材料一 下图是中国古代不同时期所使用的主要生产工具
材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。
——摘编自司马迁《史记》
材料三 战国时期秦国李冰为根治岷江水患,发展川西农业,率蜀地人民选择高山与平原的交接处,利用地势和河道,建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴,分为内、外江,调节两江水量,枯水季节将水调入内江,以利灌溉;涨水季节将水调往外江,保证灌县县城的安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
(1)材料一中,河姆渡人使用图1的骨耜栽培什么农作物?从图1到图2农业工具的变化说明了什么问题?(2)根据材料二并结合所学知识,归纳商君采取“决裂阡陌,教民耕战”的农业措施是什么?分析商鞅变法带来的影响。
(3)根据材料三指出李冰主持建造都江堰的目的是什么?概括其作用。
(4)结合上述材料,请你总结出促进农业发展的因素。
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【推荐1】阅读下列材料
材料一七八千年前,中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。未、耜的出现和普遍使用,粮食的储备,使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间,关系平等和睦。
——《简明中国历史读本》
材料二在郭家庄发掘160号商代,出土青铜礼器40件,……器表均有精美的纹饰和族微文字,还有28件青铜乐器和生产工具,220件青铜共器和900多枚铜镞,……墓主人可能是地位较高的武将。
——《新中国考古五十年》
材料三《吕氏春秋》指出:“公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所迟也。”所谓“公作”,就是指奴隶在井田上的集体耕作,“分地”则是指封建制度下的程佃制。反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。
——《中国古代史》
请回答:
(1)据材料一,列举农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识,举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。
(2)据材料二,从商代墓出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息?
(3)结合材料三和所学知识,春秋时期耕作方式有何变化?据材料三,这一变化有何历史作用?
(4)综合上述材料,概括这一时期社会形态的演进过程。
【推荐2】中华文明源远流长,绵延不绝,成就辉煌,对人类进步做出了伟大贡献。阅读有关图片,回答问题。
如下图
问题一:图一所示是哪一原始居民的房屋?此建筑物的名称是什么?位于哪一河流流域的什么地理位置?这一原始居民主要种植什么农作物?请说出当时当地最为典型的农业工具。
问题二:图二所示是哪一原始居民的房屋?此建筑物的名称是什么?位于哪一河流流域什么地理位置?这一原始居民主要种植什么农作物?从图三中可以证明,除了发展农业以外,这一原始农民食物来源还来自哪里?
问题三:上述两个原始居民使用的生产工具是什么?说明他们处于哪一个时代?
问题四:导致上述的两个原始居民房屋、农作物等不同的原因是什么?
材料一 内涵丰富,有大片的木结构建筑遗迹,大量的石器、骨(角)器、木器、陶器、装饰品和小玩具等文化遗物和丰富的动植物遗存。第四层上部普遍夹有一层至数层谷壳、稻杆和稻叶等的混合堆积物,中间也有烧成炭的稻谷。
——《考古学报》1978年第1期
材料二 廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝……法度量则不壹歉疑者,皆壹明之。
——《中国古代度量衡图集》
材料三 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。
——崔明德《中国民族关系十讲》
材料四
(1)材料一反映的是哪一远古居民的生产生活状况?与他们同一时期的还有哪些远古居民?试举一例。
(2)材料二中的“皇帝”指的是谁?材料二反映了他采取了哪一措施来巩固统治?
(3)材料三中,唐太宗处理民族关系的“成熟办法”体现了什么样的民族政策?他被各少数民族尊称为什么?
(4)材料四是哪一王朝的疆域图?该王朝在我国历史上有何地位?在其统治时期,各民族不断交融形成了哪一新的民族?
(5)综合上述材料并结合所学知识,概述中华民族多元一体格局形成的因素。
材料一 周初将王族、功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯,建立诸侯国;受封者则必须对周王承担各种义务,并受周王控制。
材料二 平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、秦、楚、晋始大,政由方伯(诸侯)。
——【西汉】司马迁《史记·周本纪》
材料三 春秋时期,一些较大的诸侯国,为了争夺土地、人口,不断进行兼并战争。
(1)材料一反映了周初实行的哪种政治制度?此项制度在当时起到了怎样的作用?
(2)材料二中的这段史料叙述的是什么时期的社会情况?根据上述史料,概述当时的政治局势。
(3)材料三与材料二有什么联系?
(4)想一想,春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治,使得整个国家处于什么样的状态?诸侯争霸的出现其根本原因是什么?
【社会纷争】
材料一:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”——《史记·周本纪》
【经济发展】
材料二:
【政治变革】
材料三:“(商鞅变法)行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗(路上没有人把别人丢失的东西拾走),山无盗贼,家给人足。民勇于公战(为国家作战),怯于私斗,乡邑大治。”
——《史记·商君列传》
(1)材料一反映了春秋战国时期,诸侯争霸、兼并战争不断,请列举这一时期的著名战役一例。
(2)由材料二的图片你能直接获取什么历史信息?这一现象开始出现于我国哪一历史时期?
(3)材料三中的商鞅变法是在哪位国君的支持下进行的?请根据所学内容概括商鞅变法的主要内容。
变法措施的分类 | 变法的主要内容 |
加强中央集权措施 | ,由国君直接派官吏治理。 |
富国措施 | ,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役。 |
强兵措施 | ,对有军功者授予爵位,并赏赐土地。 |
(4)根据材料三结合所学知识,分析这次变法起到了什么作用?
材料一 下图为春秋战国时期的农业生产
材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
(1)依据材料一回答,春秋战国时期的农业生产出现了哪些新的生产工具?这些生产工具的出现,使生产力水平发生了怎样的变化?
(2)材料二中反映的相关历史事件是什么?此事件的目的是什么?
(3)依据材料二概括“商君”采取的措施。用材料的原话指出“商君”所为的作用。
(4)商君因变法触犯了旧贵族的利益,最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了,还是失败了?为什么?
请回答:
(1)材料出土的这些石农具表明当时出现了什么新的生产方式?
(2)世界上已出土的最重的青铜器是什么?制造于什么朝代?
(3)铁农具和牛耕的推广使用在什么时期?结合所学知识,请说出铁器的使用为当时哪一著名水利工程的修建创造了条件?
(4)通过对以上几个划时代历史时期的问题探究,你有什么认识?
【经济大发展】
材料一
(1)结合材料一和所学知识指出,使用图A所示工具的时代被称为什么时代?说出两例处于这个时代的远古居民。图B中的农具出现在什么时期?它的使用有什么作用?
【图片话历史】
材料二
(2)结合所学知识回答,材料二反映了哪一水利工程建成后的情况?它的建成对周边地区的农业发展有什么影响?
【变革促发展】
材料三治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡,反古者不可非,而循礼者不足多。
——《史记》
(3)材料三表明了商鞅的什么主张?他的主张体现了哪一学派的思想。结合所学知识概括商鞅变法的作用。
【思想大争鸣】
材料四
(4)战国时期社会急剧变化,各学派纷纷著书立说,针对亟待解决的问题提出不同的看法。指出材料四中的人物分别代表的学派名称。请写出你最欣赏和赞同的派别,并概括该派别的观点或主张。
(5)综合上述材料,结合所学知识,指出推动社会转型的因素。(至少答出两点)
材料一:平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。
——《史记·周本纪》
(1)材料一反映了当时怎样的社会现象?
材料二:观察下列春秋战国时期的两幅图
(2)从图片中你能获取什么历史信息?
材料三:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私近亲。……期年(一年)之后,道不拾遗,民不妄取,兵革强大,诸侯畏惧。
(3)材料三中的“商君”指谁?根据材料,并结合所学,谈谈他改革带来的影响。
材料四:春秋战国时期,社会制度的巨大变革,震撼着人们的心灵。许多思想家从各自的阶级利益出发,著书立说,到处游说,对这场大变革发表见解,形成了儒家、道家、墨家、法家等“诸子百家”,出现了“__________”的局面。
(4)将材料四缺失的内容补充完整。写出墨家的创始人及其思想主张(一条即可)。
【材料一】周室微,诸侯力政,争相并。秦僻在雍州,不与中国诸侯之会盟,夷狄遇之。
——司马迁《史记·秦本纪》
【材料二】秦孝公任商鞅,……(商鞅)于是诱三晋之人,利其田宅,复三代无知兵事,而务本子内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。孝公十二年之制。数年之间,国富民强,天下无敌。
——《通典卷一。食货》
【材料三】 检索传世文献,对秦国最恰如其分的评价是“虎狼之国”……秦朝速亡,则又与其“虎狼之国”的特性有关。秦是从兼并统一战争中发展起来的。但是,“虎狼之国”的传统并没有因秦的统一而有所改变。
——刘德增《虎狼之国——秦国》
请回答:
(1)据材料一,秦国在西部崛起时面临怎样的形势?
(2)依据材料二指出秦国采取什么措施实现在西部崛起?具体采取了怎样的措施?
(3)据材料三,秦形成“虎狼之国”的特性与材料二的改革措施有何关系?秦统一后继续保持“虎狼之国”的传统,产生了怎样的严重后果?
材料一 商鞅变法,侵犯了贵族们的利益,因之遭到他们的强烈反对。太子傅公子虔和太子师公孙贾还教唆太子驷公开出来反对。商鞅在孝公的支持下,加强思想统治,新法得到推行。
——百度网
(1)商换变法内容中哪些措施明显地“侵犯了贵族们的利益”?(举一项说明)材料表明商鞅变法得到推行的主要原因是什么?
材料二 《汉书》载:孝公用商鞅之法,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。
(2)材料二中《汉书》都充分肯定了商鞅变法的哪些内容?依据材料指出,《汉书》充分肯定了商鞅变法的哪方面的积极作用?
材料三 “商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,赋刹其傅。”
——《战国策·秦策一》
(3)依据材料三指出,商鞅推行改革坚持了哪些原则?商鞅变法的成功实践给后人带来哪些有益的启迪?