组卷网 > 初中历史综合库 > 中国古代史 > 统一多民族国家的建立和巩固 > 秦朝的兴衰 > 秦王扫六合和中央集权的建立 > 秦朝的中央集权统治
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:31 题号:22396376
创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的动力。中外历史上不同的国家针对不同的形式进行了创新。阅读材料,结合所学知识完成问题。

【政治制度】

材料一   

图一 秦朝政治制度体系示意图
在当时(隋唐时期)的条件下……这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相……可以参政的机会….这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响

——徐中约《中国近代史》

(1)据材料一图一体系,秦朝首创了怎样的国家体制?写出材料一中“第五大发明”正式确立的人物及标志。

【边疆治理】

材料二   图二是元朝形势图。

(2)从图中看出AB两地已经纳入元朝版图,请说明依据是什么?

材料三   如图。

     

图三 班禅金印                                                          图四 伊犁将军府
(3)材料三反映出清政府加强对什么地区的有效管理?并写出清政府有效管理的具体措施。

【经济制度】

材料四   罗斯福无意发动一场革命,也无意为美国创造一种新的体制机构。相反,他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病,只是因为常规疗法再也不能奏效,他才试用了试验性疗法。

(4)指出材料四中美国试用的“试验性疗法”指的是什么?据材料四指出这种“试验性疗法”的实质。

相似题推荐

综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下列材料,回答问题

材料一   秦始皇是中国古代统治阶级中的一个杰出的人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向,在中国历史上,消灭了封建领主个制,开创了一个中央集权专制主义的新的历史时代。

——翦伯赞《秦汉历史上的若干问题》

材料二   “大一统”始见于春秋时期的《公羊传》,其基本含义是:以天下之统一为大。汉武帝开创的“大一统”格局,上承秦朝,下启隋唐,在中国古代“大一统”的历史上留下了浓墨重彩的一笔。

——《中国古代史》


(1)根据材料一和所学知识,“开创了一个中央集权专制主义新的历史时代”在地方上的具体做法是什么?
(2)根据材料二和所学知识,谈谈汉武帝时是如何开创“大一统”局面的?
(3)综合上述材料和探究,秦汉时期的历史发展特征是什么?
2023-09-16更新 | 9次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】改革是推动历史发展的重要动力。阅读材料,回答问题。

材料一   始皇曰:“天下共苦战斗不息,以(因为)有侯王。赖宗庙天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉?”

——《史记·秦始皇本纪》


(1)为解决材料一出现的问题,结合所学知识指出秦朝采取了什么措施?有何重要影响?

材料二   (主父)偃说上(汉武帝)曰:“今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从(纵)以逆京师。……今诸侯子弟或十数,而嫡嗣代立,余虽骨肉,无尺寸之地封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。……上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。

——《史记·平津侯主父列传》


(2)根据材料二并结合所学知识,指出主父偃上书的背景及“上从其计”产生的效果?

材料三   自晋、宋以来,号洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜……。

——《洛阳伽蓝记》(成书于547年)对北魏后期洛阳的追述


(3)结合所学知识,指出材料三反映的历史现象。并说明该历史现象产生的主要原因?
2022-01-22更新 | 24次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读材料回答问题

材料:台湾学者管东如是说:“在建制解体的过红中,一种新的‘政体细胞’开始在几个大诸侯国生,那就是‘县’制,循此发展,到秦始皇统一六国,终至成为行于全国的一种新的政治制度一由皇帝专制的‘郡县制’。”


(1)依据材料分析指出“一种新的‘政体细胞’”是什么?依据材料并结合所学知识回答,这种“政治细胞”开始于何时?秦朝统一后创新发展推行什么制度?
(2)依据上述材料谈该你对我国制度发展演变,得出了什么重要启示?
2019-02-14更新 | 20次组卷
共计 平均难度:一般