【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   图一选自甘肃敦煌莫高窟第23 窟壁画。这幅画生动简练地把大雨即将来临时，农夫急忙抢收抢种的情景描绘了出来。精神抖擞的耕牛，担禾奔忙的农民，以及农民对风调雨顺、五谷丰登的殷切期望，都栩栩如生地表现在壁画中。

——摘编自《中国历史教师用书》

材料二   图二是公元前6世纪末的古希腊陶瓶。瓶上的画描绘了雅典人收获橄榄的情景。古希腊人在土地肥沃的地方实行谷物与蔬菜轮作，在地力较差、不适于种粮食作物的地方建果园，种植葡萄和橄榄，并加工成葡萄酒和橄榄油。

——摘编自《历史选择性必修2 经济与社会生活》

(1)据材料一和材料二，指出两幅图片中文物有何相似的历史研究价值。
(2)史料可分为文献史料、实物史料和口述史料，图中文物属于哪一类?请再举出一例相同类型的史料并说明其价值。

【推荐3】工艺美术品是中华文明长河中的灿烂瑰宝。某历史社团开展了中国工艺美术馆考察活动。
【查阅教材，搜集资料】

人面鱼纹彩陶盆 陕西西安的 ① 遗址出土。 历史价值：反映了先民能够制作陶器；在从事农业生产的同时也捕鱼狩猎	② 商代青铜器，河南安阳出土。 历史价值：反映了商代高超的青铜铸造技术；青铜铸造业组织严密、分工细致；社会等级界限森严	清明上河图（局部） 北宋张择端所绘风俗画。 历史价值： ③

(1)结合所学，补全①②③处内容。
【实地考察，主题研究】以下是同学们参观后整理的部分中国传统工艺的资料卡。

陶瓷 陶器在新石器时代早期就已出现，商朝时出现原始瓷器。中国陶瓷作为中华文化的象征影响了世界。陶瓷产区众多，产品类型丰富，服务人民群众日常生活和审美的多种需求	玉、石雕 玉雕在原始社会时期就已出现，造型丰富多样，工艺精湛。和田玉、翡翠、玛瑙等多作为玉雕的原料。石雕流派繁多，各地因材施艺，常用青田石、寿山石、鸡血石等为材料
金属工艺 中国的冶炼技术很早就达到了世界领先水平。夏商周时期的青铜器就是杰出代表。金属工艺如金银器、景泰蓝、花丝等品种繁多，服务于宫廷及社会生活等各个方面。随着技术发展，还伴生出与其他材料相结合的综合工艺	织、染、绣 蚕桑丝织是中国的伟大发明，产品包括绫绢、纱罗、织锦、缂丝等多个种类。扎染、蜡染、蓝印花布等以其独特的民族艺术魅力，对世界染织业作出巨大贡献。我国刺绣遍布各省，形成苏绣、湘绣、广绣、蜀绣以及少数民族利绣等几个系统

(2)依据上述介绍，概括中国传统工艺的特点。
【分析材料，思考问题】同学们绘制了建国后工艺美术领域发展的大事年表。

时间	发展概况
1956年	工艺美术行业基本实现全面合作化，逐渐形成了“供、产、艺、销、学”一体化的发展体系
1961年	国家提出“调整、巩固、充实、提高”的方针，调整工艺美术的生产和管理
1979年	轻工业部召开全国工艺美术艺人、创作设计人员代表大会，首次授予杨士惠等34位国内工艺美术创作者“工艺美术家”荣誉称号
1988年	以生产企业为主体的中国工艺美术协会成立，政府与企业间形成良好沟通机制，由最初的政府全面管理模式转向企业行业组织管理形式
1997年	国务院颁布《传统工艺美术保护条例》，要求地方各级政府加强对传统工艺美术保护工作的领导，扶持和促进本地区传统工艺美术事业的繁荣和发展
2005年	国务院颁布《关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》，启动项目保护名录制度，第一批十大类518个国家级非物质文化遗产项目中即有120多项为工艺美术项目
2017年	国务院发布《中国传统工艺振兴计划》
2022年	中国工艺美术馆新馆落成开馆，并加挂中国非物质文化遗产馆馆名

(3)依据上述材料和所学，指出与1956年工艺美术行业发展直接相关的史实。概括国家推动工艺美术行业发展的措施。

【推荐2】春秋战国时期是我国大动荡大变革时期。阅读下列材料回答问题

材料一   山西浑源李峪村于20世纪20年代初期发现的春秋后期晋墓出土有牛尊，特别引人注意的是牛鼻上有鼻环。在湖南、河南、江苏等地春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。

材料二   就百亩田地来说，春秋时期“种地好的能养活七人”，但到战国之初，“种地好的能养活九人”。土地生产力增加28.57%，以家庭为基础的小农经济得以实现，人口更大幅度的增加。

材料三   春秋时期“王室衰微，王命不行”，战国时期“砥砺甲兵，时争利于天下”。据许倬云先生统计，春秋259年间，就《左传》记载，共计大小战役1200余次，和平时间为78年；战国的242年中，共计战役460余次，和平时间89年。

(1)根据材料一指出春秋战国时期生产力发展的主要表现是什么？
(2)根据材料二概括指出战国时期农业经济发展的表现有哪些？
(3)根据材料三并结合所学知识，指出生产力发展对当时政治局势的影响是什么？材料三中的史实在思想文化上有什么反映？

【推荐3】创新是民族发展进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。阅读材料，回答问题：
【思想创新】

材料一

   
图一 韩非

奠定中华民族精神的儒家、道家、法家等传统思想……诸之百家就是在这样一个大背景下形成的……它不是坐而论道，而是与中国社会的现实紧密相连，争鸣的过程也是一个试错的过程……而决定命运的是看这些学派是否符合天下大势的走向。

——《吴建民评点战国策》

(1)请指出材料一这一局面的出现在中国文化发展史上的重要地位。据所学知识指出“这些学派最符合当时的天下大势走向”的是哪一学派？据所学知识写出图一中的人物的两点主要主张。
【政治创新】

材料二

   

图二秦朝政治制度示意图

春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战，齐、晋等一些诸侯国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队。到了战国时期，魏、楚、秦等诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国的政治、经济制度进行改革。

——百度网

(2)据材料二和所学知识，说说春秋战国时期的战争的不同之处。联系所学知识请写出图二政治制度的名称。并指出图二中的①是哪一官职？
【经济创新】
    河南辉县固围村出土           
     图三                                                                                                                     图四
(3)请写出图三这两种样式房屋的名称。图四这种生产工具和生产方式最早出现在什么时期？
(4)历史上各事件之间有着千丝万缕的联系，试从以上图文材料中任选两则，说明材料所示事件之间的内在联系。