材料一：“天下为公，选贤与能。”

材料二：“禹传子，家天下。”

材料三：“封建亲戚，以藩屏周。”

【推荐2】政治制度的创新，是一个民族不断发展的动力，同时也造就了中华文明的强大生命力。结合所学知识，回答下列问题。

（1）原始社会时期，民主推选部落联盟首领的制度是什么？禹的儿子启继承了禹的位置，建立夏朝，标志着什么制度的产生？

（2）西周初期，周王将土地分给宗亲和功臣，建立诸侯国，史称什么制度？说说周王实行这一制度的目的。

（3）秦始皇在地方上建立了由中央直接管辖的制度是什么？汉武帝继位时怎么解决王国问题的？

材料一:大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，鳏寡孤独废疾者皆有所养。

材料二:今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。

——《礼记·礼运篇》

【推荐2】学习和了解古代历史上重要的政治制度，探讨其在人类历史进程中的作用及影响，为现代社会的发展提供借鉴，是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料，回答问题。

材料一“故封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。”

——《左传》

（1）根据材料一回答，西周实行怎样的政治制度？当时哪些人有可能成为诸侯？

材料二初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号”

——《史记》

（2）材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年？材料中的“寡人”在地方上推行什么制度？

材料三“愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。于是上从其计

———《史记》

（3）材料三中的“陛下”采纳了谁的建议“推恩分子弟”？结合材料内容分析，“上”采纳这个建议的目的是什么？

材料四罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜（少）有参决。

——摘自《史职官志》

（4）这是哪一朝代官制的变化？文中的“帝”在地方设立了什么机构？

（5）上述四则材料反映的制度，在当时都起到了加强君权、巩固统一的作用，从中你得到了怎样的认识？

材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……足谓小康。

——《礼记·礼运》

材料二：为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。

——《中国历史》七年级上册

材料三：为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为36个郡、郡下设县、县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。他通过在中央和地方各级行政机构的设置，形成了一整套高度发达的中央管理体系，加强了中央对地方的管理。

——《中国历史》七年级上册

材料四：西汉时期中央和封国力量的对比

材料一

材料二   在中华优秀传统文化的大观图中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

材料一：

材料二：秦统一后，嬴政首先从体制改革入手，将全国分为三十六郡，郡下设县，郡县二级的行政长官（郡守、县令）由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立，打破了以血缘为基础实行的制度，确保中央集权的进一步强化。

——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   (秦朝)“法令出一”、“别黑白而定一尊”、“天下之事无小大皆决于上”。

                                                                                                      ——《史记》

材料二   秦新破六国。丞相绾建议置王以镇之，“始皇下其议于群巨”，最后，秦始皇采纳了李斯的意见，庆古封国制而以郡县制去代替。……但从制度本身来说，郡县制是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。                                                                              

——白寿彝主编《中国通史》

材料三   制定国家监察法，依法赋予监察委员会职责权限和调查手段。

                                                                                        ——选自十九大报告

材料四   中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

                                                                                               ——摘自《凤凰网》

请回答:

（1）据材料一并结合所学知识，指出“上”是谁?他建立的政治制度的基本特征是什么。

（2）材料二中“古封国制”是指哪一制度?材料二认为郡县制与“以血缘关系为本位的地方政权”相比，有什么主要特征。

（3）材料三反映了我国从古至今都非常重视监察制度的建设。汉武帝如何加强对地方监察的？

（4）据材料四并结合所学知识，概括中央集权制度对推动中华民族发展的积极作用。