基督教是世界三大宗教之一,它产生于罗马帝国时期,后不断发展传播到世界各地,在世界宗教史上占据重要地位。阅读下列材料,回答问题。
材料一 不义的,叫他仍旧不义。污秽的,叫他仍旧污秽。为义的,叫他仍旧为义。圣洁的,叫他仍旧圣洁……愿主耶稣的恩惠,常与众圣徒同在。阿门。
——《圣经》
材料二 随着基督教传播的日益广泛和统治阶级的承认乃至推崇,基督教的影响越来越大。到了中世纪,它在欧洲社会中有着举足轻重的地位。这一时期,教会的权力可以说是无限的。
材料三 宗教裁判所又称异端裁判所,是专门从事侦查和审判有关案件的机构。这种法庭为了镇压违背基督教精神的“异端邪说”,残酷地镇压当时进步的思想家和科学家。
(1)上述材料所涉及的这个宗教是什么?产生于哪一地区?何时被罗马统治者定为国教?
(2)材料二中基督教会得到“统治阶级的承认乃至推崇”的原因是什么?材料二中“它在欧洲社会中有着举足轻重的地位”,谈谈你对这句话的理解。
(3)有人说教会推动了中世纪西欧社会的发展,有人说教会严重阻碍了西欧社会的进步。根据材料二、三,你认为哪种观点正确?为什么?
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材料一 从9世纪开始,庄园在西欧流行起来,大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。欧洲绝大多数人口居住在庄园里。庄园的主要产业是农业,同时也有手工业、木匠、铁匠。庄园自己酿造啤酒,有自己的磨坊和面包师。
材料二 “我的附庸的附庸,不是我的附庸”。这样的局面出现很多年后,这条常规流行于西欧的某些国家和地区。
材料三 在西欧中世纪,人们相信世上的一切权力都是上帝授予的。11世纪,罗马教皇格雷戈里七世竭力加强罗马天主教会的权威,宣称教皇权力来自上帝,有权废黜君主。皇帝亨利四世就是于1077年被教皇废黜的。12~13世纪,教皇权力终于达到顶峰;教皇有权废黜君主,罗马教廷成为中欧和西欧一切宗教事务和教义问题的最高裁判机构。
(1)依据材料一和所学知识,指出西欧庄园居民包括哪些人。其特点是什么?
(2)材料二局面的出现,说说当时西欧实行什么制度。这一制度从哪个国家开始的?
(3)依据材料三概括,说说罗马教廷在欧洲处于什么样的地位?
材料一:西欧的庄园、和乡村一致,即一个村子就是一个庄园,庄园的土地分为领主自营地和农民份地两部分。领主自营地由依附于庄园的农民无偿耕作,其收获全归领主。各户农民的小块份地则由农民用自己的农具耕作,其收获用以维持农民一家的生活。
其身份近似于奴隶的奴仆。由主人供给饮食,还须由主人支付一定实物及货币。他们担任的是庄园上长年需人从事的工作,如运输、放羊、挤奶等。
材料二:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”,这样的局面出现于查理·马特改革之后很多年,这条常规流行于西欧的某些国家和地区。
材料三:在西欧中世纪,人们相信世上的一切权力都是上帝授予的。11世纪,罗马教皇格雷戈里七世竭力加强罗马天主教会的权威,宣称教皇权力来自于上帝有权废黜君主。皇帝亨利四世就是于1077年被教皇废黜的。12——13世纪,教皇权力终于达到顶峰:教皇有权废黜君主,罗马教廷成为中欧和西欧一切宗教事务和教义问题的最高裁判机构。
(1)根据材料一写出西欧从事农业生产的区域叫作什么?
(2)材料二局面的出现,说明西欧实行什么制度?结合所学知识说明这种制度具有怎样的特点?
(3)根据材料三概括说明罗马教廷处于什么样的地位?
(4)根据上述三则材料分析,说明中世纪西欧处于什么社会形态?
材料一 西欧封建等级制度是以土地关系为纽带,通过层层分封而形成的。主要作用是协调和维护封建主内部的利益,更有效地统治下层人民,其基本特征是封君和封臣的臣属关系的建立。由于土地是层层分封的,封臣只承认自己直接受封的人为封君,对自己封君的封君则没有臣属关系。
材料二
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/2/4/2391877793841152/2392039762247681/STEM/ef11387c36dd4e5a854c9a846808ed97.png?resizew=316)
材料三 从10世纪起,西欧开始恢复起来,农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长,旧的城市开始复苏,新的城市不断产生。那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。意大利、法兰西、英格兰、德意志等,都出现了许多著名的城市。
(1)材料一中的“封君”与“封臣”的关系在中世纪的西欧形成一种什么传统观念?“封君”与“封臣”之间联系的的纽带是什么?反映了哪种社会制度的出现?
(2)材料二中的两个人物分别是谁?对待基督教,两人分别采取了怎样的措施?
(3)结合材料三和所学知识回答,随着城市的发展和工商业的繁荣,城市居民的社会结构发生怎样的变化?
【人文精神】
(1)名人名言启迪思想智慧。下面名言分别反映出怎样的核心思想?
为政以德,譬如北辰。居其所而众星拱之。 一孔子 | 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量! ——莎士比亚 |
【宗教精神】
(2)宗教精神是对神的仰望和膜拜,对自身的道德修养。下面的宗教语录分别来自哪个宗教?它们的教义有什么共同点?
“若是经典所在之处,即为有佛” ——《金刚经》 | “那含泪播种的,必含笑获享收成” ——《圣经》 | “最好的人是最能善待其家属的人” ——《古兰经》 |
【改革精神】
(3)改革是社会发展的直接动力。根据所学知识写出和下列人物有关的改革名称及其带来的影响。
![]() 伯里克利 | ![]() 孝德天皇 |
材料一:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/9/25/1578436226359296/1578436226744320/STEM/e94e38c2bc9e471b97add06fca3c8e22.png)
材料二:救世主不久要下凡,拯救人类进入幸福的“千年之国”,因人有罪,信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国,否则要下地狱。
材料三:宇宙间唯一信仰的神是“真主”安拉……大家都信仰真主,而不要再信仰本部落的神。
请回答:
(1)、材料一中的人物是哪一宗教的创始人?他是谁?请再说出材料二和三中所体现宗教的创始人?
(2)、在今天的日常生活中,从哪些现象能看到至今上述几种宗教对人们生活的影响?(请任意选择两个宗教,说出两点即可。)
(3)、作为当代中学生,你对宗教信仰持什么态度?
材料一 人的生老病死都是苦的,苦的根源在于人有欲望,因此,只有消灭欲望,忍耐顺从,才能到达极乐世界。
材料二 救世主不久要下凡,拯救人类进入幸福的“千年之国”,因人有罪,信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国,否则要下地狱。
材料三 宇宙间唯一的神是“真主”安拉⋯⋯大家都应信仰“真主”,而不要信仰本部落的神。
(1)材料一反映的是哪一宗教,指出该宗教的创始人。
(2)材料二中的“救世主”是谁?
(3)材料三反映的是哪一宗教并指出该宗教的创始人?它的产生有何影响?
(4)这三种宗教都诞生于哪里?结合所学知识,归纳三大宗教教义的共同特点?