【推荐1】构建和谐社会是当今的焦点话题之一。加强与少数民族之间的和谐，则更是事关国家统一，地区发展的重大问题。

材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”

——《资治通鉴》唐纪十四

材料二：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。

——苏辙《栾城集》

材料三：宋向金称臣，金册封宋康王为皇帝；东以淮河中流为界，西以大散关为界，南属宋，北属金，割唐州、邓州，以及商州、秦州的大半予金；宋每年向金纳贡银二十五万两、绢二十五万匹，从绍兴十二年开始，每年春季送至泗州交纳。

(1)材料一表明唐太宗实行了怎样的民族政策？这一政策为唐太宗赢得了怎样的称号？请举一例说明唐朝与吐蕃关系的和睦？（史论结合）
(2)结合所学知识，材料二中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）”与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现的？根据材料二，请你评价该盟约。
(3)根据材料三，盟约指出宋金议和划定的分界线是什么？该盟约签订后，形成怎样的政治局面？
(4)综合上述材料，结合所学知识，你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一：唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系……贞观十四年，文成公主入藏；景龙四年，金城公主入藏；唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边境管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州等，上统于中央政府。

材料二：

材料三：元朝在西藏地区，因俗而治，多制并举。对于民政，委托地方僧俗首领负责。同时，设立宣政院，具体实施元朝中央的各项政令，专管元朝驻藏军队，负责驿站。为了使各项政令及时通达地广险远的西藏边陲，元朝在西藏设大站28处，小站7处。

——摘编自胡小鹏《试论元代边疆民族政策》等

(1)根据材料一，概括唐朝与边疆各民族进行交往的主要方式。结合所学知识，指出唐朝实行怎样的民族政策？
(2)材料二图中①处是_____；②处是_____；宋真宗时期，北宋在澶州击败辽军后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币，这次盟约被称为“_____”。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括元朝在西藏地区采取的管理措施。结合所学知识，指出元朝时期开始形成的新民族。

【推荐3】我国是一个统一的多民族国家，唐宋时期，各民族间不断交融。请阅读下列材料：

材料一   他说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”他在位统治时，被当时北方和西北地区的各族首领尊奉为各族的“天可汗。”

(1)材料一的“他”指的哪位皇帝？“他”之所以被尊称为“天可汗”是因为采取了怎样的民族政策？此民族政策增进了民族感情，请举一例说明。

材料二   宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。

(2)根据材料二，概括宋朝民族关系呈现出的特点。宋与辽议和后双方边境出现长时间的友好交往，写出与此次议和有关的历史事件？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一： “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”

材料二：自契丹取燕蓟以北，拓跋（党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。

——李焘：《续资治通鉴长编》

材料三： “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”

——《续资治通鉴长编》

材料四：……边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。

——摘自部编版《中国历史》七年级下册

(1)依据材料一概括“朕”实行怎样的民族政策？试举一例说明当时唐和少数民族之间的友好关系。
(2)依据材料二及所学知识指出“契丹”和“拓跋”分别建立了什么政权？
(3)依据材料三及所学知识指出材料反映的是哪一历史事件？
(4)依据材料四指出中“蒙古族大量迁入中原和江南”开始于哪个朝代？“形成一个新的民族”指的是哪个民族？
(5)综合上述四则材料，谈谈古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？

【推荐2】材料：自契丹侵取燕蓟以北（幽云十六州），拓跋（党项族）自得灵夏以西……得中国（指中原）土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。

——《续资治通鉴长编》

结合所学知识思考，材料中的“二敌”分别是指什么政权？请结合材料指出这两个政权的政治制度有什么相同的特点。

【推荐3】唐太宗、宋太祖是我国古代著名的君王。阅读下列材料：

材料一 李世民适当改革三省制度，明确规定三省的职权，创立了崭新的宰相制度。既注意发挥集体的智慧，减少了决策上的失误，又比较理想地解决了君权与相权的矛盾，避免少数宰相的专断军国大权。

——黄中业《唐太宗李世民传》

材料二 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。

——崔明德《中国民族关系十讲》

材料三 从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，宋代之所以国祚（ɡuó zuò指王朝维持的时间）长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。

——许倬云《大国霸业的兴废》

材料四 上（宋太祖）因谓近臣曰：国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防，惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常须谨此。

——《续资治通鉴长编》卷三二

请回答：
（1）据材料一，概括指出唐太宗的制度创新及其作用。
（2）结合所学知识，概括指出材料二中的唐太宗处理民族关系的“成熟的办法”是什么？说出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。
（3）结合所学知识，指出宋太祖为断绝“武人专政的传统”而采取的政策。据材料三，概括指出该政策的弊端。
（4）结合所学知识，概括指出材料四中宋朝面临的“外忧”及其解决“外忧”的方法。