材料一 贞观九年,唐太宗说:以前隋文帝刚刚平定京师的时候,宫里美女古玩满院,隋炀帝仍然不知足,不停地搜刮百姓,同时东征西讨,穷兵黩武,百姓不能忍受,于是导致隋朝灭亡。这些都是朕亲眼目睹,因此日夜勤政,只希望天下清静,使得太平无事。所以不兴徭役,谷物丰收,百姓安居乐业。
——摘编自《贞观政要》
(1)根据材料一、概括隋朝灭亡的原因,并结合所学知识,分析“贞观之治”局面的出现与隋朝灭亡的关联。材料二 唐取士制度大体沿袭隋朝。士的来源主要是从学校来的生徒和从州县来的乡贡……进士科主要考诗赋……思想较为自由,文士多愿应进士科,表现自己的才能,因此唐朝进士科特盛,名人多从进士科出。
——摘编自范文澜《中国通史》
(2)结合所学知识,指出材料二反映的选官制度是什么并写出其诞生的标志。材料三 胡服服饰盛行与初唐、盛唐时期少数民族大量涌入或定居有关,各种穿着的服饰必然影响唐代的社会生活。在中西文化交流、交融的氛围中,男人们由于战争和武备的需要,率先使用胡服服饰,使胡服服饰在唐代社会有了一定的社会基础;两京、大都市中的皇亲国戚无不竞相模仿,上行下效,胡服、胡妆便成为时世风尚,从而成为中国封建社会之特有现象。
——摘编自程旭《唐韵胡风》
(3)根据材料三、归纳唐朝胡服服饰成为时尚的原因。材料四 古代中日之间的交往以隋唐时期为最盛,中国文化全面地东传也是从这个时期开始的。第一次遣隋使是在日本圣德太子第一次征讨新罗中派出的,时当推古天皇八年(600年)。30年之后的630年,日本派出了第一批遣唐使,直到最后一批838年,经过了238年的漫长时间。此间,一方面,留学生和学问僧大规模地输入大唐文化,日本民族对于大唐的仰慕,已达极点,不仅文物典章照搬中国,而且对于中国生产的物品也非常喜爱,大量唐货进入日本;另一方面,日本在政治、思想、文化方面已经逐步走向成熟,开始进入独立的本土文化发展阶段。
——摘编自徐跃勤《日本“遣隋唐使”动机探析》
(4)以下表述能从材料四中得出的,请填“正确”,违背了上述材料信息所表达的意思的,请填“错误”;是上述材料信息没有涉及的,请填“未涉及”。A.隋唐时期是中国文化全面东传的时期。
B.朝鲜半岛上的国家,和隋唐往来频繁。
C.相互学习是古代中日交往的一大特点。
(5)根据材料四并结合所学知识,指出遣唐使对日本的作用。
材料五 唐朝时期,中央政府有鸿胪寺接待各国使节宾客,在各地设商馆招待外商,设互市监等机构掌管对外贸易,长安、洛阳、扬州、广州、兰州、凉州、敦煌,是唐朝对外贸易的重要城市。当时,中国与新罗、百济(均在朝鲜半岛)、日本、……大食(今阿拉伯)、波斯(今伊朗)等亚非地区的70多个国家都有广泛的经济文化交流和友好往来。
——摘编自百度百科
(6)根据材料五并结合所学知识,分析唐朝对外交往活跃的原因。(7)综上材料并结合所学知识,概括隋唐朝时期的阶段特征,并谈谈你的认识。
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材料一:如下图
(1)材料一反映了唐朝的什么制度?这一制度由谁进一步完善?
材料二:宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》,有“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀……庭前昨夜秋风起,羞睹盘花旧战袍”之句。
(2)材料二中武将地位的变化与宋朝统治者实施的哪一政策有关?结合所学知识,归纳宋初加强中央集权的措施。
材料三:为了吸收不同阶层的知识分子参加政权,两宋对选才用人的科举制度进行了改革,消除了魏晋以来士族门阀造成的影响。两宋科举取士几乎面向社会各个阶层,再加上科举取士的名额不断增加,在社会各阶层中形成了“学而优则仕"之风。
——摘编自《南宋交通史·序》
(3)据材料三,结合所学知识指出指出宋朝完善科举制的措施。
材料四: “并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时勤奏,处以重刑”。
——《明太祖实录》
(4)材料四反映出明太祖采取什么措施来强化皇权?
(5)以上材料表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么?
大雁塔 | “雁塔题名”是起于唐代中叶神龙年间的风俗,凡新科中第者,当推举善书者将他们的姓名、籍贯和及第时间题在大雁塔塔壁上,后如有人晋身卿相,还要把姓名改为朱笔书写遂成中国文化之风流佳话,雁塔题名的人当中,最出名的要算是白居易了他27岁一举中第,按捺不住喜悦的心情,写下了"慈恩塔下题名处,十七人中最少年"的诗句。 |
隋朝大运河 | 隋朝大运河是古代世界上最长的运河,是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的,他利用了黄河南北水流的自然地形趋势,贯通了不同水系之间的水路交通,成为链接富庶经济地区与国都德纽带。 |
本剧改编自单田芳老师的评书《隋唐演义》采用清代诸人获得小说《隋唐演义》和清代无名氏小说《说唐》的基本故事架构,本剧的剧本由单田芳把关,单老将他三十多年来对评书《隋唐演义》的理解和历史演义小说《隋唐起义》揉捏一起进行了二度创作,为该剧打造“正宗隋唐”打下了坚实的基础,再现了隋末唐初的历史。 | |
公元680年,唐高宗颁布诏令确认进士科考词科,将诗歌创作引入科举考试。从此,诗赋成为衡量才华的重要标准,更多的流行体裁,尤其是七言律诗,在宫廷受人瞩目。共八卷(或作六卷),选诗三百一十首,唐诗题材丰富,风格多样,内容题材题材颇为广泛,作品广泛而深刻地反映了唐代的社会风貌。 |
(2)根据史料②,指出隋朝大运河的地位。该运河最北端位于当时的哪里?
(3)根据史料④,概括唐诗的特点。并结合所学知识,说一说唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期的原因。
(4)2014年6月22日,大运河(包括隋唐大运河、京杭大运河和浙东大运河三部分)在第38届世界遗产大会上获准列入世界遗产名录,成为中国第46个世界遗产项目。请就如何保护大运河提出一条合理建议。
材料一:隋朝国力雄厚,财政充裕。杜佑《通典·食货典》记载说:隋氏西京太仓,东京含嘉仓、洛口仓、华州永丰仓、陕州太原仓、储米粟多者千万石,少者不减数百万石,天下义仓又皆充满,京都及并州库,布帛各数千万。而赐赉勋庸、并出丰厚,亦魏晋以来,未之有也!
材料二:609至610年,隋炀帝为夸耀国家富强,在洛阳举行盛大的表演大会。《资治通鉴》卷181记载:帝以诸蕃酋长毕集洛阳⋯⋯于端门街盛陈百戏,戏场周围五千步,执丝竹者万八千人,声闻数十里,自昏至旦,灯火光烛天地。终月而罢,所费巨万………
材料三:隋炀帝大兴土木,穷奢极欲,又三次大举征伐高丽,生产遭到严重破坏,民不聊生,最终引发大规模起义。
阅读材料回答问题:
(1)在材料一中归纳隋朝“盛极一时”的表现?
(2)阅读材料二、三归纳隋朝灭亡的原因?
材料一 中国是世界上最早养蚕缫丝、织造丝绸、制作陶瓷器、种植茶叶的国家。可以说,丝绸、瓷器、茶叶是中国文明的符号。各色的丝绸织品、瓷器、茶叶成为了丝绸之路上最具中国特色的交换货品。由于大宗的中国陶瓷制品后来都经海道外销到亚、非、欧,因此,海上丝绸之路也被称为“陶瓷之路”
(1)请说说“丝绸之路”得名的原因。在“丝绸之路”开通的过程中谁做出了重大贡献?材料一中的“陶瓷之路”是指哪条路?
材料二 由于文官制度自身发展的内在动力的驱使,以及中国科举考试的示范,西方国家在19世纪前后纷纷建立了文官考试制度,该考试制度吸取了科举制的合理内核,而舍弃了科举考试空疏无用的经典内容。
——摘编自刘海峰《科举制——中国的“第五大发明”》
(2)根据材料二,现代西方国家的文官制源于哪种制度?在古代中国,按照这种制度录用的官吏必须把哪家学说作为正统思想?
材料三 丝绸之路是一条多种宗教、思想、文化、艺术传播之路。佛教作为外来文化,为中国文化注入了新鲜的血液。南北朝以后摩尼教、袄教、景教、犹太教、伊斯兰教等相继传入中国。中国对侨居民族、外来宗教宽容以待,对各种文化兼容并蓄,使中华文明因海纳百川而博大精深。最终,儒、释、道三种文化合流,发展成为中国主流的传统文化。
(3)根据材料三,古代中国对外来的文化持何种态度?在“中国主流的传统文化”中融入了哪种外来宗教文化?
(4)综合上述三则材料,谈谈古代“丝绸之路”的重要历史作用。
材料一 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容……一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途……
——杨齐福《科举制度与近代文化》
材料二 西国莫不慕之,近代渐设考试以取人才,而为学优则仕之举.今英、法、美均已见端,将来必至推广。
——丁韪良《西学考略》
材料三 中国进入近代以后,剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才,……而科举制度依旧执迷于八股文,小楷试帖,所取之人内不能兴国富邦,外不能御侮抗敌。
——杨齐福《科举制度与近代文化》
(1)根据材料一,概括科举制的特点.简述科举制度在历史上所起的积极作用。
(2)材料二反映了什么现象?结合所学知识,简要分析这一现象出现的原因。
(3)据材料三,指出科举制“被历史淘汰”的主要原因。
(4)科举制度与当今考试制度有什么异同点?
材料一:魏晋时代,世族势力强大,门第出身等于人才。于是造成“上品无寒门、下品无士族”的现象。隋唐时,随着一项选官制度的创新,这一现象才被打破。但是,这一制度到了明朝时期,考试形式和考试内容的萎缩,人才选拔制度陷入了僵化。
(1)材料一中“上品无寒门、下品无士族”的现象后来被什么制度打破?这一制度发展到明朝有了严格的限定,命题范围是什么?
材料二:《宋史·职官志》记载,宋初“始置诸州通判”,“几兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书实行”。
(2)依据材料二指出宋初在各州新增设置的官职是什么?结合所学知识分析这一官职设置的直接目的是什么?
材料一
唐朝阎立本《步辇图》
材料二 “真宗皇帝……知其有厌兵之心,稍以金帛啖之……岁遣使介,修邻国之好。逮今百数十年,而北边之民,不识干戈。此汉、唐之盛,所未有也。”
——苏辙《历代论》卷五
材料三 历代中原王朝处理与周边民族关系的方式,大体可分为三种类型:中原王朝设立行政机构对周边民族进行直接统治,并将少数民族中的优秀分子吸收到国家各级管理机构中来……
——卜宪群《怎样看待历代中原王朝与周边民族的关系》
(1)材料一的图片与哪一历史事件有关?这反映唐朝采取了什么样的民族政策?
(2)材料二反映的是哪一历史事件?根据材料,概括它产生了什么影响?
(3)根据材料三并结合所学知识,举一例元朝时期的史实说明中原王朝设立行政机构对民族地区进行管辖。
(4)综合上述材料,谈一谈我们该如何处理今天的民族关系。
材料一:
材料二:《中国历史纪年表》(部分)
材料三:大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁绢二十万匹,银一十万两……差人搬送至雄州交割。
——《续资治通鉴长编》
材料四:死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
——(南宋)陆游《示儿》
(1)材料一中,唐太宗的话体现了唐朝什么样的民族政策?与图二所包含的历史信息有何关联?
(2)材料二中政权①的建立者是谁?建立政权②的是哪个民族?图中统一全国的政权是谁建立的?
(3)材料三描述的是历史上哪个事件?这件事对宋朝造成了什么影响?
(4)依据材料四,诗中的“王师北定中原”是要北上对抗当时的哪个政权?宋朝当时“北定中原”的代表人物是谁?
(5)结合唐、宋、元时期中原王朝与少数民族交往的史实,我们今天应该如何处理各民族之间的关系?
材料一 太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系,既是国君,又是朋友,由此保证了民族关系良性运行。
——《中国民族关系十讲》
材料二 (尽管宋辽盟约)常给人“城下之盟”的印象,但是基本内容还是平等的,北宋并没有丢大大的面子。……且和平实现以后,北宋还能从双方贸易中获得大量盈余,辽朝亦可借此购得起必须物品,因而对双方都是划算的。
——《中国政治通史》
材料三 西域地区自古以来就是我国一个十分重要的多民族聚居区,各朝代都设置不同的机构来管理。
材料四 为防止蒙藏贵族操纵转世灵童,乾隆皇帝特别颁发两个金瓶,一个放在雍和宫,一个送往拉萨,规定选定转世灵童时,要将找到的几个灵童的名字……装入瓶中,……然后报请朝廷批准,坐床后才能成为合法的继承人。
——《中国历史》
(1)依据所学知识指出材料一中唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是实行了什么样的民族政策?举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实?
(2)材料二中的“城下之盟”是指哪一盟约?根据材料二及所学知识归纳这一事件带来的积极影响?
(3)依据所学知识,填写材料三中ABC三处内容?
(4)材料四描绘的是什么制度?此制度出自于清朝颁布的什么章程?写出清朝监督西藏地方政务的官员名称?
(注:“茶”在中国北方和广州地区发音是“cha”,在福建、台湾地区发音近“tea”。)
(1)受汉语影响,“茶”在世界上有两大发音系统。据图3可知,在日本与荷兰,“茶”发音应分别是
(2)依据图3并结合所学知识,围绕“茶的传播路线与其发音”,拟定一个主题,并加以论述。(要主题明确、史论结合、条理清晰)
(3)中国给全世界贡献了茶文化乃至茶的名字,据此谈谈你的认识。
材料一:唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃,繁荣的唐朝文化传遍世界,影响着世界,至今各国仍称中国人为“唐人”。
材料二:北宋都城开封买卖通宵达旦,金、银、彩、帛等“每一交易,动辄千万”。南宋临安城“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,无空虚之屋”。政府鼓励海外贸易,在主要港口设置机构管理贸易。高宗来年,市舶收入岁达二百万贯,超过北宋治平年间岁入的两倍多。
材料三:朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴中又为东南根柢,语曰:“苏湖熟,天下足”。
——摘自《陆游集》
(1)材料一说明了唐朝实行怎样的对外政策?请你列举出唐朝时中外交流的史实(至少二例)。
(2)宋代管理对外贸易的机构是什么?结合材料二,分析宋朝海外贸易空前活跃的主要原因是什么?
(3)材料三说明了什么?
材料一:隋唐时期的繁盛吸引了世界各地的人不远万里来到中国,隋唐自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华,全面的开放与广泛的交流使隋唐文明更加辉煌。古代史上,中日两国有着两千多年的友好交往史。
(1)材料一中提到“中日两国有着两千多年的友好交往史”,请你用唐朝时期的两项事例来说明。
材料二:2009年4月28日上午,中国海军首批护航编队的“武汉”号、“海口”号导弹驱逐舰,圆满完成赴亚丁湾、索马里海域护航任务后,顺利返回海南三亚。护航行动对维护国际海上通道畅通和亚丁湾、索马里海域的安全具有重要意义。这不禁让人想起明朝郑和15世纪的那次远征,……
——新华网快讯
(2)请说出材料二中“郑和15世纪的那次远征”的主要目的是什么?
材料三:清朝顺治时期,颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易,不准商船、渔舟“片帆出海”。后来,只开放广州一处作为对外通商口岸,并规定由朝廷特许“广州十三行”统一经营对外贸易......并管理外国商人。
——摘编自人教版《中国历史》(七年级下册)
(3)材料三反映了清朝时期实行什么样的外交政策?
(4)依据上述材料和所学知识,归纳我国古代中外交往的发展趋势。
(5)通过以上材料,你能得到哪些启示?