【推荐1】唐朝是一个繁荣开放的时代，在世界上享有很高声望。七（2）班就盛世唐朝展开探究活动，请你参与回答问题：

[励精图治]

材料一：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，版饱而身毙。

材料二：“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。”

﹣﹣唐太宗

材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。

（1）材料一反映了唐太宗为君之道的核心是什么？他的哪那些统治措施体现了这思想？

（2）从材料二中唐太宗为什么要引用这句话？结合所学知识说出唐太宗的用人原则。

（3）根据材料三和所学知识，说说唐朝当时的发展盛况？

[对外交往]

唐代海内统一，国力鼎盛，文化昌茂，日本多次派外交使团和留学生来长安。

材料四：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。

﹣﹣《日本书纪》

（4）根据材料四，说出日本人眼中的唐朝是怎样的？他们主要把唐朝的哪些东西带回国内？

（5）唐朝时期世界各国与我国交往密切的原因是什么？

[以古鉴今]

（6）通过对上述问题的探究，谈谈我们应该借鉴唐朝哪些方面的经验？

【推荐2】【汉字的书写与传播】

材料一：

东汉画像装的书写者，书写材料为简牍，坐姿为跪坐，书写姿势为“握卷写”

南北朝《北齐校书图卷》，书写者坐在胡床上，左手持纸卷，右手执笔，正在书写

北宋《解盐图》，一盐官在高坐具上垂脚而坐，书写姿势为“伏纸写”

材料二：汉字不仅是中国灿烂文化的结晶，它还为周边国家所使用，如日本、朝鲜、越南等国在历史上曾长期使用汉字，日本利用汉字的偏旁部首创制了日文，现在仍夹用汉字。我国很多少数民族仿照汉字创造了本民族文字，如契丹文、女真文、西夏文等，且汉字被多个民族共同使用，成为大范围社会交际和文化沟通的桥梁。

——摘编自李滨英《中华汉字对周边少数民族创制文字的影响》

(1)依据材料一，指出从东汉到北宋书写变化。并结合所学分析变化的原因。
(2)依据材料二并结合所学，归纳汉字传播的历史影响。

【推荐1】整理大事年表，是理清历史发展基本线索的重要方法。阅读下列材料，并结合所学知识探究问题。

（1）据材料，指出市舶司的源头可以追溯到哪个朝代。
（2）据材料，指出从地理位置的角度看，宋代市舶司设置的共同点是什么？根据材料概括宋代市舶司设置的目的。
（3）从材料看，“元同宋制”的同时，在具体管理上的新做法是什么？
（4）根据材料，概括清康熙年间至乾隆年间，对外贸易呈现的特点是什么？结合所学知识，探究该趋势形成的外部因素。
（5）据材料和问题，为上述研究拟定一个主题。

【推荐2】唐、宋、明、清时期，我国生产技术不断进步。结合所学知识，回答下列问题。

（1）图9是哪种著名陶瓷？它反映了唐朝的什么发展状况？
（2）根据图10并结合所学知识，简述宋代海船的发展状况以及产生的影响。
（3）图11所示书籍的作者是谁？该书有什么特点和价值？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一：城市中的店铺不断增加，经商的时间也不再受限制，出现现了早市和夜市。都市的商贸活动也辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫作草市；在城市与乡村之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。

材料二：两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”；“国家根本，仰给东南”：“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”；“苏湖熟。天下足”。

材料三：宋代时期，中外交往主要依靠海陆，那时海外贸易兴盛，政府鼓励海外贸易，收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。”

(1)材料一中的现象出现在哪一时期？
(2)从材料二可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化？根据材料二所引谚语，宋代哪两个地方已成为重要的粮仓？
(3)材料三中为鼓励海外贸易，政府在主要港口设立什么机构加以管理？

【推荐1】阅读下列材料,回答问题:

   图一玄奘西行与回国路线图                         图二鉴真东渡路线图

图三马可·波罗来华路线图                                   图四郑和下西洋图
（1）请指出四幅图片共同反映了什么主题?对比四幅图片请总结其路线有何变化
（2）请指出与图片路线相关的四个人物有何共同贡献?请再举一例与他们同类型的人物。
（3）请谈谈你对今天我国倡导“一带一路”建设的感想。

【推荐2】阅读以下材料，回答后面的问题。

材料一：唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”；现在世界各国的华人聚集街区仍然被叫做“唐人街”。

材料二：下图是元代交通路线图。

   

材料三：清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。

(1)根据材料一，概括唐朝繁荣的原因。
(2)结合材料二，说说元代交通有什么特点。结合所学分析它起到了怎样的作用。
(3)结合材料三，概括清朝政府实行“闭关锁国”政策的原因是什么。结合所学说说，这一政策的长期执行，带来了什么样的后果。
(4)综上所述，谈谈外交政策与国家兴衰的关系。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二     自永乐三年（1405年）奉使西洋，迄今七次，所历番国……大小凡三十余国，涉沧溟十余万里……由是海道清宁，番人仰赖者，皆神之赐也。

——《中国古代史资料选集》

材料三     故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始，清朝实行限制对外贸易的政策只有广州一口对外通商……限制对外贸易政策的实施，给中国社会带来很大的消极作用。它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化的交流也基本断绝，拉大了中国与世界的距离。

——《中国历史十五讲》

（1）根据材料一，写出唐朝与①和②地区交往的典型事例。
（2）材料二反映的是哪一历史事件？“奉使西洋”最远到达什么地方？
（3）材料三反映出清朝实行怎样的对外政策？根据材料三，概括该政策对中国社会的危害。
（4）结合上述材料，说说古代对外政策的变化对我们今天社会发展有何借鉴？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一

图A                                                                                                      图B     郑和下西洋路线图

            图C

材料二

宋太祖命令王处讷编制历法……981年，王处讷又献新历20卷，被升为司天监……刘吉在实践中摸索出新技术堵塞决口，获得官爵与丰厚的物品奖赏……朝廷根据诊治过程和治愈率进行赏罚……把职位较低却在天算方面具有杰出才华的直接选拔升职。一摘编自萨日娜《中国古代如何鼓励科技创新 ——以宋代的科技奖励与科技创新为例》 图A

宋代的科技成就，在不同科技领域的表现是不同的……在有些科技领域，宋代则处于历史顶峰，不但远超汉唐，也胜过明清……有些有赖于前朝知识的积累……在造纸技术等关键领域出现了突破性变革，影响了中国科技史的走向……更深刻影响了世界历史。 ——摘编自何勇强《宋代科技成就的历史地位刍议》 图B

(1)唐朝是我国古代历史上的鼎盛时期，建立于______年。贞观初年，图A人物______西行前往天竺取经，为中国佛教的发展做出了重大贡献；明朝郑和的远航是世界航海史上的壮举，郑和船队从图A的①处______（地点）出发，最远到达非洲东海岸和红海沿岸；图B中的②处是人类最早的文明发祥地之一，______（文献）是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)依据材料二图A、图B，分别概括北宋政府奖励科技发展的措施及宋代科技发展的特点。并结合所学，分析宋代科技居于世界领先地位的原因。
(3)“实施创新驱动发展战略，就是要推动以科技创新为核心的全面创新”。结合所学知识，谈谈你对我国如何实现科技进一步发展的认识。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一：秦皇一死，秦帝国荡然无存。可是他统一中国的功绩并不因之而湮灭，不出10年之内，一个新朝代继之勃兴，兹后延续达400年。

材料二：汉朝在公元前后各经历约20年，全盛时管辖的人口约6000万足可与罗马帝国相比拟，就是从所控制地域和存在的时间上讲，两个帝国也可以相提并论，只是中国方面内在的凝聚力，非西方所能望其项背。

﹣﹣黄仁宇《中国大历史》

材料三：如图为陕西乾县唐朝章怀太子墓壁画《客使图》（部分）。该壁画展现了三名唐朝官员（左）在接见使节时的“大国外交”场景，这些使节来自东罗马帝国、新罗和唐朝东北少数民族地区。

材料四：明清时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。明朝前期经济繁荣，国力雄厚，郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举…清朝统一全国后，加强君主专制，并对西藏、新疆、台湾及附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖。

（1）结合所学知识，说明材料中秦始皇“统一中国的功绩并不因之而湮灭”的理由。
（2）结合所学知识，从思想方面分析材料二中“中国方面内在的凝聚力，非西方所能望其项背”的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出唐朝对外关系的特点。
（4）根据材料四，指出“郑和下西洋”的主要前提是什么？综合所学知识，清朝设置什么官职对西藏实施有效管辖？
（5）综合以上材料，归纳秦汉、隋唐、明清时期出现盛世局面的主要原因。