材料一:
材料二:元朝对边疆的控制在以前朝代的基础上更为强化。在漠北设宣慰司都元帅府,后升为岭北行省。……元廷大批签发内地军民前往漠北屯田,并在一部分蒙古牧民当中传授耕作技术,使得漠北地区农业生产取得突出成就。……云南地区设置行省,多用土官任职,可世袭。……吐蕃作为单独的大行政区,由中央宣政院直接统辖……吐蕃官员皆由宣政院荐举,皇帝予以任命。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
(1)秦朝统一后,在地方上建立了由中央直接管辖的(2)根据材料二,概括元朝边疆治理的措施。结合所学知识,指出元朝建立后在中央是如何加强中央集权的?
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对国家治理的认识。
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材料一
(1)依据材料一,说出秦朝所创立的政治制度。结合秦朝地方行政制度说明秦朝政治制度对后世的影响。
材料二评价元朝行省制的历史作用,必须着眼于古代中央与地方权力结构的螺旋式发展过程,从形式上看行省制及其带来的中央集权模式来自蒙元统治者对帝国疆域军事控制的偶然行为,实际上,其背后又隐藏着古代中央与地方权力结构发展历程的必然抉择。
——《元代行省制度(下)》
(2)依据材料二,归纳元朝实行行省制的历史背景。
(3)依据所学,将下面近代英国、法国和美国推进民主政治进程部分成果表补充完整,并概括说明这三个国家资产阶级革命历史影响的共同点。
革命名称 | 领导人物 | 法律文献 | 政体形式 |
英国资产阶级革命 | 克伦威尔 | 《权利法案》 | ③ |
美国独立战争 | ① | 《独立宣言》 | 共和制 |
法国大革命 | 罗伯斯庇尔 | ② (1791年宪法序言) | 共和制 |
材料三1919年5月18日,李大钊在《秘密外交和强盗世界》一文中指出.在这场斗争中,要把反对曹、陆、章这般卖国贼和反对整个卖国政府,推翻封建军阀统治结合起来;要把反对日本帝国主义侵略和反对所有侵略中国的帝国主义结合起来……他促使中国人民在这场革命运动中,进一步认清帝国主义的强盗面目和北洋军阀政府的卖国行径,推动了五四运动的深入发展。
——樊亚玲《李大钊北京十年》(思想篇)
(4)材料三反映了五四运动是怎样的一场运动?结合所学,指出这场运动在中国革命史中的标志性意义。
材料四刘少奇在对1954年《中华人民共和国宪法》基本内容的说明中指出:这个制度所以能够成为我国的适宜的政治制度,就是因为它能够便利人民行使自己的权力。能够便利人民群众经常经过这样的政治组织参加国家的管理,从而得以充分发挥人民群众的积极性和创造性。
——《中国共产党历史第二卷(1949-1978)上册》
(5)依据材料四,说出刘少奇所说“这个制度”指的是什么制度。结合所学,指出这一制度的确立有何重要作用。
我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何管理国家,特别是如何解决中央与地方的关系,是历代帝王都很重视的一个问题。
材料一 始皇曰:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。……分天下为三十六郡,郡置守、尉、监。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料二 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,有的诸侯王逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,时刻图谋举兵夺取皇位。
——《中国历史》七年级上册
材料三 (北魏孝文帝)曰:“国家兴自北土,徙居平城……此间用武之地,非可文治……河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原”
——《魏书》
(1)根据材料一并结合所学指出,秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度?秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制?并说明秦始皇实行这一制度产生的影响?(2)材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题?汉武帝采纳谁的建议推行什么政策解决这一问题的?
(3)根据所学知识指出秦始皇和汉武帝在经济上分别采取了什么措施?并指出这些措施产生的共同影响。
(4)材料三反映了北魏孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?(举出其中两项即可)结合所学知识指出北魏孝文帝改革的作用?
材料一:编制年代尺
材料二:嬴政结束长期以来的诸侯割据局面,统一全国,建立了秦朝。为加强对全国的统治,创立了封建主义中央集权制度。政权归君主一人掌握,君主具有至高无上的权威。君主之下设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领。地方上也开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。
材料三:汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,有的诸侯王逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,时刻图谋举兵夺取皇帝。
(1)根据材料一,请写出A、B两处在中国古代历史上实现统一的朝代名称。
(2)材料二中的“君主”称为什么?为加强对地方的统治,秦朝在地方推行什么制度?
(3)阅读材料三,西汉时期国家出现了什么问题?汉武帝是采用什么方法来解决问题的?
(4)请根据所学知识,说一说秦始皇在我国历史发展进程中的作用。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。
(1)隋朝创立的一种新的选官制度叫什么?
(2)宋代商业贸易繁荣,出现了纸币。北宋四川地区出现的世界上最早的纸币叫什么?出现的原因和作用是什么?
(3)元朝疆域辽阔,为对全国实行有效的统治,元朝开创了一项对后世影响深远的制度,这一制度是什么?元朝时西藏正式纳入中央政府的管辖之下,元朝设置什么机构管辖西藏地区?
材料一:下图所示为贞观时期在政治上进一步完善的重要制度示意图。
材料二:《宋史·职官志》记载,宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行”。
宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》,有“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀”之句;当时谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。”
材料三:元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方,故行省官员的权力相当大。他负责处理境内政治、军事、经济等各类事务,此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富,以供中央需要。
——《中学历史教学史料汇编》
材料四:“以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下有敢请立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。”
——《皇明祖训·祖训首章》
(1)根据材料一,指出唐朝这一重要制度是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出宋代设置通判的目的。材料二中《退将诗》和谚语反映了宋朝的哪一重要政策?
(3)根据材料三,概括元朝行省的主要职能。
(4)材料四的内容表明明朝初年采取的一项重要措施是什么?
(5)根据上述材料和所学知识,概括从唐到明朝的这些措施体现了什么趋势?
材料一:
(1)补全图中问号处的机构名称,唐朝实行的这种政治制度是什么?说说实行这种制度的主要作用。
材料二:本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱,靖康之役(北宋灭亡的标志),虏骑(少数民族骑兵)所过,莫不溃散。
——(南宋)朱熹:《朱子语类》
(2)结合所学知识说明北宋“兵也收了,财也收了”的具体措施有哪些?
材料三:
(3)材料三中元朝在中央设置的最高行政机构是什么?为统治辽阔的疆域,元朝在地方推行怎样的的行政制度?
材料一 自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。
——钱穆在《国史新论》
材料二 无论行政、财政、军事、司法诸事权,朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时,把相当一部分权力分寄于行省,然后借行省集权于中央。
——李治安《行省制的特点与历史作用》
材料三
请回答:
(1)材料一中评论是哪种选官制度?这一制度正式确立的标志是什么?
(2)材料二中的行省制是哪个朝代的创新制度?为了治理辽阔的疆域,这个朝代在台湾和西藏地区分别建立了什么地方行政机构?
(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。请分别说出材料三中生产工具的名称,并选择其中一种,介绍其主要功能。
材料一 唐太宗说:“盖恩泽洽,则四夷可使如一家;猜忌多,则骨肉不免仇敌。”“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”。
——《贞观政要》
(1)依据材料一并结合所学知识,分析唐太宗实行怎样的民族政策?请列举唐朝处理民族关系的两例史实。
大宋皇命谨制誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟,每岁以绢二十万匹,银一十万两……送至雄州交割。 ——《续资治通长编》 | 靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。 ——岳飞《满江红》 |
材料二 | 材料三 |
(2)根据上述两则材料并结合所学知识,简要概括两宋时期民族关系的基本特点。
材料四:
(3)依据材料四,写出元朝管辖西藏的中央机构名称。说明该机构设立的意义。
材料一:自古皆贵中华、贱夷狄,朕独爱之如一。
——唐太宗
材料二:
材料三:(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料四:明朝人方孝孺曾言:“在宋之时,见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元,百年之间,四海之内,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。”
(1)材料一表明唐太宗怎样的民族政策?
(2)材料二描述的是吐蕃王松赞干布派使者禄东赞到长安朝见唐太宗求聘时的场景。这幅图的作者与名称是?该事件有何影响?
(3)材料三描述的是在什么事件后出现的局面?
(4)材料四元朝“化而同之”后出现的新民族是什么?元朝时设置哪些机构治理东南、西南边疆?
(5)请你列举清朝是如何管理台湾的?
材料一:如图
材料二:公元前509年,罗马废除了“王政”,改行共和制度,开始了近500年的罗马共和国时期。公元前450年,罗马颁布了成文法,并把它刻在十二块青铜板上。从公元前3世纪中叶起,罗马共和国开始向海外扩张,最终确立了在地中海的霸权。公元前73年爆发大规模起义,沉重打击了罗马奴隶主统治。
材料三:鼎盛时期的罗马帝国,地跨欧、亚、非三洲,地中海成为帝国的“内湖”,当时人们相信,“永恒之城”罗马永远不会陷落。3世纪,罗马帝国统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏。自4世纪起北方的日耳曼人涌入帝国……476年,西罗马皇帝被日耳曼雇佣军首领废黜,西罗马帝国灭亡。
材料四:The glory that was Greece,and the grandeur that was Rome.(辉煌属于希腊,宏伟属于罗马)
(1)材料一中人物是谁?他是古希腊哪个城邦的首席将军?
(2)材料一中人物执政期间,雅典民主政治的发展状况如何?
(3)材料二中罗马颁布的成文法被称为什么?公元前73年爆发大规模起义的领导者是谁?
(4)材料三罗马帝国的建立者是谁?结合材料说说“永恒之城”陷落的原因有哪些?
(5)结合所学知识,分别列举两例成就证明材料四的观点。(可以围绕希腊罗马的文化、建筑等展开)
【推荐2】材料一 法典共有条文282条,刻在一块巨大的石柱上。它规定:奴隶可以买卖,可用来抵债;如果理发师不经奴隶主的许可,撞自把不属于自己的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手指就要被砍掉;奴隶可以被任意杀死,凶手只需偿奴隶主的财产损失,无须偿命。
(1)材料一所反映的这部法典在世界文明发展史上具有怎样的地位和影响?
材料二 这无疑是罗马法制史上一个不小的成就,可以说,它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来,使司法执法有明确的文字作依据,在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。
(2)材料二中的“它”指的是哪部法律?如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”?
材料三 13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家禽误入领主的园子,被罚款6便士.....
(3)西欧庄园法庭审判的依据是什么?从材料中可以看出惩罚违法行为手段是什么?材料中可以看出庄园法庭在维护谁的利益?
材料四
(4)材料中图片人物是谁?他编纂的法律对后来欧洲的影响是什么?
材料一:
图一 | 形成:习惯法→成文法 A ↓ 发展:公民法、万民法、各类经济法 ↓ 完备: B 奠定欧洲民法的基础 图二 罗马法的形成过程 |
材料二:
图一 雅典全盛的缔造者 图二 东罗马帝国黄金时代统治者
(2)材料二中图一、图二两位人物分别是谁?图二中的人物统治时期组织编撰的法典对欧洲的影响如何?
材料三:亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——吴于廑、齐世荣《世界古代史》
(3)根据材料三,概括古代文明交往主要有哪两种方式?结合所学知识对亚历山大东征进行评价。