在初三历史课上，同学们学习了“我的附庸的附庸，不是我的附庸”“基督教的传播”“自给自足的庄园”“城市的空气使人自由”等内容。这节课的主题是（ ）
| A．古代世界的文化交流 | B．阿拉伯帝国的崛起 |
| C．罗马帝国的历史地位 | D．中世纪欧洲的发展 |
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更新时间：2024-06-06 17:09:21
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【推荐1】历史图片蕴含着丰富的历史信息。下图可以用来研究（ ）
| A．西欧庄园法庭的作用 | B．西欧封建制度的特点 |
| C．西欧早期大学的兴起 | D．西欧市民阶层的形成 |
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【推荐2】下列关于中古西欧社会的描述，正确的是（ ）
| A．罗马教廷拥有至高无上的权力 | B．封建主可以管辖自己附庸的附庸 |
| C．国王是最大的土地所有者 | D．西欧城市的重新兴起彻底瓦解了西欧封建制度 |
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【推荐1】法兰西东北部的毛纺织业中心之琅城，经过200年的斗争，摆脱了封建领主的统治而建立了公社。琅城人民最终获得自治权的主要方式是（ ）
| A．采用金钱赎买 | B．通过城市起义 | C．利用舆论压力 | D．得到教皇特许 |
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【推荐2】在西欧尼德兰地区，城市沿着商业传播所经过的一切天然道路出现。开始时，城市仅仅出现在海边或河岸，而后城市沿着联系这些最早的商业活动中心的横断道路建立起来。尼德兰地区城市的起源和发展可以用来论证（ ）
| A．罗马起源说：西欧中世纪城市是从罗马帝国直接继承而来的 |
| B．封建领地起源说：城市居民和城市机构是在王室领地或贵族领地上产生的 |
| C．马尔克起源说：中世纪城市是从古代日耳曼自由农村公社（即马尔克公社）演变而来的 |
| D．商业起源说：城市的发展必须依靠工商业，城市是商人围绕聚居地发展起来的 |
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【推荐1】某同学正在学习研究“欧亚封建国家”主题，下列材料可以入选他学习主题的有（ ）
①法兰克王国 ②幕府统治 ③公民大会 ④城市自治 ⑤庄园法庭
①法兰克王国 ②幕府统治 ③公民大会 ④城市自治 ⑤庄园法庭
| A．①③④⑤ | B．①②④⑤ | C．②③④⑤ | D．①②③④⑤ |
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【推荐2】在西欧中世纪的乡村，若干散落居住的家庭组成小群体，在领主的统治下，组成一个独立的自给自足的经济和政治单位。这个“经济和政治单位”指的是
| A．公民大会 | B．西欧庄园 | C．自治城市 | D．行会组织 |
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真题
名校
【推荐1】世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与公元元年的确定有关的宗教创始人是
| A．汉谟拉比 |
| B．穆罕默德 |
| C．耶稣 |
| D．乔达摩•悉达多 |
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适中
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【推荐2】下列关于如图反映的世界三大宗教说法正确的是
| A．都产生于亚洲 |
| B．1世纪佛教经中亚传入中国 |
| C．4世纪末，基督教成为罗马共和国的国教 |
| D．耶稣阐述独尊安拉的宗教思想，创立了伊斯兰教 |
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