组卷网 > 初中历史综合库 > 中国古代史 > 中国境内早期人类与文明的起源 > 远古的传说 > 炎帝与黄帝
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:46 题号:21232338
中华民族的形成经历了漫长的过程,历史的演进在全体中华儿女心中积淀了深厚的民族认同。依据材料,回答问题
【民族本源】

华夏民族,非—族所成。太古以来、诸侯(指远古时期的部落)错居,接触交通……渐化合以成—族之形;后世所谓诸夏是也。

——梁启超《饮冰室合集》


【民族—统】

华夏民族大—统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息……由秦汉帝国开创的这—民族共同体总是能够重新走上统—、安定的大道,重现勃勃生机。

——韩伯赞《中国史十五讲》


【民族交融】

东汉、魏晋时期,北方少数民族不断内迁,逐渐形成汉族与少数民族的交融……北魏统—黄河流域后,为了顺应民族交融的趋势,北魏孝文帝以国家政权推动鲜卑族汉化,促进了北方地区民族大交融。魏晋南北朝时期。汉族吸收借鉴少数民族文化和少数民族的汉化,共同促进了中华民族文明的发展。

——中国历史《教师教学用书》七上


(1)被后人尊崇为中华民族“人文初祖”的两位部落联盟首领分别是谁?
(2)结合所学知识回答,开创“华夏民族大—统的国家伟业”,建立起第—个统—的多民族封建国家的历史名人是谁?说出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”,在政治和思想方面分别采取的措施。
(3)请列举东汉、魏晋时期内迁的两个少数民族。
(4)材料中“以国家政权推动鲜卑族汉化”指的是什么历史事件?该事件具有怎样的积极意义?

相似题推荐

综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下列材料,回答问题。

材料一四五千年前,中国进入氏族部落联盟时期。相传,当时黄河流域活动着几个较大的部落……部落之间展开攻伐,又不断合并,进而结成部落联盟。

材料二华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

——梁启超《饮冰室合集》

材料三某地区举办轩辕黄帝祭祀活动,来自社会各界共1 000余人来到当地的黄帝祭祀广场,共同祭祀轩辕黄帝……诵读祭文、行祭祀礼,百余人着汉服颂歌乐祭,还有轩辕车会、舞狮等民俗表演活动,民众纷纷敬献花篮和鲜花……


(1)根据材料一,指出在这一时期发生的两次较大的战役。战争结果如何?
(2)从材料二中可以看出华夏民族的形成有什么特点?简要列举华夏族形成过程中的几个重要阶段。
(3)相传黄帝有何发明创造?炎帝和黄帝被尊奉为什么?你认为这些发明创造反映出了当时人们生活的哪些变化?
(4)根据材料三及所学知识,说一说人们举办祭祀黄帝的活动的现实意义。
2017-09-16更新 | 121次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】在漫漫历史长河中,中华民族留下了浩如烟海的文化遗产,对文明起源和形成的探究是逐步还原文明从涓涓细流到江河汇流的重要历程。阅读材料,回答问题。

【群居生活】

材料一   1965年5月,在云南元谋县上那蚌村西北小山岗上,考古学家发现了两枚门齿,还有粗糙的石器,人工痕迹清楚,并且发现大量的炭屑和两块烧骨。

(1)说出材料一介绍的远古人类的历史地位。并从材料一中找出远古人类已经会使用火的证据。

【文明初兴】

材料二


(2)材料二文明遗址是原始农耕时代的典型代表,写出生活在图1遗址原始居民的名字。列举图2遗址原始居民培育的农作物。

【部落联盟】

材料三   轩辕乃修德振兵,治五气,抚万民,度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战,然后得其志。蚩尤作乱,不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战……遂禽杀蚩尤。

——《史记•五帝本纪》

(3)材料三中“黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战”指什么历史事件?“遂禽杀蚩尤”后,华夏族逐渐形成,炎帝和黄帝被后人尊称为什么?

【国家产生】

材料四   从部落联盟时代到夏王朝的制度演变


(4)结合所学,将材料四中①②处填写完整。

材料五   西周采取全新的制度管理辽阔的疆域……新封的封国,因其与原居民的糅合,而成为地缘性的政治单位……周人的政治权力,抟铸(即铸造)了一个文化的共同体。

(5)依据材料五并结合所学,指出“全新的制度”是什么?这种制度发挥了怎样的作用?
(6)结合上述探究,请你归纳研究中华文明起源的证据。
2023-11-12更新 | 38次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】中华民族的形成是一部各族不断交往交融的历史。阅读材料,回答问题。

材料一:关于历史上一次重大战役的相关史料记载

记述出处
蚩尤发起叛乱,黄帝于是向各部征集兵马与蚩尤作战,并把他杀死。《史记•五帝本纪》
蚩尤驱逐炎帝,炎帝于是向黄帝求援,最终擒杀蚩尤。《逸周书•尝麦篇》
蚩尤进攻黄帝,黄帝于是命令应龙进攻蚩尤,并将其杀死。《山海经•大荒北经》

材料二:春秋战国时期,诸侯互相兼并,华夏族与周围其他各民族交往越来越频繁,逐渐形成了以华夏为主的统一的多民族的封建国家。直到汉朝以后,华夏族才渐渐称为汉族。

——摘编自董耀会《万里长城纵横谈》

材料三:他力排众议,494年迁都洛阳,把百余万包括鲜卑族在内的北方各民族人民迁到中原。他进一步推行汉化措施,规定官员在朝廷中必须使用汉语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。

——摘自《中国历史•七年级上册》


(1)根据材料一关于这次战役的描述,写出一条相对可信的信息,并说明理由。
(2)根据材料二,概括春秋战国时期兼并战争的积极影响。指出我国历史上第一个统一的多民族封建国家的名称。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出材料中的“他”具体指的是谁?说明此次改革的历史作用及其体现的中华民族发展的特征。
2023-01-30更新 | 93次组卷
共计 平均难度:一般