【推荐2】中华民族的文明是一个非常早熟的文明，它是世界上唯一未曾中断的文明。阅读材料，回答下列问题。

材料一：中国建立的层层分封的“封建制度”，但时间上比欧洲早了一两千年，而且在形式上也比欧洲更整饬有序……乃至秦划，中国又率先在人类史上建立了最大的郡县制君主专制国家，建立了当时国家对人民最严格、最精密的控制。

——张宏杰《简读中国史》

材料二：中国是创造“现代国家”的第一个世界文明……但是半封闭的地理环境以及周边民族文化上的普遍落后使中国早期文明遇到的挑战很小，从而使它丧失了探索农业文明以外其他文明形式的动力。

——汤恩比《历史研究》

材料三：中国通过改革开放，经济迅速发展，国家综合实力显著增强。2010年，中国的经济规模已经位居世界第二，仅次于美国。中国的和平崛起对世界格局产生了重大影响。

——摘自部编版《世界历史•九年级下册》

请回答：
（1）材料一中所言的“层层分封的‘封建制度’”指的是什么？秦朝确立专制主义中央集权制度是采纳了诸子百家中的哪家思想？
（2）根据材料二，清朝实行的哪一政策可以证明“它丧失了探索农业文明以外其他文明形式的动力”？根据所学,请你列举一项古代欧洲文明的成就（政治、经济、军事均可，任意写一例)
（3）根据所学，新中国成立后奉行何种外交方针？经济规模位居世界第一的美国，在建国之前曾是殖民地，通过哪场战争摆脱了英国的殖民？

【推荐1】阅读下列材料：

材料一 孔子总是引用尧和舜的话，因为他们不把帝国据为自己的世袭财产。虽然他们的政府名义上是君主专制的，但事实上却是民主的，这就是孔子为什么要赞誉他们的原因。

——王家范《中国历史通论》

材料二 百姓足，君孰与不足？（做君王的还有什么不满足？）百姓不足，君孰与足？

夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。

——孔子

民为贵，社稷次之，君为轻。天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙……

——孟子

材料三 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而亡，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”

材料四 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。

请回答：
（1）据材料一指出孔子赞誉尧舜统治的原因。尧舜时期通过哪一制度推选部落联盟首领？
（2）孔子和孟子是哪个学派的代表人物？孔子的核心思想是什么请概括材料二中两人思想的共同之处。
（3）材料三中“卫鞅”的思想主张是什么？后对秦国产生了什么样的影响？
（4）据材料四归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。

【推荐2】百家争鸣是春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面，反映了我国传统思想文化的发展与繁荣，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家。阅读材料，回答问题。

材料一   “夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”

——《论语．雍也》

“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

——《论语·卫灵公》

材料二   “无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。”此语出老子的《道德经》，意思是无所造作，无所执著，便能无入不自得，自然而为；顺着自然常道，安宁无事，便能得到天下；若是生事扰民，那便无法得到天下。

材料三   夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。

——《韩非子》

材料四   儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。

请回答：
(1)根据材料一指出孔子的核心思想是什么？他在教育上的什么做法打破了贵族和王室垄断教育的局面？
(2)根据材料二指出老子的政治主张是什么？他是哪家学派的创始人？战国时期该学派的代表人物是谁？
(3)材料三中韩非子的思想主张是什么？他的主张后来在哪个国家得以实现？
(4)据材料四并结合所学知识归纳百家争鸣对中国发展具有什么重要意义？在如今文化多元化的时代，你认为应该如何对待传统文化？

【推荐3】中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶。阅读下列材料，回答问题。

材料一：道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻有格。

———《论语》

材料二：

图片	主张	图片	主张
	如图人物主张 “____①__”，反对各国相互攻伐兼并，残害生命。		如图人物反对空谈仁义，强调“___②___”树立君主的权威。

材料三：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家烟烟生辉，道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

请回答：
(1)材料一反映了该思想家的哪一政治主张？该思想家的核心思想是？
(2)根据材料二表格的提示，请你写出①、②处所对应的内容。
(3)根据材料三，写出战国时期思想领域“熠熠生辉”局面的名称。结合所学知识，说说该局面产生的根本原因？
(4)综合以上材料并结合所学知识，谈谈我们应该如何对待中华优秀传统文化？

【推荐1】“秦时明月汉时关，滚滚黄河蓝蓝天……眼前家国九万里，守业更比创业难”今天我们一起探究秦汉统治者是如何“巩固帝业”的。

材料一：秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，“事无大小皆决于上。”总揽全国一切军政大权。

探究一：秦始皇在中央设立了哪些政权机构，分别掌管行政、军事和监察事物？在地方上进一步废除了什么制度？建立了什么制度？

材料二：读图

探究二：此图片包含什么信息？秦国规定的标准货币是什么？有什么作用？

材料三：农，天下之本也，民所恃以生也

——汉文帝

材料四：农，天下之本也，民所恃以生也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑

——汉景帝

探究三：从材料三和材料四中可以看出，文帝、景帝都很重视什么？文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。这一时期的统治局面称为什么？

材料五：汉高祖刘邦为了让汉室江山永固，曾分封子弟到外地做诸侯王。可随着时间推移，诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。……到汉武帝时，王国问题终于彻底解决。

探究四：结合材料，说出汉武帝在“守业”中解决了哪一困扰中央的重大问题？从材料中找出这一问题是怎样形成的？（直接在材料中划出）通过你的知识积累，想一想汉武帝解决这一问题是采取了哪一措施的结果？之后他实行了哪一制度加强对地方的监察？
探究五：“眼前家国九万里，守业更比创业难”。对汉武帝来说面对社会经济方面的“守业”之难，他采取了什么措施？
探究六：通过以上探究，你有什么感想说一说与大家分享。

【推荐2】我国古代政治制度的创新体现了中华民族高超的政治智慧。

①为稳定周初的政治形势，巩固疆土，②周封到居血缘关系远近和功劳大小，③将宗亲和功臣等分封到各地，④授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，⑤但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。⑥受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确定了周王朝的社会等级制度“分封制”。

（1）以上文字言简意赅地介绍了分封制这一政治制度。请将语句对应的序号分别填写在对应的横线上。
周王分封的依据是：___________；
周王分封的“对象”是：____________；
受封者的“权利”体现在：___________和_____________；
受封者的“义务”是：_________________；
分封的目的是：_____________________________________________________________________
（2）读下图，指出秦统一后建立了怎样的政治制度？结合所学，说明这套制度中“皇帝”的权力。

（3）司马迁《史记・平津侯主父列传》中写到：“……今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻（依仗）其强而合从（联合起来）以逆京师……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。”文中指出当时西汉政权面临的主要危机是什么？针对这一危机，主父偃提出的解决办法是什么？

【推荐3】重要历史人物对历史发展有着重大的影响力。请阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式

——《中国的边疆治理：调整与创新》

（1）秦始皇为加强中央集权在地方推行了什么制度？

材料二：民失作业，而大饥懂，人相食，死者过半一自天子不能具醇，而将相或乘牛车。

——《汉书·食货志》

（2）阅读材料二，说说西汉成立之初社会情况怎么样？

材料三：文帝在位二十多年，宫室园林没有增加。他要求陵墓从简，不许用金银等装饰，只能用陶瓦。汉景帝曾先后三次下诏书痛斥吏治败。他对贪赔杆法的罪犯处理很严。

（3）根据材料三，说说这两位皇帝继续推行了汉初的什么政策？历史上把他们统治时期出现的局面统称为什么？

材料四：“秦时明月汉时关，……守业更比创业难。”汉武帝即位后面临“守业”之难，但他以自己的文韬武略巩固了统一，加强了中央集权，实现了“大一统”。

（4）根据材料四并结合所学知识，列举1个汉武帝即位后面临的难题？他如何化解思想上的难题？还统一发行什么货币推动了经济的发展？

材料五：南朝将领陈庆之目睹了洛阳的风貌后感叹：“自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”

（5）材料五所反映的情况最有可能出现在什么事件之后？说说此事件产生了什么深远的影响？
（6）以上这些重要历史人物对社会的发展起到了积极作用。他们身上有什么优点值得我们学习？

【推荐1】2022年5月18日国际博物馆日的主题是“博物馆的力量”。亲爱的同学们，让我们开启一段美妙的博物馆研学之旅吧！请你在活动结束后完成本次研学任务单。

第一站【走进“山博”——感悟文化特色】

现在看到的是山东博物馆馆藏的汉代“孔子见老子”画像石。它镌刻了两位伟大先贤的友好会面，记录了当时的思想碰撞。据统计，汉代“孔子见老子”画像石发现的数量以山东居多。

(1)通过第一站的参观并结合所学知识，分析“孔子见老子”画像石在山东居多的原因？合理想象他们围绕“治国方案”会展开怎样的对话？

第二站【云游“国博”——提升民族自信】

接下来，让我们走进中国国家博物馆举办的“中国古代钱币”云平台专题展，对这次展览中三个单元的部分货币进行研究性学习。

单元	典型货币	简介
异曲同工	战国货币	战国时期货币的最大特点是种类繁多,币制混乱,形成了多币制和多币型长期共存并用的特殊局面。
周圆函方	秦朝半两钱	半两币制是我国历史上最早的货币立法,其形制是秦以后我国乃至整个东亚地区两千余年的钱币基本形制。
一纸千金	元朝中统元宝交钞	北宋前期出现纸币。元朝是世界上最早实行统一的纸币作为基本货币制度的国家,是我国古代国家信用纸币制度的顶峰。这一时期的纸币基本上已经具备了近代纸币的雏形。

(2)通过第二站的参观，概括战国到元朝货币发生了哪些变化？

第三站【畅游“联博展”——品味交流互鉴】

现在我们来到今天研学之旅的最后一站，“殊方共享——丝绸之路国家博物馆文物精品展”。这里展现了丝绸之路沿线国家多样的文化。接下来，我们将遇见一只呆萌的“小狮子”。

名片 姓名:苏哈尔之狮 出生时间:公元10世纪晚期的宋朝 家乡:中国 现居住地:阿曼苏丹国国家博物馆 经历:经海上丝绸之路来到阿曼，于1981年在阿曼苏哈尔被考古发现。

(3)如果文物会说话，第三站中呆萌的“苏哈尔之狮”将会如何介绍海上丝绸之路呢？
(4)同学们，快乐研学结束了，你认为博物馆可以给予我们怎样的“力量”？

【推荐3】阅读下列材料后判断。

材料一   经“文景之治”，武帝时国力上升，在调整、限制、打击王国势力的过程中，郡县制逐步成为汉国家结构的主体，也正是在这个基础上，汉武帝从政治、经济、文化上采取了一系列措施，使汉帝国走向强盛。

——摘编自卜宪群《秦汉之际国家结构的演变》

材料二   在唐前期130多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程达160多项，劳动人民还发明了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约300万，到开元末年，全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。

——摘编自朱绍侯等《中国古代史》（下）

(1)以下表述是从以上材料中得出的，请在其后的括号内填“正确”：违背了以上材料所表述的意思，请在括号内填“错误”：是以上材料没有涉及的，请在括号内填“未涉及”。
A汉武帝时期出现了“文景之治”。(     )
B汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议。(     )
C汉武帝时期的强盛和唐朝“开元盛世”的出现，都得益于前代统治者的奠基。(     )
(2)根据材料以及所学知识，指出出现“文景之治”和“开元盛世”局面的共同表现。