材料一：A宗教提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”。

材料二：早期的B宗教认为“救世主”教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。

材料三：C宗教阐述了独尊安拉的宗教思想。

材料一   

材料二   （汉代）丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到远方。

——《新全球史》

材料一：从公元前数千年起.生活在底格里斯河-幼发拉底河、印度河-恒河、黄河-长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。

——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

材料二：希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此，我愿提出4点主张。

第一，坚持相互尊重、平等相待。

第二，坚持美人之美，美美与共。

第三，坚持开放包容、互学互鉴。

第四，坚持与时俱进、创新发展。

——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体>(节选)(2019年5月15日)

【大河流域文明渊源】

材料一

【蓝色海洋文明摇篮】

材料二 任何人，只要他对国家有贡献，绝对不会因贫穷在政治上淹没无闻。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在全体公民手中，而非在少数人手中。

【感悟文明分析差异】

材料三 汉谟拉比几乎集中了国家的全部权力，亲自掌管司法和行政部门，直接掌握军队。他极力神话自己，自称“众神之王”，汉谟拉比还大兴水利，他在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”载入史册。

材料四  希腊的地理环境对希腊文明产生了重大的影响。……发达的商品经济，频繁的海外贸易和殖民活动，使希腊人一开始就不同于古代东方的农业民族。

【推荐3】阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一识别图片。

材料二我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。

（1）请分别说出材料一中三幅图片分别代表了哪三个文明古国的文明成果？

（2）材料二中的“全体人民”指的是哪些人？谈谈你对材料二中民主制的认识？

（3）材料一和材料二分别代表了哪两种不同的文明类型？

材料一   公民大会是处理雅典事务的最高权力机构.它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议……他还规定大部分公职实行津贴，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   一个自由人（封臣）对另一个自由人（封臣）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。

——马克·布洛赫《封建社会》

材料三   大化二年（646年）元旦，发布改新诏书；（1）凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。……

——武安隆：《浅论大化改新》，载《历史教学》

材料一：

材料二：“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收投。”

材料三：“我主，臣下乃我主之仆人，领有采邑之家臣。臣下愿尽忠竭智，不顾生死以侍奉我主。”

——以上三则材料均选自川版九年级上《世界历史》教科书