【推荐1】重要历史人物能推动社会的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一   为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

——摘编自《论语·为政》

材料二   《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。

材料三   阅读曹操的诗句：

诗一：白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。

——《蒿里行》

诗二：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

——《步出夏门行》

(1)你认为材料一的言论是哪一位历史人物的言论？材料一反映他的核心思想是什么？他提倡的思想有什么积极的意义？
(2)根据材料二，归纳刘邦战胜项羽的重要原因。
(3)阅读材料三，回答诗一所描绘的是怎样的景象？为什么会出现这样的状况？诗二表达曹操怎样的“壮心”？为为什么他不能实现他的“壮心”？

【推荐3】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一   以天下为己任是儒家的传统思想观念，这一观念在宋代文人士大夫中有了新发展和新实践，范仲淹便是其中的杰出代表，他为官时，政绩斐然，宠辱不惊，他身体力行并倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，被当时的文人朝士广泛接受并有所践行，更对后代的士大夫群体规范影响深远。他们的思想智慧和精神血脉早已深深融合于中华民族的血液中，激励着中华儿女不断前行。

——据曹大为等《中国大通史》、赵龙《忧乐系天下：范仲淹》整编

(1)儒家思想创始人是谁？其核心思想是什么？
(2)根据材料一，指出范仲淹对“以天下为己任”的儒家思想观念新发展的贡献。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。

——李白《古风》

材料二：

材料三：秦朝疆域图

(1)材料一中李白这首《古风》诗中的“秦王”是谁？该诗歌主要赞颂了他哪方面的功绩？       
(2)材料二反映了秦朝采取的哪项措施？当时秦朝在经济上还采取了什么类似的措施？       
(3)根据上图写出秦朝的疆域范围。       
(4)综合上述问题和所学知识，请你谈一谈中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题：

材料一：中国厉代政权更替示意图

   

材料二：汉武帝富有雄才大略，他重用人才，削除侯国，建立太学，尊崇儒术，兴修水利，北击匈奴。汉武帝在位54年，西汉成为世界上强大的国家。

材料三：   东汉末年开始，许多人为了躲避北方的战乱，逃往相对安定的江南地区。当时江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。

(1)根据材料一示意图，分别写出①、②、③处的名称?
(2)阅读材料二结合书本知识回答汉武帝时期西汉成为当时世界强国的原因是什么?汉武帝在加强思想统治方面采取了什么措施?

【推荐1】在中国几千年的文明史上，政治制度的确立、改革和不断完著，巩固了国家的统治和民族的统一。阅读下列材料：

材料一 大道之行，天下为公，选贤与能。……是谓大同，今大道既隐，天下为家，……是谓小康。

——《礼记》

材料二 封建亲戚，以藩屏周。

材料三 李斯议曰：“……诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……天下无异意，则安宁之术也。”       

——《史记·秦始皇本纪》

(1)材料一中“天下为公，选贤与能”是指上古时期的哪种制度？“今大道既隐，天下为家”是指哪种制度取代了它。
(2)根据材料二结合所学知识指出西周实行了什么政治制度？并结合所学知识，概括该制度实行的目的？起到了什么积极作用？
(3)根据材料三并结合所学知识回答，秦朝哪项制度的实行“创导”了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式？

【推荐3】阅读下列材料：

材料一   “秦王扫六合，虎视何雄哉；挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白《古风•秦王扫六合》

材料二   如图1、2所示

材料三   历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。

请回答：
（1）结合所学知识，材料一中的“秦王扫六合”完成于哪一年？都城在哪里？
（2）据材料二，“秦王扫六合”后，为加强统治，促进经济文化的交流，他又采取了什么措施？
（3）据材料三看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？其主要依据是什么？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   渺茫无际，天水一色，舟舶来往，唯以指南针为别，昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系矣。

——摘编自南家《诸藩态》

材料二   宋朝是中国社会市民阶级正式产生的年代，大批的手工业者、商人、小业主构成了宋朝的中产阶级，他们经济富足，又有自己独立的价值追求，市民的富足困暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化高度繁荣，戏曲，杂技、音乐、诗歌，小说等都在宋代高度繁荣。

——摘编白《中国古代史参考资料》

（1）指出材料一中我国的科技成就，它为世界带来了怎样的影响？
（2）根据材料二并结合所学知识，概括宋朝文化繁荣的表现。
（3）综合上述材料和所学知识，分析宋代科技文化繁荣的原因。

【推荐2】 “拒绝全球化，就是拒绝太阳升起。”全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。阅读材料，回答问题。
【古代的先行者】

材料一   历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络，从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势，促成了贸易交流与地理知识，航海科技的传播。

——杨亮《海上新“思路”》

【近代的推动者】

材料二

——据托马斯·弗里德曼《世界是平的：21世纪简史》

材料三   19 世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量 1848年为200 万吨, 1870 年时已增长到600 万吨, 占全世界总产量的一半。

——摘编自吴于崖、齐世荣主编《世界史·近代史编》

【当代的践行者】

材料四   “一带一路”的根本属性是合作共赢、共同发展。中国虽然是“一带一路”的倡议国、主导者，但不会以老大自居……让“一带一路”上的国家真正得到好处，社会经济发展、人民生活改善， 才是中国发出“一带一路”倡议的初衷。

——中国网

材料五   2019年5月9日，美国政府宣布， 自2019年5月10日起，对从中国进口的2000亿美元清单商品和征的关税税率由10%提高到25%。5月13日，经党中央、国务院批准，国务院关税税则委员会决定，自2019年6月1日0时起，对已实施加征关税的600亿美元清单美国商品中的部分·提高加征关税税率，分别实施25%、20%或10%加征关税。对之前加征5%关税的税目商品，仍继端和征5%关税。

——新华网

(1)说一说材料一中海上丝绸之路“到宋朝形成高度繁荣态势”的技术原因。上图是阿拉伯人对世界文化的独特贡献，写出它的名称。
(2)开启“全球化1.0版本”的事件是什么？为什么说它开启了“全球化”？在“全球化3.0版本”时期，哪项科技的发明促进了“信息时代”的到来？
(3)请依据材料三和所学知识，说出英国成为“世界工厂”的主要原因。哪种交通运输方式的出现促进了英国这一地位的形成？
(4)当今，图1与图2两大组织成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱，请分别写出它们的名称。据材料四和所学知识，说说“一带一路”适应了当今怎样的经济发展趋势？中国在“一带一路”中的地位是什么？
(5)以上材料带给我们哪些思考？

【推荐3】宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，科技水平处于世界领先地位。请结合所学知识，回答下列问题。

（1）宋元时期，我国科技水平处于世界领先地位主要表现在哪些方面（至少写出两项）

（2）宋元时期，我国的科技遥遥领先于世界的主要原因有哪些？

（3）宋元时期的三大发明的外传对世界文明的进步产生了怎样的影响？