【推荐1】创新是一个国家和民族发展的不竭动力，中华民族自古以来就是富有创新精神的民族。阅读材料，完成下列要求。

【制度创新】

材料一   唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了……稳固基础。

——摘编自钱穆《国史新论》

材料二   中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然境界建置……元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。

——摘编自李怀孔《中国古代行政制度史》

【技术创新】

材料三   宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。

——摘编自杨宁一主编《历史学习新视野新知识》

【商业创新】

材料四   北宋都城开封买卖通宵达旦，金、银、彩、帛等“每一交易，动辄千万”。南宋临安城“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，无空虚之屋”。

——摘编自孟元老《东京梦华录》、吴自牧《梦梁录》

材料五   （宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。

——摘编自（法）谢和耐《南宋社会生活史》

(1)材料一中“公开选拔人才”反映的制度是什么？结合所学知识，指出该制度正式确立的标志是什么？
(2)根据材料二并结合所学知识，指出元朝为巩固统治实行的地方行政制度是什么？
(3)根据材料三并结合所学知识，任选三项发明中的一项，谈谈其对人类文明的进步作用。
(4)根据材料四、材料五并结合所学知识，指出宋朝的都市商业有何发展变化？
(5)综合上述材料并结合所学知识谈谈你对创新的看法。

【推荐2】中国有三种发明曾改变了整个世界的面貌，第一种在文字上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个宗教派别，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。

──培要（英国近代思想家）

（1）中国古代的四大发明中，“在战争上”、“在航海上”的发明分别指什么？
（2）“第一种在文字上”的发明到宋代有何改进？
（3）“三种发明改变了整个世界的面貌”，它们在传播过程中起到“桥梁”作用的是谁？
（4）从三种发明以及它们的运用和传播中你领悟到了什么？

【推荐3】识图辨史：

请回答：
（1）根据上面三幅图，请你说出与它们有关的中国古代的三项重大发明。
（2）这些中国古代发明经哪里传到欧洲？请你结合其中的一项发明，谈谈它对世界的发展有何贡献。

【推荐2】中华文明源远流长，成就辉煌，对人类进步作出了伟大贡献。阅读图文材料，回答问题。
【制度创新】
   
   
(1)请给图一加上恰当的标题。元朝的中书省和唐朝的中书省职能有何不同？
【综合国力】

(宋代中国)现代化程度令人吃惊……中国是当时世界首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。

——(法国)谢和耐《南宋社会生活史》

(2)分析材料，结合所学知识从科技发明、商业发展、海外贸易三方面举例说明宋朝“是当时世界首屈一指的国家”。
【科技文化】
(3)明清之际，科技发展开始显露出一些近代科学研究的特点。图二出自明清时期的哪一著作？该著作地位如何？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一

俄乌战争

材料二   唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。

材料三   中国是一个古老的文明古国，中国的节日文化是一份珍贵的民族文化遗产，传统节日有着悠久的历史和丰富的内涵，不但传承当地的风俗人情，还反映了中华民族的道德观和价值观。

(1)阅读材料一，我国四大发明中的哪两项成果会应用到这场战争中。
(2)举出两个我国古代对外交往相互学习的史实。
(3)读材料三，说出你最喜欢的一个传统节日，并介绍它的风俗习惯和传承内涵。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

中国古代科技史的焦点集中于宋代。宋代在战国司南和唐代雕版印刷日臻成熟的基础上发明了指南针和活字印刷术。唐代发明火药，宋代建立专门制造火器的“兵工厂”，以备战时需要。宋代期间，阿拉伯的土基盘法传到我国，扎马鲁丁等人带来阿拉伯的天文仪器。

——摘编自张传皇主编《简明中国古代史》

(1)四大发明中有三项完成于两宋时期，根据材料回答三项发明分别是什么?
(2)根据材料概括宋代科技发展的原因。（写出二点即可）

【推荐2】图片对历史学习和研究有着重要的作用。阅读图片，回答问题。

（1）图一是唐朝时在农业上发明的生产工具，它是什么？同时期发明的另一个农业生产工具又是什么？
（2）图二人物是谁？他的重要贡献是什么？
（3）图三的重要发明是什么？这一发明在哪个朝代开始用在中国的海船上？它的重要的作用是什么？
（4）唐朝时，中国人已经发明了火药。在唐朝末年用于军事领域。在宋元时期用于战争。图四是我国哪个朝代发明的什么武器？
（5）请结合所学知识，说明上述发明的作用是什么？

【推荐3】宋元文化非常灿烂。请根据提示回答问题。

材料一

   
(1)图一中的人物是谁？他最大的科技贡献是。
(2)图二反映的哪一科技发明？这一发明促进了哪一交通的发展？
(3)图三反映的科技发明是什么 ？它广泛运用于战争是哪一时期？

材料二 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

(4)这首词出自《念奴娇·赤壁怀古》，他的作者是谁？他的词有什么特点？
(5)南宋时期与该词作者风格相似，并将这种风格发扬光大的词人是谁？与他们风格相悖的著名女词人是谁？