阅读下列材料:
材料一 它宣扬“众生平等”,认为世间万物发展都有因果缘由;人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行。
材料二 它宣扬上帝是宇宙的最高主宰,“救世主”叫人忍受苦难,死后可以升入“天堂”。
材料三 号召大家信仰唯一的神“真主”安拉,说自己是“真主”的使者。
请回答:
(1)上述三则材料的观点分别属于哪种宗教?
(2)其中哪一种宗教对我国影响最大?被罗马帝国列为国教的使什么宗教?具有政教合一特点的是什么宗教?
(3)请分别写出上述材料所反映的宗教的创始人
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/27/2602120860549120/2604255789424640/STEM/2bd66dc4d25f434da14269fb75a3ca0e.png?resizew=505)
(1)结合图片指出龙门石窟艺术主要受到什么宗教的影响?这一宗教发源于什么地方?
(2)两幅图反映了人类文明交流中的什么方式?从中外古代史中再举一个符合这种交流方式的例子。
(3)史料分为文献史料、实物史料和口述史料,龙门石窟属于其中的哪一类?
【推荐2】材料一: 宣扬“众生平等”,认为人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行。
材料二:教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”
材料三:要求人们信仰宇宙间独一无二的主宰安拉,以求和平与安宁。
(1)分别写出材料一、二中创立者的名字?
(2)三大宗教有哪些共同点?举出两点。
(3)统治阶级为何把它们定为国教加以支持?谈谈你对宗教的认识?
典籍篇 | a《汉谟拉比法典》;b《荷马史诗》;c《十二铜表法》 |
建筑篇 | ![]() |
人物篇 | 乔达摩·悉达多伯里克利亚里士多德 |
特点篇 | 人类祖先分别在多个区域创造了古代文明。这些早期先民的文化区域,时间上有先后、规模上有大小、水平上有高低,它们各有特点,自成体系,既有个性,又有共性。 |
(1)将“典籍篇”中的典籍进行归类。(填写字母序号即可)
法学经典
文学经典
(2)写出“建筑篇”图一、图二、图三建筑的名称。
(3)从“人物篇”中任选一位人物,说明他能够入选展板的理由。(多选多答只评第一个)
(4)从“特点篇”你能得出古代世界文明具有什么特点?
材料一 伯里克利在一次演说中强调,雅典所有的官职向全体公民开放,任何人,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。在解决私人争端的时候,每个人在法律上都是平等的。
——《伯罗奔尼撒战争史》
材料二 亚历山大远征,洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市,将成千上万的劳动人民掠为奴隶,对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的贸易,具有非常积极的意义。
材料三 罗马曾三次征服世界:第一次是武力,第二次是宗教,第三次是法律。……而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。
——德国法学家耶林格
(1)材料一中的“全体公民“指的是什么人?为了使公民“绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”,伯里克利建立了什么制度?当时国家的最高权力机构是什么?
(2)依据材料二并结合所学知识,分析亚历山大东征的影响?
(3)依据材料三并结合所学知识,指出罗马第一次依靠武力征服建立一个地跨欧亚非的大帝国,其建立者是谁?第二次靠征服世界依靠的宗教是指什么教?
(4)古代希腊和古代罗马作为欧洲奴隶制文明的典型代表,创造了辉煌灿烂的文化。请列举古代希腊在建筑上,古代罗马在历法上取得的成就各一例。
【文化遗产】
在古代历史中,东西方人民用自己的勤劳和智慧创造了许多辉煌的成就,留下了宝贵的文化遗产。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/11/2590678449127424/2623426082775040/STEM/5ce139d76e6d41fa8849c5599110c699.png?resizew=576)
(1)从上面的文化遗产中任选两例,简述其承载的历史价值。
【文明交流】
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/11/2590678449127424/2623426082775040/STEM/5c3a30cff15e431fa64fab50600c042f.png?resizew=251)
历经十年征战,亚历山大建立了空前庞大的帝国。就在亚历山大扩张的过程中,将希腊文化带到了他所走过的每一寸土地,使北非西亚、中亚、甚至印度,都受到了希腊文化的洗礼和影响。希腊文化优秀的成果也因此而逐步传遍当时世界各个文明区域。
(2)结合图一及文字介绍,概括亚历山大东征的影响。
【文化现象】
宗教是一种文化现象,在不同地区有不同的宗教。
(3)根据下列提示信息,完成下列表格内容填写。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/11/2590678449127424/2623426082775040/STEM/0d5925f2-bc0d-40ac-b050-cd0a8d1f5d67.png?resizew=500)
(4)世界三大宗教的共同点有哪些?(请举两例)
【文化传承】
(5)世界古代文明中无数成就闪烁着人类的智慧光芒,我们应该怎样对待这些文明成果?
材料一:它宣扬“众生平等”,认为世间万物发展都有因果缘由?人的生老病死都是苦的,人必须消灭欲望,刻苦修行。
材料二:它宣扬上帝是宇宙的最高主宰,“救世主,叫人忍受苦难,死后可以升入‘天堂’”。
(1)上述两则材料的观点分别属于哪两种宗教?创立时间分别是什么时候?(2)请写出这两种宗教的创始人?
(3)罗马皇帝定为国教的是哪一宗教?
(4)你知道世界三大宗教除了上述两个,还有哪个宗教?
材料一 人的生、老、病、死都是苦的,苦的根源在于人有欲望,因此只有消灭欲望,忍耐顺从,才能达到极乐世界,在极乐世界,人人都是平等的。
救世主不久就要下凡,拯救人类进入幸福的“千年之国”,因人有罪,信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国,否则就要下地狱。
宇宙唯一的神是“真主”安拉……大家都应该信仰真主,不要再信仰本部落的神。
材料二:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/22/2424928193708032/2425104115269633/STEM/605d8b592c9c4b35b51b53262c60077d.png?resizew=471)
材料三:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/25/05a5b872-6525-4b4b-a29e-20604482e8d9.png?resizew=279)
(1)材料一三则材料反映的观点分别属于哪种宗教?其中,哪一种宗教对我国的影响最大?现在国际上通用的纪年方式跟宗教上的哪一个人物有关?
(2)从材料二中图片你能获取哪些信息?这些信息得益于日本的那一次改革?为我国社会主义现代化建设提供了哪些值得借鉴的经验?
(3)材料三这些数字是由谁发明的?又是怎样传到西方的?
【日出之国】
材料一 日本留学生对于唐朝实行均田制,制定律今,建立中央集权制国家,国泰民安,文化繁荣的大好形势,深为赞赏。回国后,积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范,实行政治改革。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
(1)依据材料一并结合所学知识,这场政治改革是指什么?它对日本社会发展起到了怎样的推动作用?
【新月之乡】
材料二 6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛四分五裂,部落间矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……
(2)依据材料一概括阿拉伯半岛面临的危机。
材料三 穆罕默德最初在麦加城传教,由于遭到当地传统势力的反对,他于622年率领一些信徒迁居麦地那,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加,此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。
(3)材料二中的宗教是什么宗教?它的创立与阿拉伯国家的形成之间有什么关系?