【推荐2】观察下列图片，完成相关问题。

图片	问题	探究
《步辇图》	（1）《步辇图》描述的是哪一朝代哪位皇帝接见松赞干布派来求婚使者的历史场景？随之发生了哪一民族交往的史实？	（4）综上所述，概括我国古代对这一地区进行有效管辖的政治前提。
元宣政院印	（2）“元宣政院印”宣告了中央对哪一地区的直接统辖？当时朝廷在这一地区设立了哪一机构？这些措施的推行说明了什么？
顺治皇帝会晤五世达赖图	（3）左图描述的历史事件发生在哪个朝代？结合所学知识，写出朝廷对该地区进行有效管辖的主要方式。

【推荐3】民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。习近平主席指出：“中华民族是一个命运共同体，一荣俱荣，一损俱损。”中国古代处理民族关系的方式方法值得借鉴。阅读材料，回答问题。

材料一   唐朝前期边疆各族形势图

(1)据材料一并结合所学知识，列举三例唐朝历史上成功处理民族关系的历史史实？

材料二   辽、北宋、西夏形势图

金、南宋、西夏形势图

(2)据材料二并结合所学知识，指出建立辽、西夏和金三个政权的分别是古代那些少数民族？分析这一时期政治格局的特点是什么？

材料三   蒙古兴起和元朝的建立（示意图）

(3)根据材料三并结合所学知识，将关于蒙古族的重大历史事件，按发生的先后顺序进行排序。（注意用①②③④⑤符号标识，顺序错误不给分）

南宋被灭     蒙古灭金     元朝建立     西夏灭亡     铁木真统一蒙古各部

【推荐1】观察下图，回答问题

     图一郑成功像             图二顺治皇帝会晤五世达赖图            图三新疆伊犁将军府
（1）图一人物郑成功有哪些主要事迹？简评其历史地位？
（2）图二见证了清政府和哪一少数民族友好关系？顺治帝赐予五世达赖的封号是什么？
（3）图三机构管辖的范围是什么？它是在什么背景下设置的？该机构设置起了什么作用？

【推荐3】阅读下列图片材料回答问题：
   
   
问题：
(1)上述疆域图属于哪个朝代？图中A、B两地分别设立了什么机构？
(2)图一中的戚继光是中华民族历史上一位杰出的民族英雄，他最主要的历史贡献是什么？图二记述了什么历史事件？有何重大意义？
(3)17世纪中期，面对图三沙皇俄国侵略行径，清政府有何应对？双方签订的《尼布楚条约》有何国际法意义？