【推荐1】读图学史：
以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：

(1)上面图片展现的是一条沟通东西方的交通要道。这条交通要道被称为________ ；历史人物________对开辟这条历史要道贡献最大。
(2)根据第一幅图这条交通要道的主要路线，写出下列字母代表的地区（地点）。
A：________ ；B：________； F：________。
并概括“丝绸之路”在中外交流中的作用________ 。
(3)这一历史事件是在皇帝________统治时期。
(4)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置的官职是________ ；
它的设置标志着________ 。

【推荐2】历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具，根据下列历史地图并结合所学知识，回答问题。
      
                 图一                                                          图二
     
                  图三                                                     图四
请回答：
(1)图一统一局面的建立者是谁？为了加强对地方的控制，秦朝和汉朝分别采取了什么措施？
(2)西汉政府在图二的E处设置了什么机构？它的设立有何历史意义？
(3)写出图三ABC所代表的政权名称，D处发生的战役奠定了三国鼎立局面的基础，写出该战役的名称。
(4)指出图四两组箭头分别涉及的人口及流向的区域？这一时期的人口流动产生了什么重要影响？

【推荐2】图片是历史的记忆，时代的烙印深刻其上，承载着荣辱，诉说着兴衰。自1840年开始的半个多世纪里，随着列强的入侵，中国的民族危机逐步加深。观察下列图片，回答问题。

(1)图一是哪个不平等条约签订时的场景？这场战争对中国社会产生的重大影响是什么？
(2)图二反映了中国近代史的哪一次大规模侵华战争？这次战争后签订了什么条约？
(3)通过图三这场战争，中国完全沦为半殖民地半封建社会。举例说明清政府已成为了“洋人的朝廷”。
(4)哪里有侵略哪里就有反抗。请举例说说近代史上中国农民阶级的哪次反抗粉碎了列强瓜分中国的企图？请列举1839年以来抗击外来侵略的英雄人物（至少两位）。

【推荐3】识图题：为了更好的学习某一专题历史知识，小明同学在学校图书馆里借阅到下面三本书，请同学们根据所学知识，回答下列问题。

（1）上面三个人物中，被称为“国际禁毒先驱”的是谁？
（2）在上面的哪一本书中，你可以很容易查阅到洋务运动的相关内容？
（3）上面三个历史人物中，你最佩服的是哪一位？请写出你的理由。

【推荐1】中国现代史学习中有多种类型的史料，阅读材料，回答问题。

①开国大典受阅照片	②开国大典上军乐队演奏国歌《义勇军进行曲》影像	③开国大典受阅式上的“功臣号”坦克
④档案《中华人民共和国中央人民政府公告》	⑤开国大典上毛泽东升起的第一面国旗	⑥《人民日报》报道1949年《首都十月一日之夜》内容

(1)将材料三中史料进行分类。（填序号）
属于文献材料：________
属于实物材料：________
属于图像材料：_______
(2)20世纪50年代至90年代国家发放的票证，包含有众多历史信息。仔细观察，找出票证上的重要信息，概括其反映的特点，完成下表。（示例中已用的信息和概括的特点除外）

票证上的信息	反映的特点
示例：当月有效、过期作废	限定时间
①	规定种类
壹市斤，每券壹架	②
③	④