯空气使西方人迎头赶上一步。商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里，简单地说是三个“低下”，一个“落后”。三个“低下”，一是生产力低下，二是军队战斗力低下，三是行政效率低下。一个“落后"是生产关系落后。要改革的话，肯定要从这四方面下重手。
(1)根据材料一，分析商鞅变法的有利条件。结合所学知识，写出商鞅为了促进经济发展和提高军队的战斗力分别采取的措施。
材料二 一统帝国（秦朝）就权力层面，至少有两大难题需要面对：一是如何防止危及皇权格局；二是如何防止危及中央集权的一统体制。
(2)根据材料二，统一后秦朝统治者采取什么措施解决第二个难题？这一措施对后世有什么影响？
材料三 西汉王国辖郡、中央辖郡数量变化示意图
(3)观察材料三的示意图，简述西汉初期和后期诸侯国势力的变化。结合所学分析导致这个变化的主要原因。
材料一
注：里耶秦简是发现于湖南湘西的一批秦朝的洞庭郡迁陵县的官方档案。
材料二 凡律度量衡用钢者……铜为物之至精，不为燥湿寒暑变其节，不为风雨暴露改其形，介然有常……
——《汉书·律历志》
如下图铜量1982年出土于陕西礼泉县药王洞乡南晏村，现藏于陕西历史博物馆。
材料三
请回答：
(1)材料一的两件文物反映了秦汉时期统治者在政治方面分别采取了哪些措施？
(2)材料二的两个文物反映了秦汉时期统治者在经济方面分别采取了什么措施？
(3)材料三中大宛产的汗血马是通过一条古老的商路来到中国的。请写出这条商路的名称；请写出这条商路的起点；并分析它的作用；
(4)每一件文物都“见证”着历史的发展，“诉说”着古老的故事，以上材料中的文物讲述了秦汉两朝的历史。对于这一时期的治国策略，你有何见解？
材料一
（1）材料一描述的是哪一位皇帝的功绩？材料一中的示意图反映的是哪一政治制度的建立？
材料二 汉武帝时，西汉王朝开始进入鼎盛时期......在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。
——张岂之主编《中国历史•秦汉魏晋南北朝卷》
（2）依据材料二并结合所学知识，说明汉武帝是如何使“汉文化的主流形态基本形成”的?为巩固统一的多民族国家，汉武帝在政治和军事上分别采取了什么措施？
材料三：秦汉是我国多民族形成与发展时期。……她以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主题凝聚核心。秦汉统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的“华夷一统”的现实。
——《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》
（3）依据材料三，归纳秦汉时期对我国统一多民族国家形成产生的影响。
材料一 秦始皇统一六国后，修建了以首都咸阳为中心的驰道，又命令蒙恬修筑由咸阳向北延伸的“直道”，并在今云南、贵州地区修“五尺道”，在今湖南、江西、广东、广西之间修筑“新道”。这样，一个四通八达的交通网，把全国各地联系在一起了。为解决运输困难，秦始皇派人开凿了灵渠。
——摘编自朱绍侯 张海鹏 齐涛主编《中国古代史》等
(1)根据材料一，概括秦朝交通发展的表现。材料二
(3)综合上述材料并结合所学知识，概述中国古代交通发展的作用。
【璀璨的早期中华文明】
材料一：
图一：黄金面具 | 图二：铜扭头跪坐人像 |
【巧夺天工的古代工程】
材料二：我国古代伟大工程水利示意图
图三
【熠熠生辉的古代思想文化】
材料三：当时，……是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期，国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。
——《中国历史》
(1)历史文物是后人了解历史的第一手资料，前不久，三星堆考古研究又有了如图一、图二的重大发现，这些“会说话的国宝”帮助我们慢慢解开先秦时代的面纱，请根据所学知识，再另外列举两件我国青铜时代的青铜器皿代表作。
(2)仔细观察材料二图三示意图，说出这项水利工程的名称；秦朝为了便利水路交通，又开凿了另一水利工程是？
(3)材料三中所叙述的“当时”，是指历史上哪一重要时期？
(4)根据材料三结合所学知识，举一例“当时的哲人”及其思想主张，简述这一历史时期对后世的深远影响。
材料一：命为“制”，今为“诏”，天子自称曰“朕”。……朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。……天下之事无小大皆决于上。
——司马迁《史记》
(1)材料一描述的是我国哪一制度？由谁创立？依据材料概述这一制度的特点。
材料二：罢侯置守，设官分职，不与古同。
——陈寿《三国志》
(2)材料二中“罢侯”“置守”分别指的是什么？
材料三：三代至秦，混沌之再辟者也。其创制立法，至今守之以为利，史称其得圣人之成。
——张居正《杂著》
(3)结合所学知识，指出秦始皇“创制立法”的影响。
(4)请任举一例秦始皇在文化方面加强统治的措施。
【推荐1】阅读下列材料,回答下列问题
材料一：秦朝的阿房宫,建筑群规模宏大,正殿东西约五十步,南北约五十丈,殿内可容纳一万人。……为修建这些宫殿,从各地运来最好的石料和木材,有的地方树木都被砍光了。
材料二：汉文帝非常注意节俭,并以身作则。他穿的衣服比较粗糙。次,文帝想建一座露台,经计算要花费大量的钱。他说:“这些钱相当于中等百姓十户的家产,我继承先帝的宫室,还感到惭愧,为什么还要建造露台呢?
材料三：“到这个时期,国家的粮仓丰满,新谷子压着旧谷子,直堆到仓外;府库里的大量铜钱,多年不用,穿钱的绳子烂了。散钱多得无法计算。”
（1）结合材料一、二,可以看出秦朝的统治者与汉文帝的做法有何不同?
（2）材料三反映的是什么时期的情况?历史上称这一时期为什么?
（3）结合材料和所学知识,你能说一说秦亡汉兴的原因吗?
【推荐2】阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：秦朝对农民征收沉重的赋税，迫使农民将2/3的收获物上缴国家。又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役……成千上万的农民背井离乡，脱离农业生产，使社会经济遭到严重破坏。
秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。当时刑罚极为残酷，有各种残害肢体的肉刑，单是死刑就有车裂、腰斩、剖腹等10多种。
——《人教版七年级历史上册》
（1）根据材料一分析秦亡的原因是什么？为此西汉初年实行什么政策？
材料二：据《汉书·食货志》记载“天下既定，民无盖藏，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”
（2）材料二反映了西汉初期怎样的社会景象？
材料三：汉初至武帝继位的七十年间，由于国内政治安定，只要不遇水旱之灾，百姓总是人给家足，郡国的仓廪堆满了粮食。太仓里的粮食由于陈陈相因，致腐烂而不可食，政府的库房有余财，京师的钱财有千百万，连串钱的绳子都朽断了。
——《汉书·食货志》译文
（3）材料三反映出当时怎样的经济状况？期间统治者分别采取了哪些治国措施？（至少举出3点）
(1)根据图一指出西周统治者在他的统治范围内实行的制度叫什么？其实施的目的是什么？
(2)春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”，商鞅变法使秦国逐渐强大而最终称雄七国。这一变法中最有利于秦国新兴地主阶级确立封建制度的措施是什么？有利于加强中央对地方控制的措施是什么？
(3)结合所学知识，请说出秦朝的建立有何意义。
(4)秦王朝仅存15年就灭亡了，成了中国历史上一个短命王朝。秦朝速亡的根本原因是什么？想一想秦朝速亡的教训，你认为治理国家最重要的是什么？
