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解析
| 共计 40 道试题
1 . 某校九年级一班学生以“我爱家乡”为主题布置展览,请你参与,完成相关任务。
【活动任务一】第一小组为本次展览搜集史料。(以下为部分内容)
①文物古迹:吉林省农安辽塔 ②影视作品:《闯关东》
③文学作品:《呼兰河传》       ④历史文献:《东北通史》
【活动任务二】第二小组为本次展览撰写导语。

【活动任务三】第三小组布展板块:“冰天雪地也是金山银山”。

2024年东北的冬天冷的厉害,火的更厉害,“尔滨出圈”,吉林全域“开花”。东北的冰雪旅游市场异常火爆。但怎么能把“流量” 变“留量” 让“一时火”变“一直火”,更值得我们去思考。

(1)在以上搜集的史料中,你认为哪一条史料可信度最高(标出序号)?并说明理由。
(2)请你根据导语任选角度提炼一个观点,并结合三例史实进行论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。)
(3)请你参与其中,留下宝贵建议。
7日内更新 | 8次组卷 | 1卷引用:2024年吉林省长春市九年级一模历史试题
2 . 根据提示写出相应的人物。
(1)贞观时期,敢于直言进谏的大臣——
(2)唐朝进入鼎盛时期在位的皇帝——
(3)中国历史上唯一的女皇帝——
(4)唐玄宗时,封渤海国首领为——
2024-04-22更新 | 14次组卷 | 1卷引用:吉林省油田第十二中学2023-2024学年部编版七年级历史下学期第一次月考试卷
3 . 【唐朝民族政策】

材料一   贞观十五年,太宗以文成公主妻之……文成公主的入藏,不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系,还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐,为中原文化注入了新的活力。

——摘编自张继文《从现存若干文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》

材料二   唐朝时期,汉族和一些北方少数民族杂居、通婚,民族之间的交融进一步发展。在朝廷中,有很多官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切,如唐玄宗封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王。唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府,统辖天山南北。

——摘自统编历史教材七年级下册

(1)根据材料一,概括文成公主入藏的积极意义。再举一例唐蕃交往的史实。
(2)根据材料二并结合所学知识,指由唐朝实行了怎样的民族政策?概括促进民族融合的方式有哪些?
2024-04-11更新 | 74次组卷 | 1卷引用:湖北省黄石市2023-2024学年七年级3月月考历史试题

4 . 请列举三例唐玄宗册封的少数民族首领封号。

2024-03-31更新 | 15次组卷 | 1卷引用:吉林省松原市前郭县南部学区2023-2024学年七年级3月月考历史试题
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5 . 唐朝统治者曾册封渤海郡国首领为(     
A.吐蕃赞普B.渤海郡王C.怀仁可汗D.云南王
2023-10-22更新 | 23次组卷 | 1卷引用:吉林省松原市部分学校2022-2023学年七年级下学期3月月考历史试题
6 . 唐朝堪称我国古代文明的典范,唐朝民族关系的发展对后世影响深远。观察下表,我们可知唐朝(       

时期

民族/地区

方式

具体情况

唐太宗

东突厥

战争

东突厥汗国灭亡

吐蕃

和亲

文成公主入藏

西域

设置机构

设安西都护府

唐玄宗

回纥

册封

册封骨力裴罗为怀仁可汗

粟末靺羁

册封

册封大祚荣为渤海郡王

A.全力支持边疆民族的发展B.战争是处理关系的主要方式
C.唐朝国力微弱,通过和亲缓和关系D.处理民族关系采取灵活多样
2023-08-24更新 | 26次组卷 | 1卷引用:广西壮族自治区北海市合浦县2022-2023学年七年级下学期期中历史试题
7 . 下表为唐朝与周边少数民族的关系,据此可知唐朝(       
方位少数民族概况
西北突厥管理:先后设置安西都护府和北庭都护府
北方回纥册封:唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗
西南吐蕃和亲:文成公主入藏,唐蕃和亲会盟:9世纪中期,唐蕃会盟
东北靺鞨册封:唐玄宗册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王
A.少数民族内迁中原B.社会风气充满活力
C.民族政策灵活多样D.对外政策变化频繁
2023-08-09更新 | 99次组卷 | 3卷引用:2023年湖北省武汉市江岸区中考综合训练(一)历史试题
8 . 唐朝时期册封了许多少数民族政权首领,根据下列提示写出相对应的封号。
(1)渤海国首领——
(2)回纥首领——
(3)南诏首领——
2023-08-08更新 | 20次组卷 | 1卷引用:吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县第三中学2022-2023学年七年级4月月考历史试题
9 . 读图,完成下列探究活动。

(1)根据上图,归纳唐朝、元朝和清朝加强边疆管辖的方式。
(2)从上图中选取2个事例,结合所学知识确定一个观点,加以阐述或说明。(要求:观点合理、明确,史论结合,条理清晰)
2023-07-28更新 | 35次组卷 | 1卷引用:安徽省淮北市五校联考2022-2023学年七年级下学期期末历史试题
10 . 唐朝与边疆各民族进行交往、交流、交融,促进了统一多民族国家的巩固和发展。阅读材料,回答问题。

材料一   唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系。……贞观十五年(641年),文成公主入藏;景龙四年(710年),金城公主入藏:唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封,南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府。

——统编高中教材《国家制度与社会治理》选择性必修1

材料二   唐王朝确立了羁縻府州制度,以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础,并在众多的羁縻府州基础上设立都护府,由都护府直接管理,再统于唐王朝中央政府。为了维护边疆地区的安定,唐王朝还确立了军镇屯戍制度。唐王朝为了巩固自己的统治,对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主,以改善或加强和这些边疆民族的关系。为了巩固对边疆的统治,唐王朝也采取了积极开发的政策,其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等。

——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》

材料三   唐朝任用大量的各族贵族为官,实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期,各族之间战事较少,和平相处,共同发展成为主流,中华文明进入一个新的高峰。

——摘编自施建中《中国古代史》

(1)根据材料一,概括唐朝与边疆各民族进行交往、交流、交融的主要方式。
(2)根据材料二,概括唐朝治边政策的特点。
(3)综合上述材料,分析唐朝民族关系和睦的历史意义。
2023-07-04更新 | 44次组卷 | 2卷引用:广东省肇庆市第一中学实验学校2022-2023学年七年级下学期期中历史试题
共计 平均难度:一般