【推荐1】中国传统文化是支撑中华民族复兴伟业最持久的动力。阅读材料，并完成相关任务。

材料一   文字的发展

   
商▪ 甲骨               秦▪A             汉▪隶书                       曹魏▪楷书

材料二

著名言论	出处（典籍或者人物）
“难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”	①
“克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。”	②
“国家务夺侵凌，则语之兼爱、非攻。”	③
“吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚可以治国也。”	④

材料三   汉武帝破例拔擢狱吏出身的公孙弘为丞相，是让儒士广泛参政的标志。公孙弘四十岁才学《春秋》，竟能拜相封侯，使士人和一般官吏看到要被任用和升迁，必须学习儒经。汉武帝此举，意在树立榜样，使天下“群士仰慕”。

——摘自张诚《汉武帝时期选官制度简论》

材料四

                       河南洛阳白马寺                                                山西大同B第20窟中的主佛
(1)请写出材料一A处文字的名称。结合所学，简单概述该文字的意义？
(2)材料二中的经典名句选自先秦典籍，请根据所学，将①②③④处补充完整。
(3)据材料三，指出汉武帝拔擢公孙弘反映的治国理念。
(4)观察下组图片，请写出B处石窟的名称。与图片相关的宗教通过哪一条著名通道传入中国？
(5)综合以上材料，对如何弘扬中国传统文化，说说你的建议。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二   改新运动自上而下地摧毁了氏族参与的势力，“解放”了部民，实现了中央集权的政治，确立和巩固了国家的封建制度。

——吴廷缪《日本史》

材料三   四大石窟是以中国佛教文化为特色的巨型石窟艺术景观，按照石窟建造年代依次为甘肃救煌莫高窟、甘肃天水麦积山石窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。

——王欣《中国古代石窟》

(1)根据材料一，写出古代亚洲地区大河流域文明的名称。（任意1个）
(2)材料二所说的“改新运动”是指日本历史上的哪一次改革？这一改新运动对日本的发展产生怎样的影响？
(3)中国四大石窟受到佛教文化影响。结合所学知识回答，佛教是经过哪条交通大动脉传入中国？
(4)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对文明交流互鉴的认识。

【推荐3】习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二   沿着这条道路，中国的丝织品以及治铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。

材料三   在博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略…实现中国与沿线国家的共同发展。

(1)结合所学知识，请将材料一丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。
(2)材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国是在何时？改进造纸术的关键人物是谁？
(3)综合上述材料，你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？
(4)2013年，习近平主席在哈萨克斯坦演讲时提出建设“丝绸之路经济带”的构想，你认为这一构想的提出有何重大战略意义？

【推荐1】中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在。阅读材料，回答相关问题。

【思想之美】

材料一   在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(1)春秋战国时期，思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？“己所不欲，勿施于人”为哪一学派的思想？

【科技之美】

材料二   

①蔡伦                                                               ②华佗                                      ③张仲景

(2)请你分别写出材料二中三个人物的科技贡献。

【文化之美】

材料三   

                                   图一                                                                   图二
(3)文字是传承文化的重要载体。图一中的文字被称为什么？图二中秦朝作为标准文字颁行天下的字体被称为什么？它的颁行有什么意义？

【艺术之美】

材料四   

        

                 云冈石窟第20窟中的主佛
(4)雕塑是中国古代艺术的精华。材料四中这尊雕塑体现了当时雕塑艺术的什么特点？

【推荐2】文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读下列材料，回答问题。

材料一   汉朝空前强大，开展了积极的对外交往。通过丝绸之路，中国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流；海上丝绸之路的开通，从水路沟通和加强了东西外交圈之间的联系。

——摘编自人民教育出版社《中国古代史》（全一册）2003年第1版

材料二造纸术是中华民族的伟大发明。公元8世纪，阿拉伯人开始用中国的技术和设备造纸，之后，造纸术传往欧洲。在中国古代四大发明中，纸的发明影响最为久远。

——摘自人民版《历史》必修三

材料三

（1）根据材料一和所学知识，指出丝绸之路与海上丝绸之路开通的意义。
（2）东汉时期，对造纸术的改进作出重大贡献的人物是谁？根据材料二并结合所学知识，指出造纸术的发明和改进的意义。
（3）材料三中的白马寺是中国最早的佛教寺院。佛教对中国产生了怎样的影响？举出南北朝时期为宣扬佛教而开凿的著名石窟。
（4）综上，谈谈你对文明交流与传播的认识。

【推荐2】以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”，认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。仔细观察下列图片，回答问题：

（1）观察上述四副图片，请把它们分成两类，并指出这两类图片内容分别承载了什么文化？
（2）请根据你分类的情况，任选其中一类，说明其建筑之间有什么传承关系？
（3）请再举一例河南境内与图4文化渊源相同的遗存。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一：反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”。

材料二：教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。

材料三：独尊安拉，信奉的人被称为“穆斯林”

(1)依据材料信息，填写下面表格

宗教	创立时间	地点	创立者
材料一______	______	______	______
材料二______	______	______	______
材料三______	______	麦加	______

(2)根据材料和所学知识谈谈感悟？

【推荐2】观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍，回答问题。

图一：1820年，斗兽场外环西端出现了极不稳固的征兆，圣卢卡学院专家瓦拉迪埃重建了部分缺失的券柱，对遗存进行了部分“完形”。大部分新机体并未采用斗兽场原有的石灰华，而采用了黄砖。当局最终在1823年12月通过了这个方案。工程不久开始，完成于1826年。在修复时，人们并没有企图恢复当年的原貌，“再现辉煌”（这样做从技术上看并没有太多困难），而是对已经破损的部分----特别是已经倒塌的外圈拱券---进行加固。而且在加固中特别注意是加固措施和原构有所区别，以免以假乱真。

——选自王瑞珠《世界建筑史·古罗马卷》（上）

图二：八达岭南北两侧的未开放段长城，由于自然和人为等因素破坏严重。从2006年6月开始，北京市文物局和八达岭特区办事处共同启动了八达岭长城未开放段抢险加固工程。工程共分两期，收齐对南段1245米进行抢险加固，二期对北段2445米进行抢险加固。按照“不改变文物原状”的原则，修复工程尽量采用坍塌下来的石料和古转垒修长城……不够修复的部分，还会采用传统方法……定做新墙砖……以保证恢复原貌。

——选自李远志《八达岭长城采用纯手工修复》

(1)根据以上图片及文字介绍，你可以获取哪些信息？（写出三点即可）
(2)图一、图二中修复的建筑属于史料类别中的哪一类？
A文献资料                 B实物资料
(3)中国人修复八达岭长城的理念和罗马人修复斗兽场的理念有何不同？

【推荐3】阅读图片，回答问题。

图1金字塔

图2帕特农神庙

图2司母戊鼎

(1)文物和遗址是我们认知过去的最真实的途径。如三幅图片所显示的遗址和文物可以使我们获取哪些历史信息？
(2)人类文明在不断的交流融合中发展，请你举出古代人类文明交往的两种形式。